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Ele está disponível para download no "Google Play" e em diversos sites para jogar online.

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O participante tem por motivação ligar letras para que se formem palavras e elas completem lacunas em formato de palavras cruzadas. À medida em que os acertos vão surgindo, o níveis vão evoluindo .

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No que está relacionado aos números de participantes para executar o jogo, não há definição, ficará a critério do professor orientar uma atividade individual ou de mais pessoas por equipe, podendo um ficar no comando do aparelho enquanto os outros pensam de forma conjunta para decifrar as palavras solicitadas.

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Vale ressaltar que a execução desse jogo não tem um tempo determinado, tornando facultativo para o professor definir seu prolongamento por números de rodadas.

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Os problemas que os alunos podem enfrentar nesse jogo é o aumento gradativo dos níveis de dificuldades, sendo necessário que para professora acompanhar e mediar a sua execução e algumas palavras que não são costumeiras. No mais, na maioria de seu trajeto são palavras mais comuns.

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Quais as habilidades a serem trabalhadas?

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Quais as habilidades a serem trabalhadas?

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Ao decorrer da sua execução serão aprimoradas algumas técnicas, como o desenvolvimento da hipótese silábica, visto que os alunos formarão sílabas conforme ligam as letras, para assim formar as palavras; permitirá que os alunos despertem a consciência para a posição das letras em cada palavra; o professor pode explorar semelhanças entre as palavras ou quais as diferenças, tornando a aprendizagem a partir deste aplicativo mais significativa e não engessada; a separação silábica também será trabalhada, assim como o despertar da percepção por como cada sílaba se constrói; sem esquecer que os alunos estarão efetuando a composição de palavras.

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Quais as vantagens de usar esse aplicativo em sala de aula?

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Quais as vantagens de usar esse aplicativo em sala de aula?

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A ideia fomentada por Telma Ferraz Leal, Eliana Borges Albuquerque e Tânia Rios expõe a estratégia didática de utilização de jogos como um eficaz instrumento para o auxílio da aprendizagem, envolve a ludicidade, a interação entre os alunos, dimensões tão necessárias nas séries iniciais. Em concordância com essa proposição, está a implantação desse jogo para auxílio da aprendizagem e dinamização das aulas, pois há aprendizagem, convivência, desenvolvimento de habilidades.