# data[].attributes.body
Pada akhir Fase E, peserta didik menulis berbagai jenis teks fiksi dan non-fiksi, melalui aktivitas yang dipandu, menunjukkan kesadaran peserta didik terhadap tujuan dan target pembaca. Mereka membuat perencanaan, menulis, mengulas dan menulis ulang berbagai jenis tipe teks dengan menunjukkan strategi koreksi diri, termasuk tanda baca dan huruf besar. Mereka menyampaikan ide menggunakan kosakata dan kata kerja umum dalam tulisannya. Mereka menyajikan informasi menggunakan berbagai mode presentasi untuk menyesuaikan dengan pembaca/pemirsa dan untuk mencapai tujuan yang berbeda-beda, dalam bentuk cetak dan digital.

# data[].attributes.body
6. Merancang ragam teks lisan atau tulisan melalui proses menulis dengan memperhatikan tujuan penulisan dan minat pembaca mengenai topik yang dekat dengan keseharian peserta didik atau isu yang hangat sesuai usia mereka

7. Memproduksi ragam teks lisan atau tulisan menggunakan kosakata dan kata kerja umum yang tepat dan sesuai melalui proses menulis yang memperhatikan tujuan penulisan dan minat pembaca mengenai topik yang dekat dengan keseharian peserta didik atau isu yang hangat sesuai usiaa mereka

8. Menyajikan informasi teks lisan atau tulisan dengan menggunakan ragam moda presentasi yang efektif dalam menyampaikan tujuan

# data[].attributes.body
Melalui model pembelajaran Discovery Learning:

1. peserta didik dapat mengidentifikasi (C1) Narrative text menurut fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan dengan tepat.

2. peserta didik dapat menjelaskan fungsi sosial (C2) Narrative text dengan tepat.

3. peserta didik dapat menerapkan(C3) kosakata, tata bahasa, tanda baca, dan kapitalisasi dalam Narrative text dengan tepat.

4. peserta didik dapat menganalisis (C4) Narrative text dengan menganalisis struktur dan unsur kebahasaan teks naratif dengan tepat.

5. peserta didik dapat mengevaluasi (C5) Teks Tulis Narrative dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaanya dengan tepat.

6. peserta didik dapat menyusun (C6) dan menuliskan teks narrative dengan benar.

# data[].attributes.body
1. Siswa memahami Alur Tujuan Pembelajaran dan Indikator Pembelajaran

2. Siswa menonton Video cerita naratif dan Menjawab pertanyaan pemantik

3. Siswa menonton video pembelajaran Pengertian, struktur dan unsur kebahasaan teks naratif

4. Siswa menonton video pembelajaran menulis teks naratif

5. Siswa menjawab kuis tentang materi teks naratif

6. Siswa menulis kesimpulan dan refleksi pembelajaran

7. Siswa mengerjakan latihan teks naratif

# data[].attributes.body
Watch the video of Narrative story about the "legend of the crying stone". Then answer the following questions:

1. How is the girl described in the story?

a. lazy c. beautiful

b. brave d. helpful

2. What is the main conflict in the story?

a. The girl asked many people to help her

b. The girl wanted to help any people she met

c. The girl treated her mother as if a slave

d. The girl stole the young man wallet.

3. How was the story ended?

a. Happy ending c. Romantic ending

b. Sad ending d. Funny ending

4. What moral lesson can be learned from the story?

a. We should make our mother happy

b. We should not ask our mother to work

c. We should not be polite to our mother

d. We should treat our mother respectfully

# data[].attributes.attachment_link.title
Narrative Text - The Legend of The Crying Stone

# data[].attributes.body
In this video, we'll delve into the essential aspects of narrative texts, including the definition, characteristics, text structure, language features, purposes, and examples.

Dalam video ini, kita akan mempelajari aspek-aspek penting teks naratif, termasuk pengertian, ciri-ciri, struktur teks, ciri kebahasaan, tujuan, dan contoh.

Make a note on your book related to the definition, characteristics, text structure, language features, purposes, and examples.

Buatlah catatan pada buku Anda terkait pengertian, ciri-ciri, struktur teks, ciri kebahasaan, tujuan, dan contohnya

# data[].attributes.attachment_link.title
BAHASA INGGRIS Kelas 10 - Narrative Text | GIA Academy

# data[].attributes.body
In this session, we'll explore the step-bystep process of creating a narrative story.

Part 1 : Structure and Story Element

In this part 1 you have to understand the Structure and Story Elements of the narrative text.

Pada bagian 1 ini Anda harus memahami Struktur dan Elemen Cerita dari teks naratif.

# data[].attributes.attachment_link.title
Writing a Narrative: Part 1 Structure & Elements | EasyTeaching

# data[].attributes.body
Part 2 : Language Elements

In this part 2, you have to understand the Language Elements of a narrative story.

Di bagian 2 ini, Anda harus memahami Elemen Bahasa dari sebuah cerita naratif.

# data[].attributes.attachment_link.title
Writing a Narrative: Part 2 Language Elements | EasyTeaching

# data[].attributes.body
Make some notes related to the narrative overview presented on the slide!

# data[].attributes.headline
10. Let's Test Your Understanding on Narrative Text

# data[].attributes.subject
10. Let's Test Your Understanding on Narrative Text

# data[].attributes.body
Answer the quiz by choosing the best answer provided!

# data[].attributes.attachment_link.description
Narrative Text quiz for 10th grade students. Find other quizzes for English and more on Quizizz for free!

# data[].attributes.headline
11. Write Your Conclusion and Your Reflection For the learning Process You've just done

# data[].attributes.subject
11. Write Your Conclusion and Your Reflection For the learning Process You've just done

# data[].attributes.body
Conclusion:

1. ....................

2. ....................

3. ....................

4. etc

Reflection:

1. ....................

2. ....................

3. etc

# data[].attributes.body
Klik link tautan absensi di atas untuk memberikan informasi kehadiran anda..