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1) Colocar o aluno em situações em que ele use metodologias ativas, como PBL para encontrar um problema, propor a solução, aplicar e extrair os benefícios.

2) Cultura Maker:
Primeiro você faz e outro vê.
Depois ele acompanha o outro fazendo.
Por fim ele faz sozinho e o mentor/tutor acompanha.

Como incentivar o aluno a ocupar esta posição: com reconhecimento, mostrando os resultados, medir o quanto ele evoluiu.

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Jogos teatrais
Trabalho em grupo
Debate
Aulas de imersão
Saia invertida
Competição
Roteiro para execução de atividades diferentes (regras)
Fórum
Tutoria
PBL (solução de problemas)
Leitura coletiva (escolher um livro para lerem juntos, em sala; pequenos trechos)
Seminários
Trabalhos em grupo

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1 - Incentivar alunos da mesma ou de outra série no aprendizado de conteúdos e habilidades.

2 - Inserir os alunos no contexto de diversos serviços do Colégio para auxiliarem na vivência e na resolução dos problemas.

3 - Alunos veteranos mentoriarem os novos e servir no que for preciso.

Professoras Beatriz, Juliana, Lívia, Raquel, Cris Serpa e Sônia

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Liderar é influenciar outros.
Debate
Seminário
Projeto de tutoria
Dinâmicas em áreas externas
Metodologias ativas
Trabalho em equipes

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- recurso visual - Arca de Noé e o alvo em formato maior
- vídeos com as histórias ( parábola / arca de Noé )
- músicas envolvendo a história ( arca de Noé e/ou parábola )
- caixa sensorial
- caixa das emoções
- recurso visual - Jesus ( ele é o alvo)
- jogos de tabuleiro
- -produções artísticas ( massa de modelar, tinta, papéis …)
- solicitar aos alunos objetos específicos de casa
- aula temática
-envolvendo a natureza e a observação
- obras artísticas
- ferramentas tecnológicas ( jogos gamificados)
- produções criativas