# data[].attributes.headline
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.subject
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.body
อธิบาย

สิ่งที่ได้ทำจริงในการนำทีม เป็นไปตามที่วางแผนไว้ทั้งหมดหรือไม่หากไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้ มีวิธีการปรับเปลี่ยนหรือแก้ไขปัญหาอย่างไร

สิ่งที่ได้ทำจริงในการนำทีม เป็นไปตามที่วางแผนไว้ สามารถทำงานได้อย่างราบรื่น ทุกคนมีส่วนร่วมกับการทำงาน

แบ่งงานกันทำได้เป็นสัดส่วน ทุกๆคนช่วยกันทำงาน

มีการแชร์ความคิดเห็นกันและตอบรับกันเป็นอย่างดี

ทำงานได้เสร็จก่อนเวลาที่กำหนด

ผลที่เกิดขึ้นจากการนำทีม

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาตนเอง (I)

สามารถนำเพื่อนๆทำงานได้อย่างราบรื่น

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาทีม (WE)

ทีมเข้าใจในสิ่งที่ต้องทำ ทุกคนเข้าใจในเป้าหมายของการทำงานในครั้งนี้

# data[].attributes.headline
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.subject
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.headline
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.subject
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.body
อธิบาย

สิ่งที่ได้ทำจริงในการนำทีม เป็นไปตามที่วางแผนไว้ทั้งหมดหรือไม่หากไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้ มีวิธีการปรับเปลี่ยนหรือแก้ไขปัญหาอย่างไร

สิ่งที่ได้ทำจริง เป็นไปตามเเผนที่ได้วางไว้คือการ สร้าง Gantt chart ได้ทันเวลาที่อาจารย์กำหนด เเต่เนื่องจากตัวงานค่อนข้างใหญ่ ทำให้ต้องมีการอธิบายให้เพื่อนฟังใหม่อีกครั้ง เพื่อเข้าใจอีกรอบก่อนเริ่มทำ ทำให้งานที่เสร็จทันเวลาอาจยังไม่สมบูรณ์เเบบ เเก้ไขโดยการใช้เวลาส่วนที่เหลืออีกพาร์ทมาเก็บความสมบูรณ์ให้กับงาน

ผลที่เกิดขึ้นจากการนำทีม

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาตนเอง (I)

เข้าใจในการสร้าง Gantt Chart จนสามารถอธิบายข้อสงสัยของเพื่อน ๆ ได้ เปิดโอกาสให้เพื่อนทุกคนได้ใช้ความคิดร่วมกัน จนทำให้งานเสร็จได้ทันเวลา

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาทีม (WE)

เพื่อนในทีมพูดคุยเเลกเปลี่ยนความคิดเห็นตลอดเวลา มีการเเสดงความคิดเห็นเเละเสนอไอเดียได้เป็นอย่างดี

# data[].attributes.headline
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.subject
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.body
อธิบาย

สิ่งที่ได้ทำจริงในการนำทีม เป็นไปตามที่วางแผนไว้ทั้งหมดหรือไม่หากไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้ มีวิธีการปรับเปลี่ยนหรือแก้ไขปัญหาอย่างไร

สิ่งที่ได้ทำจริงในการนำทีม เป็นไปตามที่วางแผนไว้

สามารถพาทีมทำชิ้นงาน WORKSHEET #6 : Organization Structure ได้ทันเวลา และ มีคุณภาพในเนื้องาน

สมาชิกในทีม ได้ช่วยกันแสดงความเห็น และทำในสิ่งที่ตัวเองได้รับมอบหมาย

ชิ้นงานเสร็จในระยะเวลาที่กระชั้นชิดมากไป หากเสร็จไวกว่านี้อาจจะมีเวลาตรวจสอบคุณภาพงานให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น

ในช่วงแรกมีเรื่องของโจทย์ หรือ เนื้อหาที่เข้าใจไม่ตรงกันเล็กน้อย จึงแก้ปัญหาโดยเรียกอาจาร์ยผู้สอนมาช่วยแนะนำเพิ่มเติม

ผลที่เกิดขึ้นจากการนำทีม

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาตนเอง (I)

