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Nell' ambito disciplinare dell' educazione civica gli alunni delle classi quinte hanno iniziato un percorso sull’educazione alla legalità. I nostri ragazzi sono stati affascinati dalla figura di don Giuseppe Diana, la sua storia e tutti i valori sociali e morali per i quali egli stesso ha combattuto. Il nostro itinerario si è concluso con la visita ai luoghi di don Giuseppe: Casal di Primcipe. I nostri alunni parteciperanno alla diciannovesima edizione del premio letterario artistico in onore di don Peppe Diana.

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1ludovicodacasoria PNSD. Nell' ambito disciplinare dell' educazione civica gli alunni delle classi quinte hanno iniziato un percorso sull'educazione alla legalità. I nostri ragazzi sono stati...

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1ludovicodacasoria PNSD. I momenti che fanno crescere. Biblioteca Scolastica

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I nostri bambini dell'infanzia hanno festeggiato con questo ottimo frutto di stagione.

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I nostri bambini hanno incontrato l'autrice

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Incontro con l'autrice Michela De Martino

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Incontro con l'autrice Michela De Martino

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https://www.facebook.com/share/p/6BuWJxU595WMefM3/

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Anche i nostri bambini della scuola dell'Infanzia hanno celebrato la giornata della Terra con tante attività divertenti!

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La Giornata della Terra - Scuola dell'Infanzia

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La Giornata della Terra - Scuola dell'Infanzia

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Giornata conclusiva del progetto "Il mondo delle api"

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Giornata conclusiva del progetto "Il mondo delle api"

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https://www.facebook.com/share/p/Wrpq46M5qq6YjKko/

I bambini delle classi quinte hanno esposto quanto appreso durante il percorso svolto e illustrato i loro bellissimi lavori agli esperti. Alla fine hanno osservato una teca con le api .Complimenti alle maestre e I nostri alunni per la qualità del percorso e dei lavori esposti ed illustrando l'importanza della tutela delle api per la salvaguardia del nostro ecosistema

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I nostri bambini hanno festeggiato l'arrivo della primavera con tante attività all'aperto.

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1ludovicodacasoria PNSD. Spettacolo di fine anno con i piccoli dell'Infanzia

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La campagna è destinata agli allievi delle scuole primarie, finanziata dall’Unione europea e realizzata dal Ministero dell’agricoltura, della sovranità alimentare e delle foreste.

Saranno distribuiti gratuitamente latte fresco, yogurt (anche delattosati) e formaggi per far conoscere le loro caratteristiche nutrizionali e apprezzarne i sapori, per insegnare ai bambini ad inserire questi prodotti nella loro alimentazione quotidiana, conservandone poi l’abitudine per tutta la vita.

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A cura della prof. Perone Nadia

Per le classi terze

Attraverso il gioco, si affronterà il problema dell’eccesivo utilizzo di materiali da imballaggio, valutando, attraverso una riflessione guidata, le possibili alternative. Maggiore attenzione sarà posta sull’utilizzo della plastica. Utilizzando del materiale fornito dal partner COREPLA, i bambini si sfideranno in un gioco a squadre su imballaggi e oggetti in plastica.

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La scuola ha un compito essenziale nel vigilare e nell’educare affinché questi fenomeni si sviluppino sempre meno, arrivando a lavorare perché si diffonda sempre di più “un atteggiamento mentale e culturale che consideri la diversità come una ricchezza e che educhi all'accettazione, alla consapevolezza dell'altro, al senso della comunità della responsabilità collettiva. Occorre, pertanto, rafforzare e valorizzare il Patto di corresponsabilità educativa previsto dallo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria: la scuola è chiamata ad adottare misure atte a prevenire e contrastare ogni forma di violenza e di prevaricazione.

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IC CASORIA 1 LUDOVICO DA CASORIA

Anno Scolastico 2022-2023

Di cosa si tratta?

