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ABP, talleres formativos, meta cognición, autoevaluación

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ABP, talleres formativos, meta cognición, autoevaluación

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Creación de módulos de aprendizaje.

Trabajo con material concreto.

Fomento de compañerismo entre pares.

Trabajo colaborativo entre todo el equipo.

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Es una excelente estrategia para lograr entregarle a los niños y niñas las herramientas que necesitan para lograr sus objetivos.

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Compromiso de la familia

Capacitaciones pertinentes al que hacer en aula

Recursos concretos

Instancias de conversatorios pedagógicos.

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Reuniones técnicas

Trabajo colaborativo

Apoyo pedagogico extra (reforzamientos)

Guías al hogar.

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Generar un plan de trabajo en conjunto con todos los colegas y generar retroalimentacion constantemente entre los profesionales.

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Lo conocía medianamente.

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No hay que olvidarse que estamos en una realidad que muchas veces es adversa para los interés docentes. No sólo estamos asistiendo a la decadencia del  pensamiento en los colegios  gracias a las nuevas tecnologías, sino que también  a lo que llamo la  antieducación. Esto último ligado a la seguridad en los establecimientos, donde verdaderos carteles de traficantes ven su negocio en nuestros niños, entre otras cosas que son repudiables para cualquier maestro y profesor.

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No hay que olvidarse que estamos en una realidad que muchas veces es adversa para los interés docentes. No sólo estamos asistiendo a la decadencia del  pensamiento en los colegios  gracias a las nuevas tecnologías, sino que también  a lo que llamo la  antieducación. Esto último ligado a la seguridad en los establecimientos, donde verdaderos carteles de traficantes ven su negocio en nuestros niños, entre otras cosas que son repudiables para cualquier maestro y profesor.

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1. Desarrollar a nivel escolar y social es uso responsable de las tecnologías actuales.

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1. Desarrollar a nivel escolar y social es uso responsable de las tecnologías actuales.

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2. Psicólogos para los profesores y espacios de mediación laboral.

3. Desarrollar la responsabilidad sobre el aprendizaje individual.

4. Sensibilizar sobre los procesos cognitivos.

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1. Indago en la confianza de cada uno para responsabilizarse de su aprendizaje.

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1. Indago en la confianza de cada uno para responsabilizarse de su aprendizaje.

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2.Tareas sistemáticas y creativas.

3. Desafío a los alumnos con ejercicios ingeniosos.

4. Fomento el compañerismo.

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1. Fortalecer la confianza de los docentes y el compañerismo.

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1. Fortalecer la confianza de los docentes y el compañerismo.

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2. Ver el currículum nacional como una guía y no como la verdad absoluta. (Tener criterio)

3. Creer en el instinto de los docentes que realmente tienen el aprendizaje de los alumnos como fin último en la educación.

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El número de docentes en las escuelas rurales.

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El número de docentes en las escuelas rurales.

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Celestte Díaz Barraza:

Reuniones con equipo directivo, trabajo colaborativo e intercambio de estrategias pedagógicas.

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Celestte Díaz Barraza:

Los desafíos son que los apoderados se involucren y el espacio físico de la escuela.

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Celestte Díaz Barraza:

Algo, superficialmente.

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Celestte Díaz Barraza:

Trabajo con material concreto, clases dinámicas, adecuaciones curriculares, trabajo colaborativo.

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Celestte Díaz Barraza:

Agrupaciones flexibles, mejor espacio físico en la cancha para realizar las clases, trabajo colaborativo entre docentes con mayor frecuencia, capacitaciones.

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Celestte Díaz Barraza:

Con la experiencia y los resultados del Liceo San Nicolas, nos motiva y nos inspira a querer innovar e involucrarnos en esta nueva practica pedagógica.

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Se ve como una oportunidad real y concreta para lograr los cambios que necesita nuestro Sistema Efucativo.

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Trabajo colaborativo, trabajo interdisciplinario, retroalimentación y ABP

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Metacognición, evaluaciones formativas, retroalimentación, coevaluaciones.

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Condolencia, retroalimentación, evaluaciones formativas.

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Compromiso de toda la Unidad Educativa. (Pamela López)

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Compromiso de toda la Unidad Educativa. (Pamela López)

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Sí las conocía. (Pamela López)

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Es una estrategia que permitiría el avance de nuestros estudiantes. 

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Es una estrategia que permitiría el avance de nuestros estudiantes. 

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Agrupamientos flexibles, integración de los apoderados, Metodologías activas, retroalimentación.

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Agrupamientos flexibles, integración de los apoderados, Metodologías activas, retroalimentación.

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Compromiso de toda la unidad educativa. Y que los padres, madres y apoderados no lo vean como una discriminación sin sentido.

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Como todo estrategia de innovación sus resultados deben ir evaluándose con el tiempo, el AFA se ha demostrado que logra que los estudiantes aprendan sin excepción y a su ritmo, por lo que tenemos un gran desafío al implementarlo en nuestra comunidad.

