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PORTADA-Entorno, Características y Actividades en Plataforma

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PORTADA-Entorno, Características y Actividades en Plataforma

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Carlos U. Rodríguez V., Santiago Á. Pérez T. Y Kevin I. Rubio Z.

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Actividades que se realizan en la Plataforma Moodle

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Actividades que se realizan en la Plataforma Moodle

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Actividades que se realizan en la Plataforma Moodle

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Entorno y Características de las Plataformas educativas virtuales

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Entorno y Características de las Plataformas educativas virtuales

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Entorno y Características de las Plataformas educativas virtuales

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Comunicaciones y videoconferencias en Plataforma Moodle y las aplicaciones de apoyo.

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Comunicaciones y videoconferencias en Plataforma Moodle y las aplicaciones de apoyo.

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Comunicaciones y videoconferencias en Plataforma Moodle y las aplicaciones de apoyo.

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Páginas de texto plano

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Seguimiento personalizado de los estudiantes

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Seguimiento personalizado de los estudiantes

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Seguimiento personalizado de los estudiantes

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Acceder a los contenidos de manera constante

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Acceder a los contenidos de manera constante

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Acceder a los contenidos de manera constante

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Tareas: Se pueden asignar tareas online u offline. 

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Tareas: Se pueden asignar tareas online u offline. 

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Chat: Permite interactuar con los estudiantes en tiempo real

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Chat: Permite interactuar con los estudiantes en tiempo real

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Permite gestionar usuarios, accesos y roles, diseñar la estructura pedagógica, gestionar recursos didácticos, controlar el proceso de aprendizaje de los alumnos

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Permite gestionar usuarios, accesos y roles, diseñar la estructura pedagógica, gestionar recursos didácticos, controlar el proceso de aprendizaje de los alumnos

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1.Reyes, I. C. (2024, 25 julio). Principales características de las plataformas educativas | CognosOnline Colombia. CognosOnline. https://cognosonline.com/caracteristicas-de-las-plataformas-educativas/

2.Recursos y actividades en Moodle. (s. f.). https://adelat.org/media/docum/moodle/recursos_y_actividades_en_moodle.html

3.Ezponda, L. (2024, 9 febrero). 14 programas de videoconferencia. Newline Interactive. https://newline-interactive.com/es/14-programas-de-videoconferencia/

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hola

muy buenas tardes

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Foros: Se pueden crear espacios de aprendizaje colaborativo

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Foros: Se pueden crear espacios de aprendizaje colaborativo

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aplicación de video conferencias par la ayudad del estudio lo que genera un mejor entendimiento

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se orienta al estudio teorico-metodologico y practico de los procesos de producción y transmisión de información

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Aplicación para hacer videoconferencias

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Otra aplicación para videoconferencias con un tiempo limitado para la sesión

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es cuando dos o mas personas se sincronizan para hablar

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Otra app para video conferencias y videollamada

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es un software propietario distribuido por Microsoft para videollamadas y videoconferencias.

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se establece entre dos personas en diferentes tiempos

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su objetivo es que llegue a todas las personas

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su objetivo es que llegue a unas personas en especifico

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Entornos de aprendizaje en las plataformas virtuales educativas

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Entornos de aprendizaje en las plataformas virtuales educativas

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Aquí encuentran los diversos tipos de insumos a procesar durante el reproceso de aprendizaje

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Intercambio de información de todo tipo; dudas, opiniones, consultas, planeación de proyectos, debes, expresiones creativas, etc.

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herramientas y aplicaciones para procesar la información, resolver problemas, realizar ejercicios, etc.

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Espacio en el que circulan y se muestran las evidencias del aprendizaje y se encuentran los resultados

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Herramientas de comunicación e interaccion

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permite la discusión, es regulada por un docente y promueve la participación de los alumnos

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identificación de contactos, intercambio de mensajes y lectura constante y respuesta esperada

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Participación asíncrona y síncrona e información general para todos

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Trabajo colaborativo, intercambio de información y comunicación inmediata

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El tipo de video depende del objetivo, centra la atención del estudiante, tiempo para diseño, etc.

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Intercambio de imagen y voz, depende de la velocidad de internet, contacto sin desplazamiento, puede ser grabado para futuros análisis

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Se trata de una plataforma tecnológica que permite administrar, distribuir y gestionar cursos online. Los LMS pueden ser utilizados para facilitar el aprendizaje a distancia o personalizado, organizando cursos que se gestionan de forma automática.