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special프로젝트를 통해 우리나라의 문제가 아닌 전세계적인 문제인 기아,빈곤,환경 등의 여러가지 문제들을 개선해나갔으면 좋겠다고 느꼈습니다. 저는 아직 굶주림과 내전으로 고통받고 있는 사람들의 마음을 이 활동 전까지는 전혀 공감하지 못하였지만 이러한 프로젝트를 통해 조금 공감할수 있게 되었고 그것을 해결하기 위해' 다른 사람'도 안하니까 실천 하지 말자가 아닌 '나'라도 해서 지구를 보호하고 전 세계 빈곤과 기아를 퇴치하자는 생각이 들었습니다

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세계 시민으로서 다른 이들을 배려하고 함께 나누는 활동으로 외로움을 덜 수 있었고, 앞으로도 나도 너도 아닌 우리 모두를 위한 일들을 해야 겠다고 생각했습니다. 또 이 활동으로 모둠원들과의 단합심이 생겼고 다음에도 이런 활동을 하면 적극적으로 참여해야겠다는 생각을 했습니다.

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제일 인상 깊은 기아와 빈곤 동영상 만들기를 하면서 일상에는 잘 모르던 기아 및 빈곤의 심각성을 영상을 제작하면서 다시 한 번 알 수도 있었고, 새롭게 알 수 있었습니다.

이러한 활동으로 세계 시민에 한 발짝 다가간 것 같습니다.

또한 노트북을 이용해 흥미롭게 할 수 있었고 세계 시민의 대해 더욱 더 관심을 갖고 알려야 된다고 생각합니다.

결론: 알 수 있는 것이 많았고 세계 시민의 문제점을 다시 알고 문제의 심각성을 알 수 있었습니다.

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이 프로젝트를 하면서 빈곤 아이들에 대해서도 잘 알게 되었고 또 우리가 도와줘야 된다는 것도 알았고 한 나라의 시민이 아니라 세계 시민이 되어야 한다는 생각도 들었습니다 또 모둠 협동을 할 때 친구들의 다양한 의견을 들을 수 있어서 좋았습니다

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세계시민 교육을 하며 느낀점:

세계시민 교육을하며 다양한 지식을 얻었고 그중에서도 켄바나 미리캔버스등 노트북으로 자료를 만드는 활동이 가장 인상 깊었던것 같다.

또한 많은 노트북 사용도 하고 모둠활동이나 발표도하며 준비 하는 능력과 전보다 생각하는 능력이 조금 는것 같고 내가 열심히 하는 만큼 실력이 는다는 걸 느겼고 앞으로 모든일에 열정을 담아서 해야겠다고 생각했습니다.

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세계시민 활동

세계에서 일어나는 일에 관심이 생기고 활동이 전부 다 흥미롭고 친구들 사이의 단합이 생긴 것 같다.

이러한 활동 중 가장 좋았던 활동은 지속 가능한 청정 에너지이다.

왜냐하면 자료를 조사하면서 처음으로 알게 된 태양열, 태양광 등으로 새로운 정보를 알 수 있어서 좋았다.

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원래는 책과 학습지로만 공부하여 단순한 기계적 이해를 하는 등 이해가 잘 가지 않았는데 각종 영상 자료와 디지털 전자 기기를 사용하여 진정한 도구적 이해로 학습하여 조금 더 학습이 잘 됬던 것 같습니다

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세계시민 교육과 해양 생태계를 하면서 이제는 우리의 문제가 아닌 전세계의 문제인 것 같다.또한 앞으로 빈곤,기아를 해결하련느 노력을 하고,해양생태계를 오염 되지 않게 해야한다고 생각한다.

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여러가지 활동을 하면서 토론을 하며 상대방이 할 질문도 생각하고 예상하며 토론 실력을 늘렸던 것 같고, 양성평등에 대해서도 알며 얼마나 중요한지, 앞으로 어떻게 해야 하는지도 잘 알았습니다. 그리고 감사에 대한 것을 쓰면서 앞으로 좀 더 감사한 마음을 잘 드러내야 겠다는 생각과 내가 다른 사람들에게 감사할 일들을 하고싶다는 생각이 들었습니다.

