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O estudante Paulo finaliza seu ano letivo de forma satisfatória.

Entregou as atividades propostas, participou dos debates, e se relacionou bem com sua turma.

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Durante o seminário sobre geopolítica, o estudante Paulo demonstrou um desempenho notável e destacou-se positivamente.

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Nesta envolvente atividade experimental, Paulo, em colaboração com sua equipe, foi incumbido de desenvolver uma fragrância que remetesse a lembranças ligadas às vivências no ambiente escolar. Inicialmente, os participantes receberam uma instrução introdutória sobre os princípios da formulação de perfumes. Em seguida, utilizando essências de base, procederam à elaboração do perfume que representaria o grupo. Essa abordagem científica proporcionou uma investigação metódica e controlada, evidenciando a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no campo da química aromática.

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WhatsApp Video 2023-11-06 at 12.00.40 PM - Marina do Vale Silva

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Neste bimestre o assunto abordado foi Probabilidade.

O Paulo demonstrou grande comprometimento em esclarecer dúvidas e entender a causa dos erros cometidos no desenvolver das questões abordadas. Um dos pontos principais foi calcular a probabilidade de um evento acontecer, para resolver situações-problema existentes no cotidiano.

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Paulo mandou muito bem, se envolvendo em grupos de pesquisa e dando show nas apresentações de seminário. Demonstrou bastante interesse nas aulas, e as dificuldades foram superadas com sucesso.

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 4º Bimestre de 2023!

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 4º Bimestre de 2023!

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Compartilhando aqui um último registro de nossa turma da 3ª série do Ensino Médio em que pedi aos alunos uma foto com eles, a fim de guardar tal registro - no coração - em um mural a rememorar todos desta classe especial. Pude observar, durante todo este ano letivo, uma evolução gradativa em todos os alunos que pertencem a esta sala e no caso do Paulo não foi diferente. Superou a timidez de argumentar em público; tomou iniciativa para a elaboração de atividades e projetos; bem como organizou-se para demonstrar postura quando em atividades, vide a atividade do mesmo da Entrevista.

Paulo está de Parabéns por todo o seu processo evolutivo e, sem dúvidas, seu desenvolvimento pessoal neste ano só refletiu o quão longe é capaz de ir.

Att.: Professor Sérgio Lima

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 4º Bimestre de 2023!

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 4º Bimestre de 2023!

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Atividade do Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos: compartilhando aqui um registro em foto do nosso Trabalho Avaliativo da criação de enredos para a publicação em livro. No caso do Paulo, e de seu grupo, o livro que desenvolveram, com maestria, era sobre a doação de brinquedos e sobre a importância de, com a transmutação da fase da infância para a fase adulta, se desconectar do campo essencialmente lúdico e dar boas-vindas à esfera pragmática da vida. Paulo participou integralmente do processo criativo da história, bem como da apresentação na Feira Cultural ("Vivências Pedagógicas") do material para membros da classe e de outras turmas também. Está de Parabéns!!!

Att.: Professor Sérgio Lima

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 3º Bimestre de 2023!

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 3º Bimestre de 2023!

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Atividade do Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos: compartilhando aqui um registro do princípio de nosso Trabalho Avaliativo sobre a criação de enredos para a publicação em livro. Nesta primeira atividade, os alunos foram desafiados a estabelecer progressão temática, a partir dos enredos criados pelos demais colegas. Depois, em grupos, foi a hora de planejar, criar, recriar e revisar,  de acordo com a temática que os discentes escolheram para a formulação de uma história, em livro infanto-juvenil, a ser publicada no 4º Bimestre. No caso do Paulo, e de seu grupo, o livro que estão desenvolvendo é sobre doação de brinquedos e sobre a importância de, com a transmutação da fase da infância para a fase adulta, se desconectar do campo essencialmente lúdico e dar boas-vindas à esfera pragmática da vida.

Att.: Professor Sérgio Lima

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Na atividade proposta pelo professor Adriano, o estudante apresentou e defendeu sua tese, juntamente com o grupo. Elaborou uma ótima apresentação baseada em fortes argumentos.