I ragazzi usano la rete non solo per socializzare ma anche per esprimere aggressività, provocazione, sfida e competizione tra coetanei.
Secondo la nuova Legge n.71/2017 per cyberbullismo si intende "...qualunque forma di pressione, aggressione, molestia, ricatto, denigrazione, diffamazione, furto d'identità, alterazione, acquisizione illecita, manipolazione, trattamento illecito di dati personali in danno di minorenni, realizzata per via telematica, nonché la diffusione di contenuti on line aventi ad oggetto anche uno o più componenti della famiglia del minore il cui scopo intenzionale e predominante sia quello di isolare un minore o un gruppo di minori ponendo in atto un serio abuso, un attacco dannoso, o la loro messa in ridicolo".

E' IMPORTANTE SAPERE CHE:

Sul web ogni comportamento può essere tracciato, ricostruito e denunciato alla Polizia Postale e delle Comunicazioni, se arreca danno a chi lo subisce.
Al compimento dei 14 anni, i ragazzi diventano penalmente responsabili delle loro azioni sul web (imputabili).
Gli insegnanti in quanto pubblici ufficiali, hanno l'obbligo di denunciare fatti penalmente rilevanti (reati) commessi o subiti dagli studenti
Diffamazioni, minacce e insulti in rete devono essere denunciati dalle vittime (cd. procedibilità a querela di parte): è importante informare le famiglie degli studenti su cosa sta succedendo e sul loro diritto di fare una segnalazione o sporgere denuncia

E' IMPORTANTE SAPERE CHE:

Sul web ogni comportamento può essere tracciato, ricostruito e denunciato alla Polizia Postale e delle Comunicazioni, se arreca danno a chi lo subisce.
Al compimento dei 14 anni, i ragazzi diventano penalmente responsabili delle loro azioni sul web (imputabili).
Gli insegnanti in quanto pubblici ufficiali, hanno l'obbligo di denunciare fatti penalmente rilevanti (reati) commessi o subiti dagli studenti
Diffamazioni, minacce e insulti in rete devono essere denunciati dalle vittime (cd. procedibilità a querela di parte): è importante informare le famiglie degli studenti su cosa sta succedendo e sul loro diritto di fare una segnalazione o sporgere denuncia

Molti comportamenti di prepotenza in rete non vengono percepiti dai ragazzi come reati, come fatti gravi, come danno per le vittime

Molti episodi di cyberbullismo nascono da antipatie reali,
rivalità, prese in giro tra compagni di scuola .

Il dirigente scolastico che venga a conoscenza di atti di cyberbullismo ne informa tempestivamente i soggetti esercenti la responsabilità genitoriale ovvero i tutori dei minori coinvolti e attiva adeguate azioni di carattere educativo. (vedi protocollo)

Informazioni utili

Bullismo: traduzione italiana dall'inglese "bullying". Si può parlare di bullismo quando, uno studente "è prevaricato o vittimizzato, quando viene esposto, ripetutamente nel corso del tempo, alle azioni offensive messe in atto da parte di uno o di più compagni." (Olweus, 1993)5.
Farrington (1993) definisce il bullismo come "un'oppressione, psicologica o fisica, ripetuta e continuata nel tempo, perpetuata da una persona, o da un gruppo di persone, più potente nei confronti di un'altra persona percepita come più debole".

Sharp e Smith (1995) sostengono che "un comportamento da bullo sia specificamente un tipo di azione che mira deliberatamente a far del male o a danneggiare; spesso è persistente, talvolta dura per settimane, mesi, persino anni ed è difficile difendersi per coloro che ne sono vittime"
Riassumendo possiamo dire che, per parlare di bullismo, le azioni devono avere alcune caratteristiche:

1) le prepotenze prevedono intenzionalità, spesso avvengono in un contesto di gruppo.

2) le azioni devono essere continuative e persistenti nel tempo.

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Opuscolo per la Conoscenze e la prevenzione del bullismo e del cyberbullismo | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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I maestri e le maestre della scuola dell'infanzia, ogni anno, scelgono di celebrare delle giornate in cui si dedicano le attività ludiche e didattiche al tema scelto.

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I nostri bambini hanno imparato le quattro stagioni. Hanno scoperto quali sono le caratteristiche dell'autunno, memorizzato una poesie e si sono divertiti a dipingere delle foglie.

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1ludovicodacasoria PNSD. L’Autunno! Che bella stagione.

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In occasione della "Festa dei nonni" ogni bambino ha invitato a scuola un nonno con il quale hanno preparato del pane che è stata la loro merenda. Hanno regalato loro un disegno e recitato la poesia!