그리고 단체 활동으로는 깨끗한 물과 위생에 대해서 찾아보면서 다른 애들과 하면서 서로 역할을 나눠서 하니 빨리 할 수 있어서 좋았습니다

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빈곤과 기아에 대한 심각성을 찾고 빈곤과 기아에 대한 영상을 만들면서 빈곤과 기아가 점점 늘어나고 있다는 것과 이것을 위해 우리가 할 수 있는 일들을 알게 되었어요. 또한 직접 역할을 정해서 열심히 영상을 찍으니까 빈곤, 기아 아이들은 힘든 삶을 살고 있다는 것을 알게 되었어요. 그리고 지금 우리보다 힘든 사람들이 점점 더 많아지고 있는데 우리는 공부하기 귀찮다면 자잘한 것으로 힘들다고 하는 내 모습을 반성하게 되었어요.

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SPEACIAL프로젝트하며 자료조사를 해보았는데 그중 특히 기억나는 자료 조사 하기아 문제와 빈곤 문제 이었는데 며 편지를 쓰고 유튜브에 올릴 영상을 찍으면서 빈곤과 기아의 문제를 더 잘 찾아보았고 기아와 빈곤의 문제가 얼마나 심각한지 다시 알았다.그리고 육상생태계에 대해서 육상생태계의 상태가 얼마나 얼마나 심각한지 알았다

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알게 된 점, 느낀점:세계시민역량활동을 하면서 세계문제에 관한 호기심과 이해가 늘어났고, 특히 깨끗한 물과 위생을 조사할 때 마인드 맵과 ppt를 활용해 조사하고 발표하니 자신의 생각을 더 잘 표현할 수 있었던 것 같습니다. 앞으로도 세계에서 일어나는 문제에 관심을 가지고 실천 할 수 있는 것들을 열심히 실천하면서 서서히 세계시민이 되어가고 싶습니다.

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다양한 종류의 디지털 플렛폼들과 활동들로 세계시민 문제점 해결 방안들을 알 수있었다 앞으로도 이러한 다양한 종류의 활동들을 자주했으면 좋겠다. 다음번엔 더욱 좋은 활동들이 오기를 기대하고 있다.

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빈곤 관련 영상 제작 활동에서 현재 빈곤의 심각성을 조사하며 알게 되었고 영상을 제작 후 빈곤 퇴치를 위한 우리들이 할 수 있는 노력을 알 수 있게 되어 좋았고, 현재 빈곤의 심각성을 모르거나 관심 없는 사람들에게 제작한 영상을 보여줌으로서 뿌듯한 느낌이 있었다.

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원래에는 교과서, 학습지 위주로 공부해서 기계적 이해만 하고 공부의 원리가 이해가 안 갔는데 지금은 각종 자료를 이용해 토론 하거나, 포스터를 만들어 도구적 이해가 되서 처음보다 더욱 이해가 잘 되었고 관심을 가질 수 있었던 것 같습니다.

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전에는 책과 학습지 그리고 선생님의 가르침으로 했지만 노트북으로 자신이 알아서 혼자 자료를 찾아 공부를 했습니다.그래서 혼자서 이해하는 능력이 향상 되는 것 같았고 예전보다는 자료를 찾는게 더 쉬워져있습니다.그리고 타자까지 빨라졋습니다.

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이전의 수업과 다른 점(강지수)

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이전의 수업과 다른 점(강지수)

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이전의 수업과 다른 점: 이전의 수업보다 디지털기기를 많이 사용하고 조사하고 발표도 많이했습니다. 발표를 많이 하니 미래의 직장에서 발표할 기회가 많은데 그 때 발표 경험을 살려 발표를 잘 할 수 있을 것 같습니다. AI를 이용한 수업도 많아 AI의 발전도 체감할 수 있었다. 컴퓨터에서 쓸 수 있는 기술(캡쳐등)을 배워 미래에도 쓰니까 매우 미래에 도움이 되는 수업인 것 같다.

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공부 차이점

지금까지 와의 공부와의 차이점은 혼자서 공부했던 거와 달리 다른 애들과 서로 도우며 협동을 하고 힘들 때는 도와주며 노트북으로 새로운 것들을 하니 어려울 때도 있었지만 하나하나 풀어가며 해보니 재미 있었습니다.

