# data[].attributes.body
* Se programme avec ou sans outil technologique
* Demande peu d'espace
* Suivre des lignes
* Effectuer des actions reliées à la lecture de codes de couleur
* Avancer
* Reculer
* Tourner
* Varier sa vitesse
* Changer de couleur
* etc.

# data[].attributes.body
* La démarche de résolution de problème
* La mesure
* Le plan cartésien
* La localisation dans l'espace
* Les temps du récit
* Le périmètre
* Les figures planes
* Les angles
* etc.

# data[].attributes.attachment_link.title
Beebot ( robots abeilles) dans notre classe de MS/GS  (v.courte)

# data[].attributes.body
* Se programme sans outil technologique (boutons de    programmation directement sur le robot)
* Avancer
* Reculer
* Pivoter
* Émettre des sons et lumières (aléatoires sans programmation)

# data[].attributes.body
* Se programme sans outil technologique (boutons de programmation directement sur le robot)
* Avancer
* Reculer
* Pivoter
* Émettre des sons et lumières (aléatoires dans la programmation)

# data[].attributes.body
* Avancer
* Reculer
* Enregistrer la voix
* Changer de couleur
* Effectuer des rotations (grâce au moteur)
* Détecter l'inclinaison
* Détecter un objet ou un mouvement

# data[].attributes.body
*Se déplacer
*Tourner ou pivoter
*Varier sa vitesse
*Attendre une durée
*Allumer ses lumières sur la brique
*Afficher un graphique simple sur la brique (chiffre, lettre, cœur, etc.)
*Émettre des sons par sa console (iPad ou portable)
*Capter des distances et des objets
*Détecter son inclinaison
*Capter un contact avec un objet
*Capter des couleurs
*Réagir à ce qu'il capte ou détecte

# data[].attributes.body
* Se déplacer
* Tourner ou pivoter
* Varier sa vitesse
* Attendre une durée
* Allumer ses lumières colorées
* Émettre des sons par sa console (iPad ou portable)
* Se faire immerger, enduire (ex. peinture)

# data[].attributes.body
*Se déplacer
*Tourner ou pivoter
*Varier sa vitesser
*Attendre une durée
*Tourner et lever sa tête
*Allumer et éteindre des lumières sur son œil
*Allumer des lumières de différentes couleurs sur sur ses oreilles
*Émettre des bruits, des sons et l'enregistrement de la voix
*Réagir de façon émotive (voix et mouvements)
*Capter et réagit à des objets devant lui
*Détecter la voix et un claquement de mains
*Exécuter des actions déjà programmées comme de danser
*Dessiner ou jouer du xylophone (avec des kits en extra)

# data[].attributes.body
*Se déplacer
*Tourner ou pivoter
*Varier sa vitesse
*Attendre une durée
*Afficher des yeux ou un message  simple sur la brique.
*Émettre des sons par la brique
*Capter des distances et des objets
*Détecter son inclinaison
*Capter un contact avec un objet
*Capter des couleurs
*Réagir à ce qu'il capte ou détecte

# data[].attributes.attachment_link.title
Découvrir les possibilités pédagogiques du robot SPIKE Prime en classe

# data[].attributes.body
*Se déplacer
*Tourner ou pivoter
*Varier sa vitesse
*Attendre une durée
*Allumer ses lumières sur la brique
*Afficher un graphique simple sur la brique (chiffre, lettre, cœur, etc.)
*Émettre des sons par sa console (iPad ou portable)
*Capter des distances et des objets
*Détecter son inclinaison
*Capter un contact avec un objet
*Capter des couleurs
*Réagir à ce qu'il capte ou détecte

# data[].attributes.body
* La démarche de résolution de problème
* La coopération
* La mesure
* L’estimation
* Les angles
* La durée
* Les formes géométriques
* Les lignes droites et courbes
* Le plan cartésien
* Les points cardinaux
* etc.