ได้รู้จักประเภทของ organization structure และนำมาประยุกต์กับชิ้นงานตัวเองได้ รวมถึงแนะนำกับเพื่อนในทีม

พัฒนาทักษะการเป็นผู้นำ การพูด การแสดงความเห็น กล้าตัดสินใจเวลาเกิดปัญหา

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาทีม (WE)

สมาชิกในทีมช่วยเหลือกันเสนอไอเดีย ออกแบบ organization structure ให้ออกมาตรงกับองค์กรมากที่สุด

ทำให้มีไอเดียที่หลากหลาย และทุกคนได้ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี

# data[].attributes.headline
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.subject
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.headline
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.subject
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้ทำจริงในการนำทีม เป็นไปตามที่วางแผนไว้ทั้งหมดหรือไม่หากไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้ มีวิธีการปรับเปลี่ยนหรือแก้ไขปัญหาอย่างไร

สิ่งที่ได้ทำจริงในการนำทีม ได้ทำตามที่วางแผนไว้ว่าทำเรื่องของ STOWS Matrix และเรื่องของ TOWS Matrix

ผลที่เกิดขึ้นจากการนำทีม

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาตนเอง (I)

มีความเข้าใจในเรื่องของ SWOT ก่อนที่จะมาทำจริงละสามารถนำความรู้มาแนะนำเพื่อนในตอนทำจริงได้

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาทีม (WE)

โดยที่ทุกคนในทีมนั้นมีความเข้าใจในการทำและมีการคุยกันว่าต้องทำอย่างไงในเรื่องของ SWOT และให้ความร่วมมือในการทำสิ่งต่างๆ

# data[].attributes.headline
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.subject
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.body
อธิบาย

สิ่งที่ได้ทำจริงในการนำทีม เป็นไปตามที่วางแผนไว้ทั้งหมดหรือไม่หากไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้ มีวิธีการปรับเปลี่ยนหรือแก้ไขปัญหาอย่างไร

สิ่งที่ได้ทำจริงในการนำทีม เป็นไปตามที่วางแผนไว้ สามารถพาทีมทำ SWOT Analysis วิเคราะห์ปัจจัยในด้านต่าง ๆ ได้อย่างครบถ้วนตามเงื่อนไข แต่มีความล่าช้าเล็กน้อย เนื่องจากความคิดเห็นที่ไม่ตรงกันในตอนสุดท้าย แก้ปัญหาโดยการกลับมาคุยกันอีกครั้งเพื่อหาข้อสรุปในช่วงต้นของการทำ TOWS Assignment

ผลที่เกิดขึ้นจากการนำทีม

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาตนเอง (I)

มีความเข้าใจในเรื่องของ SWOT สามารถให้คำความคิดเห็นกับเพื่อนได้ และไม่ปิดกั้นแต่ละไอเดีย จนทำให้ทีมสามารถวิเคราะห์ปัจจัยในแต่ละด้านออกมาได้มากกว่าที่เกณฑ์กำหนด

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาทีม (WE)

ทีมเข้าใจในสิ่งที่ต้องทำ และมีการ discuss กันในไอเดียต่าง ๆ แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในการทำ SWOT และการให้ความร่วมมือในการทำงานอย่างเต็มที่

# data[].attributes.headline
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.subject
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.body
อธิบาย

สิ่งที่ได้ทำจริงในการนำทีม เป็นไปตามที่วางแผนไว้ทั้งหมดหรือไม่หากไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้ มีวิธีการปรับเปลี่ยนหรือแก้ไขปัญหาอย่างไร

ในการนำทุกอย่างเป็นไปตามแผนที่วางไว้ แต่จะมีบางจุดที่เกิดขึ้นโดยที่เราไม่ได้คิดเผื่อเอาไว้ จึงทำการแก้ไขปัญหาโดย ชวนเพื่อนๆแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการแก้ปัญหาเบื้องต้น และทำการแก้ปัญหาไปด้วยกัน ทุกคนในทีมพร้อมให้ความร่วมมือ

ผลที่เกิดขึ้นจากการนำทีม

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาตนเอง (I)