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이 프로젝트를 하기 전까지 세계 시민에 대해 모르고 있었다.하지만 이것을 배우면서 빈곤, 환경, 복지와 건강 등에 대해 많이 알게 되었고 이 문제의 심각성을 알게 되었다

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학교에서는 쓸 일이 없을줄 알았던 노트북으로 수업을 한다는 것 부터 참신했고

노트북을 사용해서 하는 프로젝트를 나 혼자만이 아니라 모둠원들과 협동으로 하는 부분에서

정말 좋은 경험이였던것같습니다

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프로젝트 하나하나가 모두 신기하고 재밌었지만, 그 중에서 육상 생태계를 조사하여 포스터와 PPT를 만든 활동과 양성 평등 교육을 받은 활동이었습니다. 육상 생태계 조사는 기후, 환경 같은 포괄적인 주제가 아닌 해양 생태계, 육상 생태계 같은 더 세세한 주제를 조사하고 배울 수 있어서 좋았고, 양성 평등 교육은 여러 동영상들을 보면서 생소한 부분이 있었는데, 돌이켜보면 그것 또한 편견인 것 같아서 생각보다 내가 많은 편견과 선입견을 가지고 있다고 생각해서 신기하고 후회가 들어서 기억에 남았습니다.

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저희가 공부할때 원래는 그냥 책을 보며 외우고 복습하고 외우고 복습하고를 반복하였는데 SPEACIAL 프로그램을 하면서 자료조사도 해보고 디지털기기도 많이 해보고 발표도 많이 해본게 새로웠다. 원래는 기계적 이해만 하고 있었는데 도구적 이해를 해본거 같다

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다른 수업은 책으로 또는 PPT로 수업해서 지루했는데 노트북을 쓰고 다양한 자료를 찾을 수 있어서 재미있었습니다 그리고 노트북으로 조사한 것을 패들렛에 올리고 친구들이 조사한 자료들과 의견을 알 수 있어서 여러가지 의견도 알 수 있었습니다

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원래 학교 수업과는 다르게 디지털 기기를 이용한 AI프로그램을 쓰면서 수업을 하니 색다른 경험을 한 것 같은 기분이 들었다.

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다른 점은 컴퓨터 같은 디지털 기기를 사용하는 것이고 기존 우리나라 교과 수업과 다르게 세계 여러 나라에 대해 배우면서 더 알고 싶은 것, 관심을 더 가져야 한다고 생각한 것 등으로 우리나라만 아니라 세계 여러 나라에 대해 배우면서 몰랐던 점에 대해 배우고 우리가 행복하고 즐겁게 살아가는 동안 몇몇 사람들은 힘들게 살아가고 있다는 것을 알고 우리가 사는 1분 1초에 감사하며 살아야 한다는 점을 알 수 있었다

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이러한 프로젝트를 통해 제가 세계시민이 되는 기초가 될수 있었습니다

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이 프로젝트를 통해 단합심을 기를 수 있었고 우리가 세계시민이 되어야 한다는 생각이 들었어요.그리고 활동을 하면서 재미를 느꼈고, 앞으로 세계시민이 되어야겠다는 생각이 들었어요.

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-남서우-기존 공부와 달랐던 점

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-남서우-기존 공부와 달랐던 점

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기존과 다르게 여러가지 방식이나 앱 등으로 공부한 것이 평소와는 다르게 여러가지 프로그램으로 공부를 배운 것이 좋고, 앞으로도 이런 프로그램으로 여러가지 이해와 상상력,창의력을 같이 사용하며 좋은 활동을 완성하고 좋은 결과물을 만드는 작업에서 만족스럽게 프로젝트를 완성한 것에 대한 만족도가 높은 것 같고, 노트북에 대한 여러가지 기능도 알게 되었고 여러가지 몰랐던 사례나 좋은 것도 알게 되어서 자기 전에도 머리에서는 계속 이 프로젝트에 대한 생각으로 다시 일어나서 다시 작품을 수정하고 만드는 노력으로 의지도 있고, 그 의지와 노력으로 만든 결과물이 매우 좋아서 이 프로젝트가 지식과 자신의 의지도 늘어나는 것 같아서 너무 만족스러운 프로젝트인 것 같고 앞으로도 내가 스스로 여러 자료를 찾아서 이런 활동을 하면 나에게도 도움이 될것 같고 재미있는 기억으로만 남아서 나중에도 가끔 자초적으로 이런 ppt나 프로젝트를 만들고 싶다.