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-Uso de material concreto

-Contextualizar

-Creación de módulos de aprendizajes.

- Trabajo colaborativo con colegas

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-Capacitaciones para el personal.

_Apoyo pedagógico individual para estudiantes.

-Trabajo colaborativo

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La concientización de la comunidad educativa de los beneficios que trae el agrupamiento flexible.

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Algo, superficialmente.

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El cambio siempre genera algún tipo de rechazo, está ahí el desafío.

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El cambio siempre genera algún tipo de rechazo, está ahí el desafío.

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Si lo conocía, practicado muy poco

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Promover la interacción activa en el aula mediante debates, discusiones, actividades prácticas, presentaciones o proyectos grupales. Esto involucra a los estudiantes de manera más activa en el proceso de aprendizaje.

Trabajo colaborativo entre estudiante

Utilización de la TICS

Utilización de las evaluaciones formativas

Capacitación de los docentes en las aéreas con más debilidades en su practica pedagógica

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Me interesa trabajar con este nueva metodología, pensando en nuestros estudiante, que les sea útil para mejorar sus aprendizajes.

Gracias por todo lo aprendido

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Utilizar metodologías motivadores que involucre activamente la participación en la clase a los estudiantes, utilización de la tic´s como una apoyo para realizar juegos interactivos, utiliza ABP como una nueva metodología de trabajo

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Capacitar a los docentes en nuevas metodologías de trabajo en sala.

Realizar retroalimentación a los estudiantes

Visitas al aula con seguimiento a la practica docente

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Uno de los desafíos es la incorporación de los docentes a esta nueva metodología, muchos se resisten al cambio por miedo al fracaso.

Falta de capacitación y apoyo

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Encuentro que es una buena estrategia para que así todos los estudiantes logren sus objetivos

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Trabajo colaborativo,visualización de mis estudiantes y sus características, trabajo con los docente, metodologías

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El trabajo entre pares y las capacitaciones

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Los criterios para la selección, los espacios y el personal docente

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Algo, superficialmente

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Para el año 2024, nuestro establecimiento incorporará a sus prácticas de trabajo la metodología AFA, como comunidad esperamos sea una experiencia exitosa (Romina Díaz)

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Jessica Cortés:

Como establecimiento nos encontramos en proceso de organización para aplicar la metodología AFA el próximo año 2024, por lo que esperamos que sea todo un éxito.

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Agrupamientos flexibles.

Flexibilización curricular.

Compromiso docente.

Incorporar nuevos escenarios de aprendizajes (Romina Diaz)

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Jessica Cortés:

-Flexivilización curricular

-Estrategias innovadoras en el aula

-Compromiso de parte de la comunidad educativa

-Apoyo equipo multidisciplinario.

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Jessica Cortés

-Trabajo Colaborativo con docentes y especialistas PIE.

-Retroalimentación de estrategias aplicadas en aula y en apoyo personalizado por parte de equipo PIE.

-Monitoreos de metas de aprendizajes establecidas con los estudiantes.

-Capacitaciones.

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Trabajo colaborativo entre docentes.

Monitoreo de metas de aprendizajes.

Gamificación de los aprendizajes.

Perfeccionamiento idoneo y contínuo. (Romina Díaz)

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- Realizar perfeccionamientos idoneos para docentes. - Realizar reuniones técnicas por niveles para el análisis de resultados y propuesta de remediales (Romina Díaz)

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- Realizar perfeccionamientos idoneos para docentes. - Realizar reuniones técnicas por niveles para el análisis de resultados y propuesta de remediales (Romina Díaz)

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Jessica Cortés:

-Apoyo por parte de Equipo Multidisciplinario.

-Capacitaciones a profesionales.

-Apoyo por parte de Unidad Técnica, retroalimentando el proceso de enseñanza.

-Trabajo colaborativo.

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Jessica Cortés

-Compromiso por parte de todos los funcionarios del establecimiento, asumiendo cambios organizacionales, de tiempo, recursos humanos, etc. que conlleva la metodología AFA.

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El mayor desafío superar la resistencia que producen los cambios (Romina Díaz)

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El mayor desafío superar la resistencia que producen los cambios (Romina Díaz)

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Jessica Cortés

Algo, superficialmente

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estrategia innovadora para implementar en nuestra unidad educativa y un gran desafio y oportunidad.

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estrategia innovadora para implementar en nuestra unidad educativa y un gran desafio y oportunidad.

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ABP, trabajo en equipo, escuchar y comprender a los estudiantes. Buscar diferentes estrategias.

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ABP, trabajo en equipo, escuchar y comprender a los estudiantes. Buscar diferentes estrategias.

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Infraestructura del establecimiento, recurso humano y falta de docentes

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Infraestructura del establecimiento, recurso humano y falta de docentes

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Estrategia desafiante que puede ser aplicada obteniendo muy buenos resultados en el establecimiento si existe un trabajo colaborativo entre todos.