จะเป็นการให้ทุกคนในกลุ่มร่วมแสดงความคิดเห็น ทำงานไปด้วยกัน พร้อมกัน ถ้ามีเรื่องต้องทำการตัดสินใจก็จะทำการเริ่มออกความคิดเห็นก่อนแล้วทำการถามเพื่อนๆว่าเพื่อนๆคิดยังไงกับความคิดเห็นนี้โอเคที่จะทำมั้ย หรือถ้าเพื่อนๆมีข้อเสนอแนะอื่นก็สามารถเสนอแนะออกมาได้เลย

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาทีม (WE)

ทุกคนภานในทีมร่วมกันทำงานได้ด้วยดี พร้อมออกความคิดเห็น แสดงความคิดเห็นของตัวเอง พร้อมรับฟัง และพร้อมที่จะทำงานโดยเต็มประสิทธิภาพ จึงทำให้งานเสร็จภายในเวลาที่กำหนด และทุกคนภายในกล้าที่พูดคุย กล้าที่จะแสดงความคิดเห็นโดยที่ไม่กลัวว่าใครจะมาตัดสิน เพราะคนในกลุ่มไม่มีใครมาตัดสินในความคิดเห็นของคนไหนเลย พร้อมที่จะรับฟังกันทั้งหมด

# data[].attributes.headline
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.subject
4. การบันทึกผล

# data[].attributes.body
1) สิ่งที่เกิดขึ้นจริงในการนำทีม เป็นไปตามที่วางแผนหรือไม่และมีปัญหาหรือวิธีแก้อย่างไร

ส่วนตัวคิดว่าเป็นไปตามแผนที่วางไว้อยู่ เเต่ก็มีบางจุดที่ไม่ได้อยู่ในเเผนไว้เช่นกัน เเต่ก็เเก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้อยู่ดี ทำให้สามารถผ่านการทำงานเป็นทีมครังเเรกได้ครับ เเละ คนในทีมมีความกระตือรือร้นเเละมีความตั้งใจในการทำงาน ทั้งช่วยเสนอความคิด ช่วยๆกันทำโจทย์ ทำให้สามารถผ่านไปได้ด้วยดีครับ โดยที่มีคะเเนนอยู่ที่ 245 โดยทีมของเราจะเเบ่งตามการจับคู่ มีทั้งหมด 3-4 หน้าจับคู่ คู่ละ 2-3 คนก็จะครบพอดีเเละใครที่ทำเสร็จเเล้วหรือรอโจทย์ก็ช่วยเพื่อนทำข้ออื่นๆไปก่อน เเละกลุ่มของเรานั้นได่มีใช้ Platform canva ในการทำโจทย์ต่างๆ เเละ เเลกเปลี่ยนคำตอบ

2) ผลที่เกิดจากการนำทีม

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาตนเอง (I)

ไม่มีครับ ใช้วิธีเเก้ปัญหาเฉพาะหน้าเเละมีเเค่ดูเอกสารที่อาจารย์ให้มาในบางส่วนครับ ในการประกอบการตั้งสินใจ ส่วนมากจะเป็นให้เพทาอนในกลุ่มช่วยกันเสนอความคิดด้วยครับ

เหตุการณ์ หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาทีม (WE)

เพื่อนในกลุ่มมีความสนใจเเละค่อนข้างที่จะคุยง่ายเเถบที่จะไม่มีปัญหาในการทำงานเลย เเละ นอกจากนี้คนในกลุ่มทุกคนตั้งใจเเละทำตามเเผนที่วางไว้ เเละอาจเพราะส่วนใหญ่ในกลุ่มจะเป็นคณะเดียวกันทำให้คุยง่ายเเละน้องที่อยู่ต่างคณะก็คุยง่าย friendly ครับ

# data[].attributes.headline
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.subject
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.headline
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.subject
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.headline
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.subject
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.headline
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.subject
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.headline
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.subject
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.headline
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.subject
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.headline
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.subject
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.headline
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.subject
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.headline
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.subject
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.body
กลยุทธ์การเตรียมตัวของตนเอง (I) เพื่อที่จะนำทีม