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빈곤에 대해 한  프로젝트들을 하면서 많

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빈곤에 대해 한 프로젝트들을 하면서 많은

생각과 나의 대해 생각해 보았다.

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처음에는 관심이 없었지만 선생님을 통해서 관심과 흥미가 생겼습니다.

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이러한 활동으로 어느 때보다 컴퓨터로 한 활동을 해서 너무 재미있었다 그리고 이것을 통해 공부가 재미있었고 학교를 더 가고 싶어졌습니다

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프로젝트를 하면서 많은 기쁨과 뿌듯함을 

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프로젝트를 하면서 많은 기쁨과 뿌듯함을 느꼈다

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선생님 지난 1학기 동안 늘 생각했던 점들을 말씀을 드릴게요

지금까지 고생 많으셨습니다! 선생님이 계신 반에 온 덕분에 다른 반보다 훨씬 많은 활동을 할 수 있었던 것 같아요. 여러 파티도 하고 애들이 말을 안 들을 땐 선생님이 통솔을 해주신 덕분에 시끄러워서 집중이 안될 때 다시 집중을 잘 할 수 있었어요. 감사합니다

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알게된 점과 느낀점: 처음에 설문 조사를 했을 때 세계 시민이 되는 것은 쓸데없고 필요없는 것이라고 생각 되었습니다. 하지만 이 special 프로젝트를 하면서 더욱 세계시민이 되고 싶다는 생각이 들었습니다.

제가 가장 기억에 남는 것은 빈곤 아이들을 위해 공익 광고 등을 만들고 빈곤과 기아에 대해 찾아보면서 알게된 다양한 실천 방법들인데요, 이러한 실천 방법들은 대부분 우리에겐 사소하지만 빈곤에 처한 아이들에겐 큰 도움이 된다는 것을 느꼈습니다. 그래서 지금부터라도 모두 함께 작은 것부터 차근차근 노력한다면 빈곤을 해결할 수 있을 것 같다고 생각 되었습니다. 또 우리가 얼마나 좋은 환경에서 살고 있는지 다시 느껴 좋은 환경에서 살고 있는만큼 포기하지 않고 끈기 있게 더 열심히 살아야 겠다고 생각 되었습니다.

기존 공부랑 다른 점: 원래 다른 곳에서 많이 교육 받았던 세계의 문제들은 모두 재미없고 기억에 박힐만한 활동이나 내용이 없었어서 세계 문제를 알고 있어도 심각성을 제대로 모르고 해결 방법도 정확히 몰라 문제를 해결하려는 노력이 거의 없었지만 이번에 한 프로젝트는 다양한 디지털 도구들과 함께 직접 영상도 만드는 등 직접 해보는 활동들을 많이 해서 더 기억에 남았고 덕분에 세계 문제들을 해결하기 위해 더 노력하고 싶다는 마음이 들었습니다.

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기존의 공부는 마음에 크게 와닿지 않았고 관심이 많이 가지 않았는데, 이 프로젝트는 내가 알지 못한 사실들과 알고 있었지만 관심이 없었던 주제들을 배우고 다시 한 번 깊게 생각해볼 수 있었던 점이 가장 큰 차이점인 것 같습니다. 또, 모둠 활동이 기존의 활동에 비해 많았다는 것도 있습니다.

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선생님께서 이 수업을 준비해 주셔서 너무 재미있었고 다양한 정보와 지식을 알 수 있었습니다! 선생님 수업을 듣기 전까지는 남자, 여자에 대한 고정관념이 조금 있었던 것 같은데 선생님께서 하신 수업을 듣고는 고정관념이 없어진 것 같아요 감사합니다!