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1ludovicodacasoria PNSD | Festa dei nonni... con laboratorio pizza😉 | Facebook

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Festa dei nonni... con laboratorio pizza😉

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In occasione della festa dell'autunno, le maestre hanno presentato ai bambini la zucca come ortaggio di stagione. Ogni bambino si è divertito a dipingere una piccola zucca con le tempere.

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1ludovicodacasoria PNSD. Festa della zucca❤️

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E' stata presentata la castagna come frutto di stagione; hanno realizzato un lavoretto grafico che hanno portato a casa e hanno cantato e memorizzato un canto sulla castagna. Ogni bambino ha portato delle castagne cotte da casa e insieme durante la mattinata le hanno gustate tutti insieme al termine dell'attività.

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1ludovicodacasoria PNSD. Festa della castagna. Scuola dell'infanzia ❤️

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In un'intera settimana dedicata all'argomento, i nostri bambini hanno imparato come si produce l'olio a partire dalla raccolta delle olive, attraverso il racconto di storie e disegni. E, infine, hanno gustato una sana merenda composta da pane e olio.

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1ludovicodacasoria PNSD. Dalle olive all’olio 🥰Scuola dell’infanzia.

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Premiata una nostra alunna della scuola primaria che si è distinta per gentilezza.

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Comune di Casoria premia i bimbi più gentili di ogni scuola: le lezioni di vita dei piccoli - Il Mediano

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CASORIA. In occasione della Giornata Mondiale della Gentilezza l’Amministrazione Comunale guidata da Raffaele Bene ha premiato, nella mattinata di lunedì 13, nell’aula consiliare, i bambini che si sono distinti con gesti di altruismo e gentilezza, comprensione verso i compagni, atteggiamenti amorevoli in famiglia, attenzione verso gli animali e verso l’ambiente. E’ stato scelto un solo studente per ogni […]

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Progetto in orario curriculare

Il progetto nasce con l’intento di accompagnare i bambini e le bambine dell’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia alla scoperta del codice scritto e all’elaborazione di una personale “teoria linguistica”. Vuole offrire la possibilità di consolidare, potenziare e ampliare conoscenze e abilità linguistiche già costruite per giungere ad una più sicura padronanza della lingua italiana e ad un primo contatto con la “lingua scritta” e aiutare ad acquisire gli strumenti per comprendere la realtà in cui si vive

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Partendo dalla visione del racconto "I colori delle emozioni" di Anna Llenas, i bambini impareranno a riconoscere i colori primari, accostando ciascuno ad un'emozione. Il bambino si accosta al mondo dei colori attraverso una gamma di esperienze visive e tattili che coinvolgono anche la sfera emotiva. Impareranno a sconfiggere le paure e le tristezze che contraddistinguono il primo ingresso alla scuola dell'infanzia in modo da far sì che il bambino instauri un rapporto sereno e di fiducia con le insegnanti e i compagni.

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..per imparare ad abitare il mondo in modo nuovo!

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Carolina e l'Arancia - Scuola&Cibo - Sostenibilità Alimentare

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Educare e guidare sin dalla scuola dell’infanzia ,attraverso attività ludiche e apprendimenti esperienziali le nuove generazioni verso buone abitudini alimentari e comportamenti che siano a tutela dell’ambiente.

“Ebby, draghetto golosone” accompagnerà i bambini in tutto il percorso. Attraverso giochi   e filastrocche i bambini impareranno i principi di una dieta sana e rispettosa dell’ambiente.

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Per le classi seconde e terze della scuola primaria- a cura di

Il progetto mira ad offrire l’opportunità agli alunni di rinforzare e potenziare le abilità di base quali la letto- scrittura. L’insegnante rende i processi visibili, mostra come fare all'alunno, il quale osserva. L’insegnante assiste continuamente l’alunno, dà feedback, agevola il lavoro fornendogli l’appoggio necessario, stimolandolo e organizzando il lavoro. Poi, gradualmente, elimina il supporto in modo da dare al discente sempre più responsabilità e autonomia.