ศึกษาทบทวนเนื้อหาที่เกี่ยวข้องก่อน

วางแผนการทำงานให้เป็นลำดับขั้นตอนที่ชัดเจน

แบ่งงานและคอยติดตามความคืบหน้าของงานเป็นระยะ

รับฟังความคิดเห็น ข้อเสนอแนะจากคนในทีมเพื่อพัฒนาให้มีคุณภาพสูงสุด

สรุปผล

กลยุทธ์การเตรียมเพื่อนในทีม (WE) ให้ทำงานร่วมกันให้สำเร็จ

อธิบายงานที่จะต้องทำเพื่อมห้ทุกคนเข้าใจ goal เดียวกัน

แจ้งกำหนดการต่างๆที่จะเกิดขึ้นต่อไป

เเบ่งงานให้อย่างเหมาะสม

ให้คนในทีมมีส่วนร่วมในการทำงาน และแสดงความคิดเห็น

คอยติดตามความคืบหน้าของงานและอัปเดตกับทีมเป็นระยะ

# data[].attributes.headline
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.subject
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.body
กลยุทธ์การเตรียมตัวของตนเอง (I) เพื่อที่จะนำทีม

กำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนในการนำทีม

สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับสมาชิกในทีม

สร้างความเชื่อมั่นในตัวเอง

เป็นผู้นำที่มีความมั่นคงและเป็นแบบอย่าง

กลยุทธ์การเตรียมเพื่อนในทีม (WE) ให้ทำงานร่วมกันให้สำเร็จ

เตรียมสรุปเนื้อหา ก่อนจะทำงาน

สร้างความเข้าใจระหว่างสมาชิกในทีม

แบ่งกลุ่ม แบ่งงาน

ตรวจสอบผลลัพธ์การทำงานและปรับปรุง

# data[].attributes.headline
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.subject
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.body
กลยุทธ์การเตรียมตัวของตนเอง (I) เพื่อที่จะนำทีม

ศึกษาเเละเรียนรู้การทำ Gantt Chart ให้เข้าใจ

ศึกษากลยุทธ์ของธุรกิจเพื่อใช้เป็นข้อมูลในการทำงาน

วางเเผนเพื่อใช้ในการทำงาน

พร้อมที่จะรับฟังความคิดเห็นเเละคอยให้ข้อมูลเเก่คนในทีมเสมอ

กลยุทธ์การเตรียมเพื่อนในทีม (WE) ให้ทำงานร่วมกันให้สำเร็จ

อธิบายภาพรวมเกี่ยวกับชิ้นงานให้คนในทีมเข้าใจตรงกัน

เเบ่งการทำงานให้เพื่อน ๆ อย่างเหมาะสม

ให้คนในทีมได้มีการเสนอความคิดเห็น

คอยตรวจสอบการทำงานเเละเเจ้งระยะเวลาที่เหลือในการทำงานอย่างสม่ำเสมอ

เมื่อเสร็จสิ้น มีการตรวจสอบความถูกต้องเเละความสมบูรณ์ของชิ้นงาน

# data[].attributes.headline
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.subject
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.headline
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.subject
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.body
(I)

ศึกษาข้อมูล ที่ต้องใช้ในการทำงานเอาไว้ล่วงหน้า (เตรียมความพร้อม)

ตั้งเป้าหมายในการทำงาน

วางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ เป็นขั้นเป็นตอน

เริ่มการทำงานตามแผนที่ตั้งไว้ รับฟังความเห็นของผู้อื่นอย่างเสมอ

เปิดช่องว่างให้ผู้อื่นนำเสนอความเห็น โดยไม่ตัดสินความเห็นคนอื่นว่าถูกหรือผิด

คอยตรวจสอบการทำงานอย่างเสมอ จนกว่างานจะเสร็จสิ้น และคอยตรวจสอบว่าการดำเนินการของตัวเองเป็นไปตามแผนที่วางไว้หรือไม่

reflect ตัวเองทุกครั้งเมื่องานเสร็จสิ้น

(WE)

สร้างข้อตกลงที่ใช้ร่วมกันภายในทีม

วางแผนงาน และกระจายงานให้ทุกคนภายในสมาชิก โดยไม่เอาเปรียบกัน

กำหนดเวลาส่งงาน และ คุรภาพของงานที่ชัดเจน

เปิดโอกาสให้ทุกคนเสนอความเห็น

reflect ภายในteam ทำ retrospective ร่วมกันทุกครั้งเมื่องานเสร็จสิ้น

# data[].attributes.headline
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.subject
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.body
กลยุทธ์การเตรียมตัวของตนเอง (I) เพื่อที่จะนำทีม

