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Historia de la tecnología en la educación

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Historia de la tecnología en la educación

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Historia de la tecnología en la educación

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Historia de la tecnología en la educación

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La Academia de Pitágoras fue fundada en el año 510 a.C. por el filósofo y matemático griego Pitágoras en la ciudad de Crotona, en la Magna Grecia (sur de Italia).

Esta academia fue un importante centro de enseñanza y estudio de las ciencias, las matemáticas, la filosofía y la música, y atrajo a numerosos seguidores y discípulos de todo el mundo antiguo.

El legado de la Academia de Pitágoras perduró durante siglos y tuvo una influencia significativa en el desarrollo de la filosofía y la ciencia occidental.

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Invención del Papel en China - Año 105 a.c

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Invención del Papel en China - Año 105 a.c

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El papel fue inventado en China en el año 105 por Cai Lun, un funcionario e inventor chino.

Antes de la invención del papel, los chinos utilizaban materiales como la seda, el bambú y la madera para escribir, pero el papel demostró ser más ligero, más barato y más fácil de fabricar.

Esta invención tuvo un gran impacto en la historia de la escritura y la comunicación, ya que permitió la difusión masiva de conocimiento y la creación de bibliotecas y archivos.

La técnica de fabricación del papel se mantuvo en secreto en China durante varios siglos antes de ser transmitida a otras culturas a través de la Ruta de la Seda.

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La imprenta es un método mecánico destinado a reproducir textos e imágenes sobre papel, vitela, tela u otro material. En su forma clásica, consiste en aplicar una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas metálicas para transferirla o grabarla por presión.

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En el siglo XVIII, la educación moderna comenzó a tomar forma con la creación de sistemas educativos formales en Europa y América. En esta época, se establecieron instituciones educativas, se crearon planes de estudio y se desarrollaron métodos de enseñanza más estructurados. Además, se empezó a reconocer la importancia de la educación para el desarrollo individual y social, lo que llevó a un mayor interés en la educación como herramienta para la mejora de la sociedad. Este período marcó el comienzo de la educación formalizada y la expansión de la educación a un mayor número de personas.

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El telégrafo eléctrico fue inventado por Samuel Morse en 1836

Desarrolló un sistema de comunicación de larga distancia basado en la transmisión de señales eléctricas a través de un cable. El primer mensaje enviado a través de un telégrafo fue "What hath God wrought" ("Qué ha hecho Dios") en mayo de 1844.

Es un aparato que emplea señales eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados con el código Morse, mediante líneas alámbricas o comunicaciones de radio.

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La máquina de escribir o maquinilla (en Filipinas,​ Puerto Rico y la República Dominicana)​ es un dispositivo mecánico, electromecánico o electrónico, con un conjunto de teclas (llamadas tipos) que, al ser presionadas, imprimen caracteres en un documento, normalmente papel.

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El 7 de marzo de 1876 Graham Bell patentó el teléfono y apenas tres días después realizó la primera llamada telefónica para mandar un mensaje a su ayudante (que se encontraba en la habitación contigua) diciéndole lo siguiente: “Mr. Watson, venga aquí, quiero verle”.

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A pesar de que la tecnología no era tan avanzada como en la actualidad, hubo algunos avances significativos en el campo de la educación.

Algunas de las tecnologías educativas que se utilizaron en 1900 incluyeron:

1. Proyectores de películas: Aunque los proyectores de películas eran aún rudimentarios en esa época, se comenzaron a utilizar en algunas aulas para mostrar contenido educativo en forma de cortometrajes o documentales.

2. Gramófonos y fonógrafos: Estos dispositivos se utilizaron para reproducir grabaciones de audio, lo que permitió a los estudiantes escuchar conferencias, música o grabaciones de idiomas extranjeros.

3. Pizarras y tizas: Aunque pueden parecer tecnologías simples, en esa época las pizarras eran una herramienta importante para la enseñanza. Los profesores podían utilizarlas para escribir información en tiempo real y destacar conceptos clave.

4. Libros y enciclopedias: Aunque los libros han existido durante siglos, en el año 1900 se estaba produciendo una mayor accesibilidad a la información gracias a la impresión masiva de libros y la creación de enciclopedias que recopilaban conocimiento en diferentes áreas.