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Classi quarte- A cura del Maestro Pezzella

Il gioco degli scacchi presenta aspetti cognitivi, affettivi e immaginativi che, coinvolgendo varie dimensioni dello sviluppo del bambino. Sono adatti per progetti educativi e rieducativi indirizzati a diverse fasce di età prescolare (scuola dell’infanzia) e scolare (scuola primaria e secondaria di primo grado).Queste caratteristiche contribuiscono a rendere il gioco degli scacchi un’attività sportiva in cui i piccoli giocatori possono esprimere la propria aggressività all’interno di una cornice con regole e limiti bene definiti; inoltre, per il sua dimensione socializzante, il gioco degli scacchi stimola l’integrazione sociale. Per questi aspetti, l’introduzione nella scuola di un percorso che abbia come tema gli scacchi, può essere un contributo alla prevenzione del bullismo, senza per questo ovviamente rappresentare l’unica soluzione del fenomeno.

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Per i bambini delle classi prime seconde e terze della scuola primaria

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Offerto da ASD Basket Casoria: affiancamento dei docenti con una figura professionale

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Per le classi quarte e quinte - A cura del Maestro Pezzella

Il percorso prevederà l'insegnamento della Musica non solo puramente teorico –vocale ma volto all'acquisizione delle conoscenze basilari per poter eseguire musica strumentale. Si spazierà da lezioni di strumento musicale con l'obiettivo di consentire un primo approccio allo strumento musicale e l'esecuzione di semplici brani sia a carattere vocale che strumentale per le classi terze, passando per la partecipazione dei propri alunni al progetto del Teatro San Carlo di Napoli denominato "Scuola Incanto" che vede impegnati gli alunni, compresi i discenti con disabilità , in un percorso musicale, a carattere vocale ,per acquisire le conoscenze di esecuzione di brani d’opera lirica per le classi quarte e per quinte, con una rappresentazione finale presso il Teatro San Carlo, accompagnati dall’orchestra dal vivo e da cantanti professionisti.

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Comieco è il Consorzio Nazionale Recupero e Riciclo degli Imballaggi a base Cellulosica. La sua finalità è il riciclo e il recupero degli imballaggi di origine cellulosica.

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Le classi quarte della scuola primaria

Lo spettacolo che trae ispirazione dalle omonime fiabe di Hoffman e  Dumus e dal balletto di Tchainkovsky, è attualizzato e adattato toccando tematiche quali la diversità, il bullismo, l'accoglienza, la gentilezza nei rapporti interpersonali. Bellissima esperienza vissuta dai ragazzi delle quarte e seconde al Teatro Don Bosco di Caserta

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A cura della Prof. Perone Nadia

Per le classi quarte

Lo spreco alimentare è il fenomeno della perdita di cibo ancora commestibile che si ha lungo tutta la catena di produzione e di consumo del cibo. Secondo la FAO, oltre un terzo del cibo prodotto al mondo va perso.
L’impatto ambientale è significativo in termini di energia consumata per la produzione di cibo e la generazione di rifiuti.  Le famiglie influenzano tale impatto attraverso scelte e abitudini alimentari.
Due simpatici personaggi, TOPO TOP E IL DOTTOR SPRECAPOCO ci accompagneranno lungo tutto percorso.

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Campagna nazionale di sensibilizzazione contro lo spreco alimentare

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 Le alunne e gli alunni delle classi quarte impegnati con le rispettive maestre e i Proff. Nadia Perone, Sofia Stilo e Agostino Saviano. Un percorso per imparare ad apprezzare le bellezze della natura e a non sprecare le risorse con un approfondimento sugli autori di opere artistiche rappresentate con elementi della natura.

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Per le classi quinte

Il percorso ha come obiettivo quello si sensibilizzare i bambini sul cambiamento climatico, favorendo la riflessione tramite lo  storytelling, il gioco e le lezioni partecipate, si vorrebbero sensibilizzare e far riflettere i bambini sul cambiamento del clima e dei temi collegati. E,  gradualmente, sviluppare una consapevolezza nei bambini rispetto al problema del cambiamento climatico e delle strategie per fermare il surriscaldamento globale

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https://www.aslnapoli2nord.it/index.php/it/informati/news/2093-scuole-promotrici-di-salute-pp01-presentazione-guida-delle-attivita-distinte-per-area-tematica-11-ottobre-2023

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Partiamo da un esempio pratico per capire cos'è il Coding!