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내가 성차별은 한 적이 없지만, 이 활동을 하면서, 양성평등이 얼마나 중요한지 알게 되었다 .그리고 양성평등이 없다면, 모든 사람들이 아마도 성차별을 말하거나, 자신의 생각으로만 말하고 있을지도 모른다.그리고 내가 알게 된 점은 성차별이 얼마나 안 좋은 것 인지와 양성평등이 얼마나 중요한지, 양성평등이 없고, 성차별만 있다면 "남자는 힘이 쎄야지, 남자는 회사 일만 해야지, 여자는 집안일만 해야지, 여자는 육아, 집안일만 해야지, 남자는 마음이 두려우면 안되지" 등등 이런 말들을 들었을 것이다.이러므로 양성평등은 엄청 중요하다.

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선생님 저희반을 위해서 세계시민 교육을 하신거에 대단히 감사합니다.선생님이 세계시민 교육을 하셔서 세계시민에 더욱 관심을 가졌습니다

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기존 공부와 달랐던점: 보통

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기존 공부와 달랐던점:

보통 공부들은 글을쓰거나 중요한 내용을 외우거나 해서 공부에 흥미를 느끼지 못했는데 이번 활동은 다양한 프로젝트와, 발표 ,노트북 활용으로 재미있었고 기존 공부보다 더 집중하고 열정적이게 한 좋은 프로젝트이었다.

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원래는 공부를 책으로 하면서 쓰는 것을 위주로 했는데 요즘은 컴퓨터, 핸드폰 등인 디지털로 수업을 하면서 다른 나라에 대한 많은 것들을 배우고 친구들과 모둠을 지어서 같이 합동을 하며 많은 종류에 대해 영상을 찍었어요.

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선생님 이러한 재미있고 좋은 활동들을 지도해 주셔서 감사합니다.역시 선생님의 수업들과 활동들은 교육적인 데다가 흥미롭기 까지!

선생님의 수업 덕분에 일거양득의 즐거움을 느낄 수 있게 해 주셔서 정말 감사합니다^^

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선생님께 드리는 말(강지수)

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선생님께 드리는 말(강지수)

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저희 반을 위해서 수업 시간을 빼서 세계 시민 역량 수업을 해주셔서 감사합니다. 덕분에 컴퓨터(디지털 기기)와 조금 더 친해진 것 같고, 세계 문제에 관심을 가질 수 있었습니다. 이 경험을 되살려서 직장 생활을 할 때 효율적으로 일을 할 수 있을 것 같습니다.

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모둠활동으로 친구들과 팀워크를 기를 수 있었어 좋았습니다.

또한 구글 슬라이드나 구글 독스 등으로 친구들과의 의견 조율을 하려고 하니 가끔 의건 충돌도 있었습니다.

그런데 결국 성공적으로 활동을 끝내서 친구들과 친밀도도 높아지고뿌듯 했습니다. 세계 시민이 되기 위해 자료 조사등을 하니 여러 문제의 심각성을 알고 이제는 나에게 도움이 안되도 세계를 위해 여러 캠페인이나

활동을 해야 겠다고 생각 했습니다.

환경을 위한 자료를 조사할 때 별 관심 없던 주제도 심각성을 알게 되니 열심히 하게 되었습니다.

그저 학교 과제라고 생각하며 하기 싫었는데 자료를 보니 세계시민으로서 꼭 필요한 것을 알게 되니 하면서 이런것이 조금이나마 도움이 되면 좋겠다는 생각이 들었습니다.

이런 과제 덕분에 세계시민이 될 수 있어 즐거웠습니다.

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느낀 점. 제가 모둠원들과 물과 위생을 조사할 때 여러가지 활동을 했는데. 엄청 많은 성장을 한 것 같습니다. 전에는 제가 모둠원들과 같이 일할 때 많은 도움을 못 줬는데 이번에 같이 활동할 때 제가 여러가지 조사들을 통해서 모둠원들한테 엄청 많은 도움을 준 것 같고 그리고 협동을 통해서 친구들의 의견들을 많이 들을 수 있어서 정말 뿌듯했던 것 같습니다.