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Una fotocopiadora es una máquina que se usa para reproducir un documento, es decir la fotocopiadora sirve para sacar una copia idéntica a un documento. La fotocopiadora es una de las máquinas más utilizadas en la actualidad por su rapidez y facilidad de uso.

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En 1927 se produjeron y promocionaron las primeras radios para automóviles.

En 1948 aparecieron los radios a transistores, obra de la empresa norteamericana Bell.

En 1963 se realiza la primera emisión de radio vía satelital. En 1993 Surge la primera estación de radio online

Fue exactamente el 20 de agosto de 1920 cuando se empezó a retransmitir el primer programa radiofónico de entretenimiento en Míchigan, Estados Unidos.

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Es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes y sonidos a distancia que simulan movimientos, que emplea un mecanismo de difusión.

Fue inventada por John Logie Baird en 1923 en la ciudad de Hastings, Inglaterra y la primera imagen de televisión fue emitida por Baird en 1926.

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En 1947 se construyó en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator) que fue la primera computadora electrónica

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El disquete fue inventado por Yoshiro Nakamatsu, un científico japonés, en la década de los cincuenta. Sin embargo, IBM fue la primera en comercializarlo en 1971, con una capacidad de almacenamiento de 160 kilobytes (kB). A medida que avanzaba la tecnología, se desarrollaron versiones más grandes y más resistentes, como los disquetes de 5¼ pulgadas y los de 3½ pulgadas, con capacidades de hasta 1.44 M.

Con el avance de tecnologías más avanzadas y capaces de almacenar grandes cantidades de datos, como los CD-ROM y las memorias USB, los disquetes perdieron popularidad. La mayoría de las computadoras ya no incluyen disqueteras, y se han reemplazado por dispositivos más eficientes y resistentes.

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En 1971, Ray Tomlinson inventó el sistema de correo electrónico con una infraestructura similar a la que se conoce hoy en día: un buzón digital personal en el que podías recibir mensajes. Al usar el símbolo «@» (o arroba), puedes comunicarte con una persona a un computador específico.

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El Kenbak-1 es considerado por el Computer History Museum como el primer ordenador personal del mundo.

Fue diseñado e inventado por John Blankenbaker de Kenbak Corporation en 1970.

Fue vendido por primera vez a principios de 1971.

A diferencia de un computador personal moderno, el Kenbak-1 fue construido con circuitos integrados de Lógica TTL de baja integración, y no usó un microprocesador.

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Martin Cooper fue el pionero en esta tecnología, a él se le considera como "el padre de la telefonía celular" al introducir el primer radioteléfono, en 1973, en Estados Unidos

El 3 de abril de 1973,​ Martín Cooper directivo de Motorola realizó la primera llamada desde un teléfono móvil del proyecto DynaTAC 8000X desde una calle de Nueva York. ​

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Steve Jobs, Steve Wozniak y Ronald Wayne fundaron la empresa Apple Computer para comercializar el primer ordenador de la compañía el 1 de abril de 1976, llamado Apple I.

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Un módem es un dispositivo que envía información entre el mundo exterior o red de área extensa (WAN) y tu casa. Convierte una conexión entrante (cable coaxial, línea telefónica, línea de fibra óptica o cualquier otra) en una de Ethernet, lo que le permite al router de Wi-Fi conectarse a Internet.

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La primera versión de Microsoft Windows, versión 1.0, presentada en diciembre de 1985, compitió con el sistema operativo de Apple. Carecía de un cierto grado de funcionalidad y logró muy poca popularidad. Windows 1.0 no era un sistema operativo completo; más bien era una extensión gráfica de MS-DOS.

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Una calculadora científica es un tipo de calculadora electrónica que te permite resolver diferentes problemas de ciencia, matemáticas o ingeniera. Este dispositivo te facilita calcular operaciones matemáticas complejas, operaciones estadísticas e incluso puedes realizar gráficos.

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El físico Tim Berners-Lee inventó la World Wide Web como una herramienta útil para científicos en 1989.

Cuando empezó a funcionar, el primer sitio web de la historia estaba alojado bajo la dirección 'http://info.cern.ch/hypertext/WWW/TheProject.html' y en él se decidió incluir información del proyecto. Solo mostraba textos, hipertextos y varios menús. No tenía ni colores, ni fotos, ni gráficos ni animaciones.

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Microsoft Office es una suite ofimática de aplicaciones para computadoras de escritorio, servidores y servicios en línea los sistemas operativos Microsoft Windows, Mac OS X, iOS, Android y Linux.

