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Art. 19 Objetivos para el sistema Nacional de Educación 

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Art. 19 Objetivos para el sistema Nacional de Educación 

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Inclusión y Equidad

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Planificación y Organización

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Requisitos de Calidad

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Currículo Nacional

Contenidos Trnasversales

Educación Intercultural Bilingüe

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Art.20.- Asignación y distribución de recursos

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Art.20.- Asignación y distribución de recursos

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Presupuesto mínimo: Se establece que el sector educación recibirá al menos el 6% del Producto Interno Bruto (PIB) en el Presupuesto General del Estado y la Programación Presupuestaria Cuatrianual.

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Características del presupuesto: El presupuesto asignado es progresivo, creciente, intransferible e irreductible, asegurando que no pueda ser disminuido durante el año fiscal. Los fondos no ejecutados se añadirán automáticamente al presupuesto del siguiente año.

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Definición de sector educativo: Incluye al ente rector del Sistema Nacional de Educación, la evaluación educativa, y la formación en la Universidad Nacional de Educación para docentes. Excluye asignaciones previas al Sistema de Educación Superior.

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Prioridades de financiamiento: Se prioriza mejorar la calidad de los establecimientos educativos en infraestructura, equipamiento y creación de plazas docentes, especialmente en áreas rurales y afectadas por desastres.

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Función y titularidad: La Autoridad Educativa Nacional es ejercida por el Ministro o Ministra de Educación, con responsabilidad ejecutiva sobre el Sistema Nacional de Educación.

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Articulación interinstitucional: Debe coordinar con entidades públicas en inclusión económica y social, educación intercultural bilingüe, evaluación educativa, formación docente y educación superior.

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Art. 22.- Competencia de la autoridad Educativa 

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Art. 22.- Competencia de la autoridad Educativa 

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Formulación de políticas: Responsable de formular políticas nacionales, estándares de calidad educativa y gestionar recursos educativos. Debe velar por la ejecución de estas políticas en todos los niveles y modalidades educativas.

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Administración y regulación: Administra el Sistema Nacional de Educación, emite regulaciones, gestiona recursos materiales, financieros y tecnológicos, y garantiza la calidad educativa mediante estándares e indicadores.

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Otras atribuciones: Incluyen la coordinación con entidades educativas superiores, control de presupuesto, gestión de recursos humanos, y promoción de bibliotecas escolares adecuadas al contexto cultural y geográfico.

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Establece el gobierno escolar como un espacio de participación social en las instituciones educativas públicas, compuesto por estudiantes, docentes, directivos y padres de familia. Su función es realizar veeduría ciudadana sobre la gestión administrativa y rendir cuentas a la comunidad educativa. La presidencia del gobierno escolar se elige por voto universal para un año lectivo.

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Participar en la elaboración del Plan Educativo Institucional (PEI).

Diagnosticar y resolver necesidades de los centros educativos.

Formular planes y programas de prevención y contingencia de riesgos y seguridad ciudadana.

Desarrollar planes de mejoramiento continuo de la educación.

Rendir cuentas y ejercer veeduría ciudadana sobre la gestión educativa y el cumplimiento del PEI.