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La escuela es una institución que tiene la responsabilidad de la concreción del proceso pedagógico, de una forma consciente y orientada a un fin determinado.

Esas características de la escuela determinarán, en última instancia, la proyección social de todos sus miembros y en especial del alumno en formación.

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El docente es un guía, un mediador, una persona que va acompañando a los estudiantes para la construcción de conocimiento tanto de manera individual, como de forma colaborativa.

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El estudiante es un sujeto activo que está en constante aprendizaje. Debe ser capaz de auto-dirigirse, auto-evaluarse y auto-monitorearse, tener habilidades de autoaprendizaje que le permitan aprender para toda la vida.

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Conjunto de saberes, conceptos, experiencias, las cuales se organizan en actividades para enseñar, las cuales han sido establecido previamente por una autoridad educativa.

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Son escenarios construidos para favorecer las intenciones de aprendizaje, implican la organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones.

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Medios: Los medios de enseñanza tienen como misión fundamental facilitar el aprendizaje de los alumnos.

Recursos: Conjunto de materiales que están estructurados de manera significativa desarrollados con propósitos

pedagógicos para el logro de un objetivo de aprendizaje.

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El proceso educativo tiene sus inicios en la familia y luego la institución educativa; la ayuda de ambas partes es necesaria para alcanzar el desarrollo educacional y personal del niño o niña.