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Motivar al equipo de trabajo y formar comunidad

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Motivar al equipo de trabajo y formar comunidad

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En alineación con los sellos del colegio, como sub pestaña: Adhiere con libertad a las actividades que dan cuenta de la identidad colegio

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En alineación con los sellos del colegio, como sub pestaña: Adhiere con libertad a las actividades que dan cuenta de la identidad colegio

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Generar una mayor inclusión a partir de una planificación diversificada (tres acividades y una evaluación sumativa)

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Generar una mayor inclusión a partir de una planificación diversificada (tres acividades y una evaluación sumativa)

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Alinearnos en buenas prácticas y en estrategias de gestión de aula y rigurosidad académica, a través de acompañamientos desde JD y entre pares

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Alinearnos en buenas prácticas y en estrategias de gestión de aula y rigurosidad académica, a través de acompañamientos desde JD y entre pares

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Elaborar un diagnóstico sobre implementación/enseñanza de habilidades científicas en el aula. 

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Elaborar un diagnóstico sobre implementación/enseñanza de habilidades científicas en el aula. 

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Interdisciplenariedad, coordinar y realizar un trabajo interdisciplinario de calidad

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Interdisciplenariedad, coordinar y realizar un trabajo interdisciplinario de calidad

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PLANILLA CLASIFICADORA DE PUNTAJES PARA VISUALIZAR DE MODO MÁS RÁPIDO Y EFICIENTE LOS RESULTADOS DE C. LECTORA EN TODOS LOS NIVELES

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PLANILLA CLASIFICADORA DE PUNTAJES PARA VISUALIZAR DE MODO MÁS RÁPIDO Y EFICIENTE LOS RESULTADOS DE C. LECTORA EN TODOS LOS NIVELES

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Elevar estándar de planificaciones: - 1. Invertida (coherencia); 2. Foco en el estudiante; 3. Diversificación; 4. Inglés. 

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Elevar estándar de planificaciones: - 1. Invertida (coherencia); 2. Foco en el estudiante; 3. Diversificación; 4. Inglés. 

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ENSEÑANZA EXPLÍCITA DEL VOCABULARIO EN TODOS LOS NIVELES

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ENSEÑANZA EXPLÍCITA DEL VOCABULARIO EN TODOS LOS NIVELES

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Elaborar plan para incorporar en clase el trabajo explícito de las habilidades científicas de forma progresiva en los niveles. (mapa de progreso). 

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Elaborar plan para incorporar en clase el trabajo explícito de las habilidades científicas de forma progresiva en los niveles. (mapa de progreso). 

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Aumentar la cantidad de horas de trabajo en el laboratorio respecto al año anterior en todas las áreas (física, química, biología y ciencias naturales)

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Aumentar la cantidad de horas de trabajo en el laboratorio respecto al año anterior en todas las áreas (física, química, biología y ciencias naturales)

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Capacitación para los docentes en metodologías para la diversidad en el aula, propias para la asignatura. Implementar al menos una metodología por docente en sus clases.

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Asegurar metodología para la diversidad en el aula

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Asegurar metodología para la diversidad en el aula

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- Realizar al menos cuatro observaciones en el aula por docente durante el año, proporcionando retroalimentación constructiva después de cada observación.

- Desarrollar pautas claras y criterios específicos para evaluar las clases según los estándares establecidos.

- Establecer un sistema de mentoría entre docentes para compartir buenas prácticas y brindar apoyo mutuo.

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Trabajo en conjunto con equipo de orientación para la sensibilización, de profesores y alumnos, en lenguaje, convivencia y respeto a la diversidad en las salas de clases.

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Cumplimiento del libro digital (asistencias, contenidos)