ทำความเข้าใจการทำ STOWS Matrix

ฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

วางแผนการทำงาน

กลยุทธ์การเตรียมเพื่อนในทีม (WE) ให้ทำงานร่วมกันให้สำเร็จ

แบ่งหัวข้อในการทำงานให้ครบทุกคน

พูดคุยเมื่อเจอปัญหาเพื่อแก้ปัญหาให้ดีที่สุด

ศึกษาเรื่อง TOWS Matrix ก่อนเริ่มทำงานจริง

# data[].attributes.headline
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.subject
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.body
กลยุทธ์การเตรียมตัวของตนเอง (I) เพื่อที่จะนำทีม

ทำความเข้าใจในงานที่ต้องทำ

ทำความเข้าใจการทำ SWOT

ไม่ปิดกันความคิดเห็นของผู้อื่น

กลยุทธ์การเตรียมเพื่อนในทีม (WE) ให้ทำงานร่วมกันให้สำเร็จ

แจ้งเงื่อนไขของงานให้เพื่อน ๆ เข้าใจ

Recap เกี่ยวกับ SWOT คร่าว ๆ ก่อนเริ่มงาน

พยายามนำเสนอความคิดเห็นอย่างเต็มที่

# data[].attributes.headline
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.subject
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.body
กลยุทธ์การเตรียมตัวของตนเอง (I) เพื่อที่จะนำทีม

มีการตั้งเป้าหมายของการทำงาน เพื่อให้มองเห็นภาพที่ชัดเจน

เข้าใจในตัวของงานให้ได้มากที่สุด เพื่อที่จะนำไปอธิบายสมาชิกในกลุ่ม และทำให้ทุกคนเข้าใจตัวงานไปในทางเดียวกัน

มีการวางแผนการทำงานอย่างชัดเจน เพื่อลดข้อผิดพลาดของการทำงาน

ทำตัวเป็นกลาง มีการยอมรับ และรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นเพื่อทำให้ทุกคนกล้าที่แลกเปลี่ยนความคิดเห็นตอนทำงาน

กลยุทธ์การเตรียมเพื่อนในทีม (WE) ให้ทำงานร่วมกันให้สำเร็จ

ต้องมีความเข้าใจสมาชิกภายในทีม ว่ามีความสามารถด้านใดบ้างเพื่อเอาความสามารถนี้มาทำงานได้ง่ายขึ้น

แบ่งงานให้กับทุกๆคนในปริกมาณงานที่เท่าๆกัน ให้สมาชิกในทีมรับงานในส่วนที่ตัวเองอยาหที่จะทำ

ให้ทุกคนสามารถพูดคุยกัน และแลกเปลี่ยนข้อมูลความคิดเห็นได้ โดยที่จะต้องกลัวที่จะแสดงความคิดเห็น

# data[].attributes.headline
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.subject
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.body
จุดแข็ง

มีความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหา หรือ คิดไอเดียต่าง ๆ ใหม่ ๆ อย่างเสมอ

แก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้อย่างดี

ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ ๆ ได้เป็นอย่างดี

จุดอ่อน

ในบางสถานการ์ณอาจจะนำอารมณ์มาตัดสินใจ ทำให้การตัดสินใจอาจจะไม่มีเหตุผลมากพอ

ทำงานในสภาวะใต้การกดดันได้อาจจะยังไม่ดีนัก ทำให้ไม่สามารถทำงานได้อย่างประสิทถิภาพ

จัดการอารมณ์ตัวเองได้ไม่ดี อ่อนไหวง่าย

# data[].attributes.headline
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.subject
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.body
จุดเเข็ง

มีการเตรียมตัวล่วงหน้าก่อนเสมอ

สามารถตัดสินใจแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้

เป็นคนตรงต่อเวลา

จุดอ่อน

สื่อสารได้ไม่ชัดเจนเนื่องจากไม่ชอบอธิบายยาวๆ

เมื่อ Focus การทำงานก็จะตั้งใจสุดๆ แต่เมื่อหลุด Focus ก็จะกลับมายาก

ไม่ชอบเสียเวลานานๆ ในบาง topic อาจจะมีการพูดคุยไม่จบทำให้อารมณืเสียและจะไม่มี Focus ในการทำงานได้