# data[].attributes.body
* La démarche de résolution de problème
* Les déplacements (gauche, droite, pivot)
* Le sens de la lecture (de gauche à droite)
* Le repérage d'éléments (forme, couleur, lettre, sons, objets etc.)
* La coopération
* Communiquer à l'oral et à l'écrit (nommer les bons termes et écrire les bons symboles de programmation)
* etc.

# data[].attributes.body
* La démarche de résolution de problème
* La coopération
* La mesure
* L’estimation
* Les angles
* La durée
* Les formes géométriques
* Les lignes droites et courbes
* Le plan cartésien
* Les points cardinaux
* etc.

# data[].attributes.body
* La démarche de résolution de problème
* Les déplacements (gauche, droite, pivot)
* Le sens de la lecture (de gauche à droite)
* Le repérage d'éléments (forme, couleur, lettre, sons, objets etc.)
* La coopération
* Communiquer à l'oral et à l'écrit (nommer les bons termes et écrire les bons symboles de programmation)
* etc.

# data[].attributes.body
* La démarche de résolution de problème
* La coopération
* La mesure
* L’estimation
* Les angles
* La durée
* Les formes géométriques
* Les lignes droites et courbes
* Le plan cartésien
* Les points cardinaux
* etc.

# data[].attributes.body
* La démarche de résolution de problème
* La coopération
* La mesure
* L’estimation
* Les angles
* La durée
* Les formes géométriques
* Les lignes droites et courbes
* Le plan cartésien
* Les points cardinaux
* etc.

# data[].attributes.body
*La démarche de résolution de problème
* La démarche scientifique
* La coopération
* La mesure
* L’estimation
* Le temps
* Les lignes droites
* etc.

# data[].attributes.headline
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.subject
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans ce parcours d'autoformation, vous trouverez plusieurs informations et des séquences vidéos sur l'ensemble de robotique " WeDo 2.0 " de Lego pour vous aider dans l'appropriation de cet outil technologique. Une enseignante à l'éducation préscolaire présente ses premiers pas, offre quelques conseils, témoigne des avantages pédagogiques de l'exploitation de ce matériel en classe et partage un de ses projets coup de coeur.

# data[].attributes.body
* La démarche de résolution de problème
* La coopération
* La mesure
* L’estimation
* Les angles
* La durée
* Les formes géométriques
* Les lignes droites et courbes
* Le plan cartésien
* Les points cardinaux
* etc.

# data[].attributes.attachment_link.description
La programmation et la robotique chez les petits Adapté des documents: La programmation et la robotique chez les petits de Lynda O’Connell, conseillère pédagogique Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire Programmer au primaire? pourquoi pas! de Pierre Couillard, conseiller pédagogique...

# data[].attributes.attachment_link.description
La programmation et la robotique chez les petits Adapté des documents: La programmation et la robotique chez les petits de Lynda O’Connell, conseillère pédagogique Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire Programmer au primaire? pourquoi pas! de Pierre Couillard, conseiller pédagogique...

# data[].attributes.body
Site internet:  Home | Hello Ruby

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
à la découverte du codage !

Acheter le produit

Livraison en 2 à 3 jours ouvrables presque partout au Québec et gratuite à partir de 39 $

Résumé

A travers les aventures de Ruby, une petite fille à l'imagination débordante, une initiation narrative et ludique aux concepts de base et à la logique de la programmation informatique.

Évaluations des lecteurs

0.0 star rating

écrire un avis

écrire un avis

ÉCRIRE UN AVIS

* Indique un champ requis

* Note:

Vous êtes connecté en tant que

-OU-

* Utilisez votre nom:

* E-mail:

Le titre et le corps de l'avis ne peuvent rester vides La question ne peut pas être vide Veuillez entrer une évaluation en étoiles pour cet avis Le champ du nom ne peut pas être vide E-mail invalide Votre avis a déjà été soumis. La longueur maximale a été dépassée Veuillez remplir tous les champs obligatoires (*) Une ou plusieurs de vos réponses ne répondent pas aux critères requis

MERCI!

Veuillez vérifier vos courriels afin d'en finaliser la publication. N'hésitez pas à partager votre avis auprès de votre réseau.