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-남서우-선생님께 하고 싶은 말

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-남서우-선생님께 하고 싶은 말

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나중에도 시간과 기회가 있으면 이런 활동을 또 해보고 싶고 이 프로젝트가 저에게 기회가 된 것 같아서 만족스럽고 선생님께서 더 재미있고 좋은 자료나 프로그램을 찾아주셔서 너무 감사하고 또 감사한 것 같아요 그리고 앞으로는 저 스스로도 이런 프로젝트처럼 가족과 토론도 해보고 포스터도 만들어 보면서 저의 인생에 도움이 되는 일을 해내면서 노력하고 창의력과 상상력을 기르고 싶어요. 앞으로도 만약에 선생님께서 이런 활동을 하게 해주신다면 더 열심히 하도록 하겠습니다.

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다른 수업과 다른 점. 전에 교과서로 거의 활동을 했는데, 이번에 컴퓨터로 여러가지 활동을 했습니다. 페들렛에 의견도 많이 넣어보고, 모둠을 만들어서 같이 조사도 해보고 등등 친구들의 의견들을 많이 알게 되고 또 새로운 경험을 해본것 같았습니다. 그래서 교과서와 아예 다른 교육을 받을 수 있어서 더 재밌었습니다.

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이 프로젝트를 통하여 나는 세계시민으로 배워야 할 내용을 배운 것 같다. 이번 프로젝트와 다른 수업과의 차이점은 페들렛같은 여러 가지 수업 도구를 많이 사용했고 모둠활동이 대부분이었다는 것이다. 평소에는 거의 사용하지 않은 인공지능 프로그램은 이번에 계속 이용해 여러 창작물을 만들어냈고, 평소 수업에서 가끔씩밖에 못한 모둠활동도 거의 매일 해서 협동 능력이 좋아진 것 같다. 미술시간 이외에는 창작활동을 하지 않았지만 이번에 광고도 만들어 유튜브에도 올리는 경험이 색달랐다. 또, 보통 교과서에 있는 것만 배우지만 이번에는 다른 반이 하지 않는 수업을 할 수 있어서 좋았다. 참 Special한 수업같다.

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이 활동을 하며 선생님이 얼마나 노력을 

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이 활동을 하며 선생님이 얼마나 노력을 하셨는지 느껴졌고 선생님을 조금더 존중하게 되었습니다. 선생님 사랑하고 감사드립니다

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박범준

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선생님께서 저희에게 너무나 많은 재밌는 활동을 할 수 있게 열심히 신청도 하시고 덕분에 이런 여러 나라에 대한 내용들과 같은 좋은 활동들을 할 수 있게 되었어요.

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그동안은 학교와 학원에서 도움이 되는 공식들은 기계적으로 달달 외우고 세계시민으로 발전하는 활동들을 하지않았습니다. 그리고 그동안은 저에게 도움이 되는 활동들을 하긴했지만 많이는 안했습니다.하지만 선생님께서는 도움이 되는 활동들을 정말 많이 하셨고 이런 활동들이 쌓이고 쌓여서 저에게 큰 도움이 된 것 같습니다. 그전까지는 학교가 그냥 대충 교과서 채우면 되겠지 하고 다녔습니다.하지만 선생님이 짜신 활동들을 하니 정말 학교생활도 열심히 하게되고 제가 공부하는 방법,생각하는 방법 등 정말 많이 배웠습니다.

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수업에서 노트북을 쓰는 프로젝트를 하다보니

노트북이 좀 더 능숙해진것 같다

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이 프로젝트를 하면서 내가 몰랐던 내용들을 자세히 배울 수 있어서 좋았다. 감사에 대한 프로젝트를 할 때는 내가 감사하다고 생각한 적 없었던 대상들로부터 소중함을 느낄 수 있어 나도 그 대상들에게 받은 감사함을 다른 사람들에게 전해주고 싶다는 생각이 들었고 빈곤과 기아에 대한 프로젝트를 할 때는 빈곤과 기아에 처해있는 사람들이 많다는 것을 알게 돼서 '이들이 힘들게 살고 있는 것에 비해 나는 풍족하게 잘 살고 있는데 이렇게 삶의 지장 없이 살고 있음에도 불만을 표하는 나의 모습에 반성하게 되었다.

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사랑합니다

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처음엔 학교 과제라고 생각하며 흥미를 느끼지 못했는데

할 수록 흥미를 느끼게 되며 누군가에게는 도움이 되면 좋겠다는 생각이 들게 되었습니다.