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Partiamo da un esempio pratico per capire cos'è il Coding!

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Puoi seguire e imparare le varie fasi di progettazione cliccando su "provalo" e poi "prosegui"

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Anyone can learn computer science. Make games, apps and art with code.

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Nel  momento in cui svolgiamo un compito in maniera logica, sulla base di regole di comportamento, stiamo eseguendo un codice di programmazione: il musicista che esegue un brano, un medico che effettua una diagnosi, un cuoco che prepara un piatto...
stanno tutti eseguendo le istruzioni di un programma, stanno “facendo coding“.

Il coding:

è facile e permette ai ragazzi e ai bambini di allenare la mente a usare la logica nelle attività quotidiane,

stimola la loro  curiosità e la loro fantasia e li aiuta a pensare meglio e in modo creativo.

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A cura della docente Vincenza Fiorentino

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Questo è un esempio di un gioco creato dagli alunni con Scratch, un programma di Coding

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Questo è un esempio di un gioco creato dagli alunni con Scratch, un programma di Coding

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"In fondo al mar..."
Vuoi vedere il gioco? Clicca sul link:
https://scratch.mit.edu/projects/362478897

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Video realizzato dalla docente Gabriella De Rosa

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Continua la raccolta differenziata nella nostra scuola!

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A cura della docente Vincenza Fiorentino

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Giochi, app e anche storytelling: il coding è versatile e ha mille applicazioni!

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Giochi, app e anche storytelling: il coding è versatile e ha mille applicazioni!

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Storie di ordinario bullismo - storytelling
Vuoi vedere la storytelling? Clicca sul link:
https://scratch.mit.edu/projects/325428820

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Permette di imparare a creare programmi per computer, a sviluppare capacità di risoluzione dei problemi e a superare sfide divertenti!
Crea giochi e progetti creativi da condividere con amici, familiari e insegnanti.

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https://www.istruzione.it/ri-generazione-scuola/

Perchè un mondo nuovo non c’è.
Perché i problemi ambientali sono i nostri problemi.
Perché non servono gesta eroiche per salvare il pianeta ma i gesti quotidiani di tutti noi.
Perchè la scuola è il battito della comunità.

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AREA TEMATICA: ALIMENTAZIONE SANA Colazione e merenda sana

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AREA TEMATICA: ALIMENTAZIONE SANA Colazione e merenda sana

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Un percorso di educazione alimentare rivolto ai bambini della scuola primaria che ha come obiettivo generale di migliorare le conoscenze sulla merenda e della colazione, con la pratica anche di attività fisica.

Un nutrizionista dell'ASL fornirà supporto per lo svolgimento delle delle attività.

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DISTAL è partner della nostra scuola per il piano Rigenerazione Scuola!

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DISTAL è partner della nostra scuola per il piano Rigenerazione Scuola!

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Regolamento del gioco

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Il contributo del Consorzio a favore dell'educazione ambientale 

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Il contributo del Consorzio a favore dell'educazione ambientale 

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Per avvicinare studenti e insegnanti al tema della corretta raccolta differenziata e del riciclo della plastica, creando consapevolezza sul valore di questo materiale.

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Corepla - Consorzio Nazionale per la Raccolta, il Riciclo e il Recupero degli imballaggi in Plastica

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Corepla propone una serie di attività rivolte alle scuole primarie, secondarie di primo e di secondo grado: spunti didattici, percorsi di approfondimento, progetti e contest per avvicinare studenti e insegnanti ai temi della corretta raccolta differenziata e del riciclo della plastica, creando consapevolezza sul valore di questo materiale e sulle 1.000 possibilità di riciclo.

Questa sezione del sito funge da promotore del ruolo di Corepla per l'educazione ambientale, mediante:

Campagne scuola: la raccolta dei progetti didattici attivi sul territorio nazionale e/o regionale, di cui il Consorzio è promotore o partner, per le scuole di ogni ordine e grado

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Corepla propone una serie di attività rivolte alle scuole primarie, secondarie di primo e di secondo grado: spunti didattici, percorsi di approfondimento, progetti e contest per avvicinare studenti e insegnanti ai temi della corretta raccolta differenziata e del riciclo della plastica, creando consapevolezza sul valore di questo materiale e sulle 1.000 possibilità di riciclo.