# data[].attributes.headline
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.subject
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.body
จุดเด่น

1.อ่านเนื้อหาเตรียมตัวก่อนเรียน เพื่อตอนเรียนจะได้เข้าใจมากขึ้นในการอธิบายเพื่อนในกลุ่ม

2.ศึกษาข้อมูลและทำตัวอย่าง worksheet ก่อนเรียน เพื่อเป็นแนวทางในการทำงาน

3.เตรียมสคริปเนื้อหาในการพูดอธิบายเนื้อหา

จุดอ่อน

1.อธิบายไม่กระชับ

2.ปล่อยอิสระ ไม่มีกรอบเกินไป

3.เมเนจเวลาไม่ดีเท่าทีควร

# data[].attributes.headline
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.subject
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.body
S = งานสำเร็จตามมอบหมาย และ ออกมามีคุณภาพ ทุกคนสามารถทำงานร่วมกันได้เป็นอย่างดี แบะกบ้าแสดงความคิดเห็น มีความสุขในการทำงาน

M = เนื้องานออกมามีคุณภาพ ทุกต้องเสร็จภายในเวลาที่กำหนด ได้คะแนนหรือถูกประเมิณในเกณท์ที่ดี ทุกคนสามารถแดงความเห็นระหว่างทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี

T = ตลอดภาคเรียน 2 /2566

# data[].attributes.headline
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.subject
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.body
S = พาทีมทำ presentation slide สำหรับสัปดาห์ถัดไปสำเร็จ มีความน่าสนใจ ดึงดูดผู้ชม ทุกคนมีส่วนร่วมกับการออกความคิดเห็นทั้งในการออกแบบ Slide และเนื้อหาในการนำเสนอ เลือกผู้นำเสนออย่างประชาธิปไตย

M = ทีมเห็นตรงกันว่า Slide มีความสวยงามน่าดึงดูด เนื้อหาน่าสนใจอยู่ในเวลาที่กำหนด ผู้นำเสนอถูกเลือกอย่างมีเหตุผล

T = สามารถทำ Slide สรุปเนื้อหาที่จะนำเสนอได้ในการนำเสนอเสร็จสิ้นภายในอาทิตย์ที่มีได้รับหมอบหมาย

# data[].attributes.headline
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.subject
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.body
S = ผมเป็นผู้นำแบบประชาธิปไตยโดยการทำงานร่วมกับทีม แบ่งกลุ่ม และ อธิบายเนื้อหา Decision Making

M = งานเสร็จสมบูรณ์และมีความครบถ้วนตามที่ได้รับมอบหมาย จากการร่วมมือของทีม สำหรับ Decision Making

T = ทำ Decision Making สำเร็จ

# data[].attributes.headline
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.subject
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.body
จุดเเข็ง

มักจะมีการเตรียมตัวเเละศึกษาให้เข้าใจในสิ่งที่ต้องทำก่อนถึงเวลา

รับฟังความคิดเห็นคนในทีม เเล้วนำเอามาปรับใช้ร่วมกันได้เป็นอย่างดี

ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี ทั้งคนที่เคยร่วมทำงานด้วยเเละไม่เคยทำงานร่วมกัน

จุดอ่อน

อาจสื่อสารได้ไม่ชัดเจนเป็นบางครั้ง เช่น ใช้คำพูดที่ค่อนข้างเข้าใจยาก ซับซ้อน

ไม่ค่อยกล้าตัดสินใจอย่างเด็ดขาด ยังห่วงความคิดเห็นของเพื่อน

คิดเยอะ จนทำให้ใช้เวลาในการทำงานเยอะจนเกินไป

# data[].attributes.headline
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.subject
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.headline
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.subject
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.body
จุดเด่น

คุยกับเพื่อนและปรับอารมณ์ในการทำงาน

รับฟังความคิดเห็นของคนในทีม

วางแผนก่อนที่ลงมือทำงาน

จุดด้อย

ฟังความคิดเห็นของคนอื่นจนไม่กล้าตัดสินใจว่าอันไหนดี

ไม่กล้าแสดงความคิดของตัวเพราะว่าคิดว่าของคนอื่นดีกว่า

อาจจะดูไม่จริงจังกับการทำงาน

# data[].attributes.headline
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.subject
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.body
จุดเด่น