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4° bimestre - UC4 - LGGCHS - 2023 - Criação de um projeto coletivo ( Prof Willian )

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4° bimestre - UC4 - LGGCHS - 2023 - Criação de um projeto coletivo ( Prof Willian )

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Ao longo deste quarto bimestre, o estudante Paulo destacou-se ao apresentar um notável curta-metragem que foi desenvolvido com seu grupo. Paulo demonstrou um comprometimento admirável ao longo do processo de criação do curta-metragem. Ele não apenas assumiu suas responsabilidades no grupo, mas também exerceu um papel ativo na colaboração, compartilhando ideias e contribuindo de maneira construtiva para o desenvolvimento do projeto

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Registro de atividade individual sobre ecologia / meio ambiente. Na ocasião, nota-se o estudante atento às questões da atividade, e ao término, foi possível perceber que o estudante atingiu de forma satisfatória os objetivos esperados.

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Paulo é muito assíduo e educado. Participa sempre quando solicitado nas aulas. Neste bimestre teve mais interação com os colegas de sala.

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Educação Sócioemocional/Projeto de Vida - 3° Bimestre

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Educação Sócioemocional/Projeto de Vida - 3° Bimestre

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Na fotografia acima, o estudante Paulo, apresenta um trabalho com seu grupo de estudos, falando sobre a importância do desempenho escolar, na vida de cada cidadão.
O mesmo se saiu muito bem!

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Nesta atividade, o objetivo foi confeccionar uma pilha de limão e descrever todo o processo, indicando o cátodo, o ânodo e medir a diferença de potencial. Paulo interagiu de maneira harmoniosa com seus colegas, auxiliando assim na realização da atividade. De maneira geral, o aluno se saiu muito bem em atividades práticas.

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Esta atividade tinha como foco, trazer o papel que a Leitura tem de transformar uma sociedade. O estudante Paulo contribuiu com o grupo expondo seu ponto de vista. De forma bastante tímida, mas não deixou de se colocar. A sala gostou muito de sua contribuição.

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Neste bimestre foi abordado análise combinatória, mas especificamente, o tópico de princípio multiplicativo.
O estudante apresentou boa compreensão sobre o assunto e a lógica matemática implícita no mesmo. Durante todo o bimestre foi permitido uso da calculadora, pelo fato das contas resultarem em números grandes demais.

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Registro de atividade de pesquisa, realizada em grupo na sala de experimentos.

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3° bimestre - UC4 - LGGCHS - 2023 - Criação de um projeto coletivo ( Prof Willian )

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3° bimestre - UC4 - LGGCHS - 2023 - Criação de um projeto coletivo ( Prof Willian )

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Paulo, sempre muito participativo e dedicado, realizou juntamente com seu grupo um seminário sobre cinema. O do seu desempenho foi satisfatório, indo de encontro com o que foi proposto.

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Apresentação sobre aplicação da indução eletromagnética, as fontes de energia renováveis e não renováveis.

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Paulo apresentou atividades sobre história e cultura africana. Faz ótima apresentação, interage muito bem com os colegas de sala e demonstra responsabilidade nos estudos.

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Neste bimestre o estudante participou de todas as atividades propostas e expressou ótima participação e comprometimento com os estudos no geral. O Paulo sempre muito educado e respeitoso com todos os colegas. Possui o hábito de comentar algo apenas quando indagado.

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O estudante Paulo é muito atencioso e dedicado.
Ao longo do 2° Bimestre, se empenhou e partipou das propostas solicitadas.
Na apresentação acima, o Paulo, juntamente  com o seu grupo, falou um pouco sobre a profissão que admira e gostaria saquir carreira. No trabalho proposto o grupo precisou trazer uma pesquisa sobre as vantagens e desvantagens da profissão, e dizer o que mais os cativou a escolha-la.
A apresentação foi muito produtiva e todos se saíram muito bem.

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Essa atividade tinha como objetivo, mostrar os principais problemas geradores de desemprego no Brasil. O estudante, juntamente com o seu grupo desenvolveu uma excelente apresentação. O estudante Paulo não tem dificuldade em interagir com os colegas de sala. Sempre muito solícito junto ao grupo. Atingindo os objetivos da proposta.

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 2º Bimestre de 2023!

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 2º Bimestre de 2023!

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Atividade Avaliativa do Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos: um registro das apresentações do conteúdo de Entrevista.
Nesta atividade, a ênfase foi no campo Entrevista Profissional (de emprego), a elaborar Currículo, Carta de Recomendação e possíveis respostas a questões de uma Entrevista, até mesmo sobre o "Dress Code" adequado.
Paulo, durante a atividade, demonstrou seriedade e organização para a resolução do exercício.