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VUOI VEDERE QUALCHE ALTRO PROGETTO?

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Il problema dei rifiuti è attuale, coinvolge tutti i cittadini e deve essere affrontato con una
metodologia che miri a motivare gli alunni all'apprendimento e al cambiamento.
Il percorso ha come obiettivo quello di sensibilizzare i bambini verso la conoscenza del territorio che li circonda, sviluppare l'osservazione dell'ambiente e delle tracce lasciate dall'uomo nell'ambiente; mirare alla concretezza presentando un percorso semplice e pratico legato ad esperienze quotidiane; far sentire gli alunni parte integrante di una società, sarà anche loro la responsabilità di "lasciarealle generazioni future un mondo vivibile".

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A cura della Prof. Strazzullo Francesca e Lidia Ciocchetti

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Il canto, come tutte le espressioni artistiche, favorisce la comunicazione e la manifestazione di sentimenti. Il canto corale, in particolare, aiuta ad esprimersi in empatia con gli altri. Questa attività può rappresentare uno strumento prezioso per incanalare l'energia positiva della musica d'insieme, attraverso il potenziale espressivo, comunicativo e aggregante del "fare coro".

Per l’anno scolastico 2023/2024 si propone l’attuazione di un laboratorio di canto corale nella convinzione che nella didattica attiva l’alunno impari a gestire meglio le abilità percettive ed esecutive.

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AREA TEMATICA: AMBIENTE- Il mondo delle api

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AREA TEMATICA: AMBIENTE- Il mondo delle api

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Percorso educativo sull’approccio "one health" che  mira ad affrontare i rischi potenziali o già esistenti che hanno origine dall’interfaccia tra ambiente – animali - ecosistemi umani e le misure necessarie per mitigare i rischi.
Obiettivo specifico: Conoscere la vita dentro l’alveare: cosa c’è e chi ci vive dentro, i ruoli
delle api, la loro importanza per l’ambiente, lo sviluppo ecosostenibile, la tutela del patrimonio ambientale, l’educazione alla salute e al benessere attraverso i prodotti delle api: miele e non solo.

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Iniziative, curiosità, eventi, cultura, musica e tanto altro, riportati dalle principale testate giornalistiche locali

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Nata nel 2010 e illustrata dall’inconfondibile tratto di Altan

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Spreco Zero è l’unica campagna permanente di sensibilizzazione in Italia sul tema dello spreco alimentare.

Lo spreco alimentare è un problema serio che ha un impatto negativo sull’ambiente. Gli alimenti scartati diventano rifiuti da smaltire.
Secondo il  Food Waste Index Report 2021, nel 2019 sono state sprecate 931 milioni di tonnellate di cibo, equivalenti al 17% circa di tutto quello disponibile per la popolazione mondiale.

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CiAL è nostro partner per il Piano RiGenerazione Scuola!

# data[].attributes.subject
CiAL è nostro partner per il Piano RiGenerazione Scuola!

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Clicca qui:
https://www.cial.it/5regole/

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Guida alla raccolta della carta

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La plastica è un bene prezioso perché è per molti versi insostituibile e non va sprecata o dispersa nell’ambiente. Al contrario, la si può recuperare per dar vita a una nuova materia prima, la plastica riciclata.

Dove il nostro impegno civico non basta, possiamo agire in prima persona perché avvengano altri cambiamenti: è la chiave dell’attivismo, che ci vede diventare motore di trasformazione nel mondo.

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A cura della docente Vincenza Fiorentino

# data[].attributes.headline
Prova con la pesca subacquea... ma attento allo squalo!

# data[].attributes.subject
Prova con la pesca subacquea... ma attento allo squalo!

# data[].attributes.body
Pesca subacquea.. con lo squalo
Vuoi vedere il gioco? Clicca sul link:
https://scratch.mit.edu/projects/363157411

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"un libro è un giardino che puoi custodire in tasca"

Apertura della biblioteca a tutte le classi dell’Istituto per iniziative di lettura, discussione, prestito di libri, attività di gruppo legate alla lettura di testi, visione di film a scopo educativo e/o ispirati a testi già letti e successive attività di discussione.