제가 아닌 진정한 세계시민이 되고 싶다는 마음이 들기도 했습니다.

우리가 먹고 마시는 것을 마음 것 누빌 때마다 지구의 온난화가 더 심하게 진행된다는 생각에 더 절약하게 되었습니다.

지구 반대편에서는 우리가 잘 살 때 힘들게 산다는 생각에 우리의 삶에 더더욱 많은 관심과 감사함을 느끼게 되었습니다.

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-남서우-성찰,알게 된 점 등

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-남서우-성찰,알게 된 점 등

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내가 실천하지 못했던 모습들을 발견하고, 반성할 수 있어서 좋았고 이번 기회에 나를 성찰하면서 나를 더 잘 알게 되었고 또 실천하면서 좋은 방향도 알게 되었고 새롭게 알게 된 사실로 양성평등을 비키지 않은 말인줄 모르게 말했던 말들이 알고보니 양성평등을 지키지 못했던 말과 행동도 머리 속에 스쳐가며 반성하고 또 양성평등인줄 모르고 한 행동이나 말도 머리 속에 스쳐가며 또 내가 잘한 일에 대한 만족감이 커졌고 앞으로도 양성평등이나 다른 말들처럼 여러가지 좋은 말과 행동을 해가면서 내가 나를 더 잘 알게 되고 또 내가 원하는 나의 좋은 모습을 만들 수 있어서 이 프젝트가 되게 좋은 것 같다.나중에 다른 곳에서는 절대 배울 수 없는 이 세계시민 교육을 배워서 만족스럽고 ,모든 프로젝트 하나 하나에 깊은 의미와 알찬 구성으로 재미있게 공부를 했고 연극,포스터,ppt 등으로 조사도 하고 마음도 나누면서 문해력,상상력 등을 키워서 뿌듯했고 여러 활동으로 새롭게 알게 된 내용으로 관세나 탄소세에 관련된 내용과,지속 가능한 소비 생산의 실제 사례 등으로 지식도 쌓은 것 같고,다양한 노트북 활용으로 여러가지 자료를 만들고 서약서도 만들면서 이번에 배운 것들을 실천하려고 노력하는 모습과,여러가지 상황에 따른 해결방안도 찾으며 노력한 결과로 제대로 공부를 한 것 같아서 이 프로젝트가 마음에 들어서인지 매우 만족스러운 공부인 것 같아. 앞으로도 나중에 배울 수 있는 기회가 생기면 나중에도 예습이 가능해서 좋은 것 같고,기억에도 깊게 남아서 어른이 되어서도 세계 시민 교육으로 실천하며 지구를 나라를 지킬 수 있는 공부인 것 같아서 앞으로도 열심히 노력하며 이런 좋은 기회가 생기면 공부하고 싶다.

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선생님께서는 저희가 세계 시민이 되고 차

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선생님께서는 저희가 세계 시민이 되고 차별없이 감사한 마음을 느끼며 저희가 바르게 성장 할 수있록 여러 활동들을 하셨는데 활동들의 종류도 다양해서 활동을 흥미롭게 활동한 것 같습니다.저는 많은 활동 중에서도 양성평등에 대해 배우고 활동한 것이 좋았습니다. 평소에 저는 성별에 대한 고정관념이 전혀 없다고 생각했었는데 양성평등을 배우다가 나의 말과 행동을 다시 한번 생각해보았습니다. 그런데 충격적이게도 아직 제 머릿속에서는 성별에 대한 고정관념이 조금은 남아있었습니다. 그래도 이번활동을 통해서 조금의 고정관념도 없어졌습니다. 양성평등 수업 뿐만 아니라 여러 수업들이 모두 저에게 도움이 되었고 다른 학교 학생들과 의견을 주고받는 것도 다른 학생들의 의견을 들을수 있어서 인상깊은 활동이었던것 같습니다.세계 여러 사람들을 위해 편지도 보내고 그분들에게도 도움이 되고 저에게도 도움이 되는 활동을 많이 해서 점점 세계시민이 될수 있을 것같습니다. 앞으로는 지금 보다 더 활동에 열심히 참여해서 더 좋게 성장 하고 싶습니다.