Att.: Professor Sérgio Lima

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Registro de atividade experimental na sala de experiências. Na foto, observa-se o estudante Paulo, manipulando microscópio óptico de luz, com a finalidade de visualizar e caracterizar a morfologia celular. O estudante realizou a atividade de forma satisfatória, demonstrando interesse na manipulação do microscópio e na visualização das células.

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Atividade avaliativa sendo realizada pelo estudante Paulo com o objetivo de criar uma obra de protesto tendo como base um objeto do cotidiano. Como sempre, muita concentração e empenho por parte do estudante

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 1º Bimestre de 2023!

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 1º Bimestre de 2023!

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Um registro da apresentação do Trabalho Avaliativo da disciplina do Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos do aluno Paulo Henrique. Neste trabalho, além de desenvolver o conteúdo de Figuras de Linguagem & Vícios de Linguagem, o aluno tinha de elaborar uma Tira a representar a Figura de Linguagem escolhida e explicar sobre o conteúdo para os alunos das turmas dos 9º anos do Ensino Fundamental II. Com uma excelente postura e domínio do tema, Paulo realizou uma ótima apresentação individual do trabalho e está de Parabéns!

Att.: Professor Sérgio Lima

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Na atividade proposta, os grupos  desenvolveram  um infográfico, onde foi necessário utilizar diferentes tipos de gráficos, tendo em vista que cada modelo gráfico se adequa melhor dependendo das informações existentes.
No decorrer da apresentação o Paulo demostrou boa participação e interação em relação ao conteúdo  apresentado.

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Registro de aula. O aluno Paulo junto com os outros colegas de bancada prepararam uma solução com concentração acima do coeficiente de solubilidade. Paulo desenvolveu atividade de maneira natural e sem problemas pontuais. Interagiu e ajudou seus colegas concluindo a atividade com tranquilidade.

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Registro de uma atividade Avaliativa, onde o estudante Paulo se comprometeu e apresentou a análise de um dos contos da obra Seminário dos ratos. O estudante Paulo, sempre muito comprometido.

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 1º Bimestre de 2023

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Itinerário Formativo de Linguagens & Códigos - 1º Bimestre de 2023

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Atividade Avaliativa do Itinerário Formativo de Linguagens: Apresentação do trabalho do Jornal, cuja composição envolveu gêneros textuais dissertativos-argumentativos, além da função de redator de uma notícia, uma reportagem, do horóscopo criativo, da resenha e de um jogo. Neste registro, destaco o grupo que ajudou o Paulo a se desenvolver e o Paulo que ajudou o grupo a elaborar as partes do Jornal. Esta parceria deu muito certo!
Att.: Professor Sérgio Lima

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Atividade em grupo apresentação. Aula invertida. Paulo sempre tranquilo durante as aulas. Participa sempre e desenvolve bem seu papel.

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Registro de atividade para caracterização de cadeias e teias alimentares. Nesta atividade, os estudantes foram instruídos a pesquisar e realizar a construção de cadeias e teias alimentares. Nota-se o estudante Paulo participando com a organização, estruturação de resultados e ideias a cerca da atividade proposta, contribuindo para a construção do seu conhecimento.

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O estudante Paulo, sempre muito participativo e dedicado, realizou mais um bom trabalho, onde o objetivo era criar um meme desmentindo uma fake news. O resultado foi satisfatório, indo de encontro com o que foi proposto.

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Paulo continua atento e tranquilo durante as aulas. Participa sempre que solicitado e desenvolve bem seu papel quando tem trabalhos em grupo. Este bimestre fez uma boa contribuição falando sobre o tema dos grafites de rua.

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Sejam Bem-Vindos!

"Na nossa escola, a inclusão é a base de todo o trabalho social e pedagógico. Convivemos com as diferenças e consideramo-nos aspectos fundamentais de nossas condutas." (...)

O diferencial da escola inclusiva é justamente a valorização da vida, das atitudes, do respeito ao outro. Além, obviamente, dos conteúdos escolares. (Inclusão na Prática - Rossana Ramos)

"É Fundamental a própria história para poder ouvir a história dos outros e construir-se como sujeito presente e produtor. Mais importante do que o desejo de produzir e mudar é o comprometimento com a mudança e a criação." (Marta Musetti Campos)

Desejamos um excelente 2023!

Orientação Educacional Inclusiva