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-Capacitaciones a profesorado y equipos de trabajo

-Compromiso de todos los funcionarios del establecimiento

-Trabajo colaborativo

-Innovar en el aula

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-Apoyo de equipo multidisciplinario

-Apoyo en estrategias dentro del aula

-Apoyo en Adecuaciones Curriculares

-Trabajo colaborativo con docentes y apoderados.

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Trabajo colaborativo

Reforzamientos

Trabajo con redes de apoyo

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Recursos humanos e infraestructura.

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El mayor desafio para la implementación  es concientizar a la comunidad educativa de los beneficios del agrupamiento flexible y de como esta traerá beneficios en el proceso de aprendizajes de nuestros estudiantes.  Es un gran desafio aprovechar los recursos existentes tanto humanos como materiales, en función de un objetivo común, poniendo a disposición nuestras mejores herramientas.

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El mayor desafio para la implementación  es concientizar a la comunidad educativa de los beneficios del agrupamiento flexible y de como esta traerá beneficios en el proceso de aprendizajes de nuestros estudiantes.  Es un gran desafio aprovechar los recursos existentes tanto humanos como materiales, en función de un objetivo común, poniendo a disposición nuestras mejores herramientas.

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Carol Silva. Mayor apoyo a la salud mental de los estudiantes; otorgar más horas de reforzamiento, acompañamiento a padres; modificar las asignaturas.

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Carol Silva. Mayor apoyo a la salud mental de los estudiantes; otorgar más horas de reforzamiento, acompañamiento a padres; modificar las asignaturas.

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Carol Silva. Desde mi cargo en convivencia escolar, se les ofrece acompañamiento de psicóloga, ya que la salud mental es primordial para estar bien. Se entrevista a apoderados y se actualiza constantemente a los profesores acerca de cada caso tomado. 

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Carol Silva. Desde mi cargo en convivencia escolar, se les ofrece acompañamiento de psicóloga, ya que la salud mental es primordial para estar bien. Se entrevista a apoderados y se actualiza constantemente a los profesores acerca de cada caso tomado. 

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Carol Silva. Acompañamiento desde UTP; reforzamientos, codocencia. 

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Carol Silva. Acompañamiento desde UTP; reforzamientos, codocencia. 

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Carol Silva. El que contamos solo con un curso por nivel; concienteizar a los padres y apoderados; motivar a la comunidad educativa. 

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Carol Silva. El que contamos solo con un curso por nivel; concienteizar a los padres y apoderados; motivar a la comunidad educativa. 

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Intercambio de experiencias (intra e interdisciplinas)

Capacitación y actualización en el desarrollo docente.

Espacio y tiempo establecido para realización de clases basadas en proyectos, desafíos o problemas.

Incentivo y autonomía docente.

Samuel Astudillo J

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Claramente la metodología AFA, se implementará de acuerdo a la realidad de cada unidad educativa.

Este proceso sera de ensayo y error, donde cada cierto tiempo debemos corregir y realizar los ajustes. Incluso si es necesario volver a empezar.

Samuel Astudillo J

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Intercambio de experiencias con colegas e implementando en el aula (ensayo y error)

Conocer mis estudiantes y estilos de aprendizajes

Sacarlos del aula, actividad en laboratorio, aire libre.

Clases desafiantes, de alto nivel de conocimiento en los electivos.

Samuel Astudillo J

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Contar con equipo Psicosocial y PIE.

Actividades extraescolar y extracurricular.

Brindar con espacios naturales (áreas verdes)

Reconocimientos de logros (aunque se debe ser constante en el tiempo)

Samuel Astudillo Jorquera

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Criterios de clasificación en grupos de estudiantes.

Tiempo, espacio y recurso humano.

Miedo al cambio.

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Me parece que será una acción desafiante tanto para los estudiantes como para nosotros los docentes

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1. Retroalimentación

2. Evaluación formativa

3. Oportunidades

4. Flexibilidad

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siempre andamos en busca de nuevas estrategias para poder lograr el aprendizaje en nuestros alumnos

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poder movilizar de nivel a los estudiantes

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no las conocía con ese nombre

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Son preguntas que apuntan a los desafíos en la educación y que la página es muy interesantes como herramienta

Johans Rojas Cruz

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ABP

innovación en el aula

Habilidades del siglo XXI

trabajo interdisciplinario

Johans Rojas Cruz

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Trabajos en Grupos

Evaluaciones versátiles

incorporación de herramientas digitales

foco en la Inclusión y NEE

Johans Rojas Cruz

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innovaciones en aula con Tics, IA y trabajo por departamentos.

Johans Rojas Cruz

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el trabajo colaborativo entre los docentes

Johans Rojas Cruz.

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ABP

Agrupaciones flexibles

Uso de tic´s

Diversificar instrumentos de evaluación.

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Contextualizar contenidos.

Usar distintas técnicas didácticas.

Fomentar el trabajo colaborativo.

Uso de tic´s

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Me parece necesario diversificar las tecnicas didacticas en el aula de clases

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Me parece necesario diversificar las tecnicas didacticas en el aula de clases