มีทักษะการสื่อสารที่ดี สามารถสรุปงาน หรืออธิบายบางสิ่งให้สามารถเข้าใจได้ง่ายขึ้นได้

ตรงต่อเวลา หากมีการนัดประชุมหรือทำงานต่าง ๆ จะไปรอ standby ก่อนถึงเวลานัดเสมอ ทำให้ไม่เสียเวลาในการทำงาน

จะพยายามทำให้ทุกคนในทีมได้แสดงความคิดเห็นอยู่เสมอ

จุดอ่อน

เวลาทำงานจะดูจริงจังและดุ ทำให้คนในทีมอาจจะไม่กล้าถามหรือไม่กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างเต็มที่

มีเวลาทำงานและเวลาพักผ่อนชัดเจน หากคนในทีมเกิดความสงสัยในช่วงเวลาพักผ่อนของเราก็อาจจะทำให้ไม่สามารถตอบคำถามได้ในทันที

พูดตรง ๆ กับการให้ Feedback จนบางครั้งอาจทำให้คนในทีมเสียความรู้สึกโดยที่ไม่ได้ตั้งใจได้

# data[].attributes.headline
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.subject
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.body
จุดเด่น

คอยรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ไม่ตัดสินกับความคิดของผู้อื่น

คอยให้กำลังใจกับคนในทีม ไม่ให้บรรยากาศเกิดความตึงเครียด ชื่นชมกับผลงานทุกผลงานที่คนในทีมทำออกมา พยามทำให้บรรยากาศโดยรวมไปในทิศทางที่ดี

คุยด้วยง่าย ใจเย็นกับทุกสถานการณ์

จุดอ่อน

ในบางสถานการณ์อาจจะไม่กล้าที่จะออกความคิดเห็น กลัวที่จะแสดงความคิดเห็นของตนเอง

จะเป็นผู้ตามได้ดีกว่าการเป็นผู้นำ เนื่องจากชอบที่จะคล้อยตามคนอื่น ทำตามผู้อื่นมากกว่า

ไม่เด็ดขาดกับการตัดสินใจ ลังเลในหลายๆเรื่อง คิดซ้ำๆ จนไม่กล้าที่จะตัดสินใจ

# data[].attributes.headline
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.subject
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.body
S: สามารถนำการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ชักชวนเพื่อนๆในกลุ่มแสดงความคิดเห็น

M: สมาชิกทุกคนทำการโหวตเลือก Term Project ที่จะนำมาทำต่อยอด และทำการ brainstorm Organization ออกความคิดเห็นแล้วทำการสรุปออกมาได้ในที่สุด

T: ภายในคาบ ทีอาจารย์กำหนดและในช่วงเวลานอกที่คนในทีมสามารถพูดคุยได้

# data[].attributes.headline
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.subject
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.body
S: สามารถพาทีมร่วมกันวิเคราะห์ SWOT ANALYSIS ของโปรเจคได้อย่างสำเร็จลุล่วง

M: สามารถวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลบวกและผลลบทั้งภายในและภายนอกได้อย่างน้อยปัจจัยละ 5 ข้อตามเงื่อนไขของงาน

T: วิเคราะห์ SWOT ANALYSIS ของโปรเจคได้อย่างครบถ้วนทุกปัจจัยภายในระยะเวลาที่อาจารย์กำหนด

# data[].attributes.headline
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.subject
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.body
S : Specific : สามารถนำทีมทำงานให้มีประสิทธิภาพในการทำ TOWS Matrix

M : Measurable : ทุกคนช่วยกันวิเคราะห์ TOWS Matrix ที่ต่อยอดมาจาก SWOT Analysis

T : Timely : สามารถทำ TOWS Matrix ให้เสร็จภายในระยะเวลาที่อาจารย์ได้กำหนดเอาไว้

# data[].attributes.headline
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.subject
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.headline
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.subject
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.body
S = พาคนในทีมร่วมกันวิเคราะห์กลยุทย์เพื่อสร้างเป็นตาราง Gantt Chart ให้ตรงตามกลยุทธ์ได้อย่างสมบูรณ์