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IC Casoria 1 Ludovico da Casoria Centrale BIBLIOTECA

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IC Casoria 1 Ludovico da Casoria Centrale BIBLIOTECA

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Per le classi seconde.

Il progetto mira a creare un ambiente sicuro, stimolante e inclusivo, che favorisca lo sviluppo cognitivo, fisico e sociale dei bambini.
Si utilizzerà un approccio teorico-pratico, integrando ed alternando diverse situazioni e modalità di apprendimento con attività laboratoriali in aula e in cortile. Gli alunni saranno coinvolti in situazioni di apprendimento attivo, in cui poter esperire, conoscere e diventare più consapevoli degli spazi e della loro gestione.
La cura del Pianeta come “casa comune” inizia con il prendersi cura dell’ambiente in cui viviamo e anche delle aree verdi della nostra scuola incluso il cortile conducendo gli alunni ad adottare comportamenti e azioni virtuose.

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Lo sportello "Io ti ascolto" rappresenta uno spazio di supporto dedicato agli adulti in cui poter condividere problemi con un esperto, trovare sostegno emotivo ed aiuto psicologico per affrontare le realtà che creano maggiori disagi.

Per i docenti questo spazio di supporto può configurarsi come mezzo per implementare le strategie di gestione delle situazioni problematiche in classe nell’ottica dello star bene a scuola.

Grazie ai colloqui con gli alunni (su autorizzazione dei genitori) lo psicologo diventa punto di riferimento mediante accoglienza e ascolto, che non si concentrano solo sul disagio, ma anche sull’aumento delle risorse e delle competenze personali.

Per i genitori la consulenza psicologica è volta ad affrontare esperienze e vissuti problematici legati alla crescita del proprio figlio nell’ottica di favorire la relazione genitore-figlio.

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Il progetto REDUCE intende promuovere un profondo cambiamento culturale fra i consumatori finali ed in particolar modo tra più giovani, insegnando loro a ridare valore al cibo e sensibilizzandoli sul problema dello spreco alimentare e sulla necessità di prevenirlo e ridurlo.

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Le attività coinvolgono le classi prime e seconde

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Attraverso un percorso stimolante, ricco di spunti e giochi, gli alunni imparano l’importanza della raccolta differenziata e del riciclo dell’alluminio, prezioso materiale riciclabile al 100% e infinite volte.

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Guida alla raccolta plastica e del secco indifferenziato

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Corepla è partner della nostra scuola per il Piano RiGenerazione Scuola!

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Corepla è partner della nostra scuola per il Piano RiGenerazione Scuola!

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La sua finalità è di interesse pubblico: responsabilità condivisa tra aziende, Pubblica amministrazione e Cittadini.

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Corepla - Consorzio Nazionale per la Raccolta, il Riciclo e il Recupero degli imballaggi in Plastica

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Corepla Consorzio Nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica è un ente senza scopo di lucro, che raggruppa le imprese della filiera del packaging.

Pur essendo un consorzio privato, la sua finalità è di interesse pubblico: il raggiungimento degli obiettivi di riciclo e recupero degli imballaggi in plastica previsti dalla legislazione europea, in un'ottica di responsabilità condivisa tra aziende, Pubblica amministrazione e Cittadini.

Il Consorzio

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Corepla Consorzio Nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica è un ente senza scopo di lucro, che raggruppa le imprese della filiera del packaging. Pur essendo un consorzio privato, la sua finalità è di interesse pubblico: il raggiungimento degli obiettivi di riciclo e recupero degli imballaggi in plastica previsti dalla legislazione europea, in un'ottica di responsabilità condivisa tra aziende, Pubblica amministrazione e Cittadini.

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A cura della docente Vincenza Fiorentino

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Infine, per i nostalgici dei vecchi videogiochi, c'è Pac Man!

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Infine, per i nostalgici dei vecchi videogiochi, c'è Pac Man!

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Pallina pac-man
Vuoi vedere il gioco? Clicca sul link:
https://scratch.mit.edu/projects/465544452

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VIA ALLE DONAZIONI

DAL 4 Al 12 NOVEMBRE 2023

Tutti siamo chiamati ad acquistare un libro in Libreria e donarlo alle biblioteche scolastiche gemellate. Alla fine della raccolta gli Editori contribuiranno con un numero di libri pari alla donazione nazionale complessiva, fino a un massimo di 100.000 volumi,
suddividendolo per le Scuole partecipanti!