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Es un disco óptico utilizado para almacenar datos en formato digital,​ consistentes en cualquier tipo de información (audio, imágenes, vídeo, documentos y otros datos).

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Un DVD es un disco óptico para el almacenamiento digital de imagen, sonidos y datos, con mayor capacidad que un disco compacto o CD.

El DVD fue introducido al mercado por primera vez en el año 1995, momento en el que se concebía especialmente como un soporte de vídeo que reemplazaría al VHS. Por esta razón, en sus orígenes las siglas correspondían al término digital video disk.

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Microsoft Internet Explorer, conocido comúnmente como IE, es un navegador web desarrollado por Microsoft para el sistema operativo Microsoft Windows desde 1995. Ha sido el navegador web más utilizado durante años, con un pico máximo de cuota de utilización del 95% entre el 2002 y 2003.

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USB, cuyas siglas significan “Universal Serial Bus”, es un tipo de conexión universal basada en un sistema de bus en serie, a través del cual se pueden transferir datos desde un dispositivo externo a un ordenador u otro terminal.

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Es una empresa subsidiaria de la multinacional estadounidense Alphabet Inc., especializada en productos y servicios electrónicos, informáticos y vinculados con Internet.

Su principal producto, que lleva el mismo nombre de la compañía, es el motor de búsqueda más popular que existe, cuya función es brindar a los usuarios acceso a listados de páginas web y referencias de distinto tipo, como una forma de facilitar su recorrido del vasto mundo de la Internet.

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Elliott Masie acuñó el término en 1999 para referirse al uso de las tecnologías con propósitos de aprendizaje.

En el 2000, el lanzamiento de OLAT, el primer sistema de gestión de aprendizaje de código abierto revolucionó el e-learning.

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El Wifi es una forma de conectividad inalámbrica que ha cambiado la forma en que nos conectamos a Internet. Fue desarrollado a principios de la década de 1990 por varias compañías tecnológicas. Esta tecnología permite a los usuarios conectarse a Internet desde cualquier lugar sin necesidad de cables.

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YouTube es una plataforma increíblemente útil para la educación, ya que ofrece acceso a una amplia variedad de contenido educativo de alta calidad de forma gratuita. Aquí hay algunas formas en las que puedes utilizar YouTube para la educación:

1. Buscar tutoriales y lecciones educativas en una amplia gama de temas, desde matemáticas y ciencias hasta historia y arte.

2. Seguir canales educativos populares como Khan Academy, TED-Ed y Crash Course, que ofrecen contenido educativo de alta calidad en forma de videos cortos y fáciles de entender.

3. Utilizar YouTube como recurso para complementar el aprendizaje en el aula, ya sea como material de lectura adicional o como ayuda para la tarea.

4. Crear y compartir tus propios videos educativos para enseñar a otras personas sobre un tema en particular.

5. Participar en conversaciones educativas en los comentarios de los videos y en las redes sociales para discutir y profundizar en el material presentado.

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El uso de WhatsApp en la educación ha crecido en los últimos años, ya que es una herramienta práctica y accesible para la comunicación entre estudiantes, padres de familia y docentes. Algunas formas en las que se utiliza WhatsApp en la educación son:

1. Comunicación entre docentes y estudiantes: Los profesores pueden enviar recordatorios de tareas, fechas de exámenes, material de estudio, entre otros, de forma rápida y directa a través de WhatsApp.

2. Grupos de estudio: Los estudiantes pueden formar grupos en WhatsApp para colaborar en la realización de tareas, discutir temas relacionados con la materia y compartir recursos educativos.

3. Comunicación entre padres y docentes: Los padres pueden estar en contacto directo con los docentes a través de WhatsApp para recibir información sobre el progreso académico de sus hijos, fechas de reuniones o eventos escolares, entre otros.

4. Apoyo educativo: Algunos docentes utilizan WhatsApp para brindar apoyo adicional a los estudiantes fuera del horario escolar, respondiendo dudas o proporcionando material didáctico adicional.

5. Feedback y evaluación: Los docentes pueden utilizar WhatsApp para enviar retroalimentación a los estudiantes sobre sus trabajos o exámenes, y los estudiantes pueden utilizar la plataforma para solicitar aclaraciones o comentarios adicionales.