M = ชิ้นงานเสร็จสิ้นอย่างครบถ้วนเเละสมบูรณ์ จากการร่วมมือของคนในทีม จนได้ชิ้นงาน Gantt Chart ที่อยู่ในเกณฑ์ A

T = สามารถสร้าง Gantt Chart ได้เสร็จสิ้นภายใน 45 นาที

# data[].attributes.headline
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 8

# data[].attributes.subject
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 8

# data[].attributes.headline
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.subject
3. To do list กลยุทธ์ (วิธีการ) ทำตามเป้าหมายให้สำเร็จ

# data[].attributes.body
กลยุทธ์ ของตนเองในการนำทีมให้สำเร็จ

กำหนดเป้าหมาย วัตถุประสงค์ ขอบเขตงานให้ชัดเจน

เข้าใจในตัวของงานที่อาจารย์กำหนดมาให้

รับฟังความคิดเห็น เปิดโหวด

วางแผนกับคนในทีมเพื่อกำหนดลำดับความสำคัญของตัวงาน

กลยุทธ์ ในการเตรียมความพร้อมเพื่อนในทีมที่ทำงานร่วมกัน

หาข้อมูลของตัวงานที่ถูกำหนดให้

สร้างบรรยากาศให้เหมาะกับการทำงาน

เเบ่งหัวข้อหรือส่วนของงานให้เเต่ละคนรับผิดชอบ

เมื่อเกิดปัญหาให้สอบถามในทีมเพื่อจะได้ช่วยกันเเก้ปัญหาได้

# data[].attributes.headline
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 9

# data[].attributes.subject
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 9

# data[].attributes.headline
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.subject
2. As is analysis วิเคราะห์จุดเด่น และจุดอ่อนของตัวเอง อย่างละ 3 ข้อ

# data[].attributes.body
จุดเด่น :

คุยง่าย Friendly เข้ากับคนอื่นๆง่าย

รับฟังความเห็นของคนอื่น

มีการวางแผน เเละ สามารถยืดหยุ่นระยะเวลาได้ถ้ามีเหตุจำเป็น

จุดด้อย :

นอนเยอะ ตื่นสาย

ติดเกม วันๆเล่นเเต่เกม ปั่นงานเมื่อถึงเวลา

ใจร้อน อาจทำให้รำคาญได้ จึงขออภัยในที่นี้ด้วยงับ

# data[].attributes.headline
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 7

# data[].attributes.subject
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 7

# data[].attributes.headline
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.subject
1. ระบุเป้าหมายอย่าง SMT

# data[].attributes.body
S : Specific : มีการกำหนดขอบเขตเป้าหมายที่ชัดเจน วางเเผนกับเพื่อนร่วมทีม

M : Measurable : ทุกคนช่วยกันวางเเผน เเบะ จะวัดผลตาม step ที่ทีมวางเเผนกับเพื่อนร่วมทีมไว้

T : Timely : ทำกับภายในช่วงเวลาเรียนเเละช่วงเย็นที่คนในทีมสะดวก

# data[].attributes.headline
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 6

# data[].attributes.subject
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 6

# data[].attributes.headline
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 5

# data[].attributes.subject
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 5

# data[].attributes.headline
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 4

# data[].attributes.subject
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 4

# data[].attributes.headline
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 3

# data[].attributes.subject
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 3

# data[].attributes.headline
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 2

# data[].attributes.subject
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 2

# data[].attributes.headline
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.subject
ไฟล์ชิ้นงาน Leader as a Role Model ฉบับสมบูรณ์

# data[].attributes.headline
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 1

# data[].attributes.subject
ใส่รูปนักศึกษา ที่เป็นผู้นำคนที่ 1

# data[].attributes.headline
Project Worksheet 1-7: Link Google Sheet  

# data[].attributes.subject
Project Worksheet 1-7: Link Google Sheet  

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ง่ําๆๆๆ เย้ๆๆๆ

# data[].attributes.body
เสื้อผ้า oversize style retro 60s, 70s, 80s, 90s

# data[].attributes.body
คนดีตกน้ำไม่ไหล ตกไฟไหม้ไหม้🥶