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Dona un libro a una Scuola con #ioleggoperché, la grande iniziativa nazionale a favore delle biblioteche scolastiche.

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I moderni stili di vita e l’imposizione di modelli di consumo improntati sull’usa e getta, di fatto, hanno determinato l’aumento massiccio del quantitativo di rifiuti prodotti. Occorre orientare la riflessione nei bambini e promuovere comportamenti finalizzati a ridurre il consumo, soprattutto dei prodotti monouso in plastica, educando al riciclo e al riutilizzo anche creativo. Insegniamo i principi dell’economia circolare per educare al concetto di “zero rifiuti”.

Promuoviamo l’utilizzo di prodotti in materiale riciclabile, compostabile o riciclato.

La scuola diventa “laboratorio”, ovvero luogo nel quale bambini e ragazzi possono avviare un confronto con l’ambiente in cui vivono, attraverso esperienze concrete, con le quali scoprire in prima persona la complessità del reale e maturare la necessità di interrogarsi sui fenomeni per capirne il significato.

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Il consumo di latte. Bere latte fa bene.

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I lavoretti dei nostri bambini

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Per le classi quarte

I principi fondanti della sostenibilità alimentare sono sostanzialmente tre: la promozione di un consumo alimentare più responsabile, la riduzione degli sprechi e la valorizzazione della sicurezza alimentare con una distribuzione più equa delle risorse e la garanzia del diritto alla salute in ogni parte del mondo.

La scuola è il contesto che meglio si presta ad essere “laboratorio”, ovvero luogo nel quale bambini e ragazzi possono avviare un confronto con l’ambiente in cui vivono, attraverso esperienze concrete, con le quali scoprire in prima persona la complessità del reale e maturare la necessità di interrogarsi sui fenomeni per capirne il significato. Occorre costruire una responsabile cittadinanza alimentare, educando al valore del cibo e combattendo lo spreco alimentare.

Il percorso intende offrire l’opportunità di riflettere su quanto le nostre abitudini alimentari quotidiane possano essere migliorate per il nostro bene e per la salvaguardia del nostro Pianeta. La scuola si fa promotrice della cultura del benessere, educando ad una alimentazione sana e sostenibile.

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Clicca ed esegui il test!

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Con entusiasmo, pigrizia o distrazione: dimmi come ricicli, ti dirò chi sei! Qual è la tua attitudine a riciclare? Sei nato per differenziare e fare la differenza oppure potresti fare di più? Conosci le regole ma non le applichi?

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Nell'ambito del piano Scuole promotrici di salute, è stato scelto di affrontare il mondo delle api che sono indicatori del cambiamento climatico.

Grazie al supporto scientifico degli esperti dell'Asl Na2 Nord, i bambini affronteranno un percorso in cui conosceranno il mondo delle api. Al termine del percorso è prevista anche una visita guidata in un sito di apicoltura.

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1ludovicodacasoria PNSD | 1ludovicodacasoria | Facebook

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1ludovicodacasoria. Partito il progetto "Coloriamo le emozioni" con la prof. Giusy D'Alterio. Scuola dell'Infanzia❤️

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1ludovicodacasoria PNSD | Un'esperienza unica ed emozionante, grazie per aver egregiamente rappresentato la nostra scuola | Facebook

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Un'esperienza unica ed emozionante, grazie per aver egregiamente rappresentato la nostra scuola

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Presso il plesso San Mauro si terrà il “LATTE DAY” come momento conclusivo del programma LATTE NELLE  SCUOLE, la campagna di educazione alimentare sul consumo di latte e prodotti lattiero caseari destinata agli allievi delle scuole primarie, finanziata dall’Unione europea e realizzata dal Ministero dell’agricoltura, della sovranità alimentare e delle foreste, a cui la nostra scuola ha aderito.

L’obiettivo del latte day è di creare un momento ludico di consumo collettivo al fine di far vivere ai bambini e alle famiglie che volessero partecipare all’evento una giornata di festa dedicata al latte e ai suoi derivati.  La distribuzione speciale latte day prevede la distribuzione dei prodotti yogurt e formaggio porzionati.