Merci d’avoir publié un avis !

Votre avis a été envoyé avec succès et se trouve désormais en attente de publication par notre équipe.

Avis (0)

Mise à jour des résultats en cours

Évaluateur vérifié

0.0 star rating

2022-06-01

partager ' Share Review by Anonymous User

2022-06-01

Cet avis vous a-t-il été utile ?

0

0

# data[].attributes.attachment_link.title
Hello Ruby : à la découverte du codage ! : 1re approche dès 5 ans

# data[].attributes.attachment_link.description
Découvrez HELLO RUBY de LINDA LIUKAS. Profitez de notre service de livraison rapide et gratuit sur les commandes de 39$ et plus!

# data[].attributes.body
Éditions Scholastic | Quel génie!

# data[].attributes.body
Coincé par Oliver Jeffers | Jeunesse | Albums | Leslibraires.ca

# data[].attributes.headline
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.subject
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.attachment_link.title
Cours : Premiers pas avec Dash | Campus RÉCIT

# data[].attributes.headline
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.subject
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Section

Dans ce parcours d'autoformation, vous trouverez plusieurs informations et des séquences vidéos sur l'ensemble de robotique de Lego " MIndstorms EV 3 " pour vous aider dans son appropriation. Une enseignante du troisième cycle de l'enseignement primaire présente ses premiers pas, offre quelques conseils et témoigne des avantages pédagogiques de l'exploitation de la robotique en classe.

Bonnes découvertes!

Lynda O'Connell
Conseillère pédagogique, Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire

Instruction : un clic sur le titre de la section affiche ou masque cette section

Vous approprier l'ensemble de Lego " Mindstorms EV3 "

Des ressources pour vous guider dans l'appropriation du matériel de Lego " Mindstorms EV 3 "

Guide très complet de 69 pages.

Ce guide ressemble au précédent. Il contient 59 pages

Badges et attestations de formation

Passer Achèvement de cours

Vous n'êtes actuellement pas suivi pour l'achèvement de ce cours

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
cours : les premiers pas avec l'ensemble de robotique de lego  « mindstorms ev 3 »

# data[].attributes.attachment_link.title
Les premiers pas avec l'ensemble de robotique de Lego " Mindstorms EV 3 "

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans ce parcours d'autoformation, vous trouverez plusieurs informations et des séquences vidéos sur l'ensemble de robotique de Lego " MIndstorms EV 3 " pour vous aider dans son appropriation. Une enseignante du troisième cycle de l'enseignement primaire présente ses premiers pas, offre quelques conseils et témoigne des avantages pédagogiques de l'exploitation de la robotique en classe.

# data[].attributes.headline
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.subject
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
cours : premiers pas avec lego spike essentiel | campus récit

# data[].attributes.attachment_link.description
La présente autoformation vous initiera à l'exploitation du robot LEGO SPIKE un ensemble qui permet de développer la créativité et qui favorise l'exploration de la robotique pédagogique en classe. La formation a été séparée en " blocs " indépendants et relativement courts à traiter.

# data[].attributes.headline
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.subject
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
cours : premiers pas avec lego spike prime

# data[].attributes.attachment_link.description
La présente autoformation vous initiera à l'exploitation du robot LEGO SPIKE Prime, un ensemble qui permet de développer la créativité et qui favorise l'exploration de la robotique pédagogique en classe. La formation a été séparée en " blocs " indépendants et relativement courts à traiter.

# data[].attributes.headline
2 autoformations disponibles dans Campus Récit

# data[].attributes.subject
2 autoformations disponibles dans Campus Récit

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
cours : premiers pas avec ozobot | campus récit

# data[].attributes.attachment_link.description
Si vous éprouvez des problèmes ou si vous avez des questions en cours de route, vous pouvez demander conseil auprès de votre RÉCIT local ou communiquer avec les RÉCIT nationaux MST en utilisant l'adresse suivante: equipe@recitmst.qc.ca. Si vous souhaitez partager des activités que vous avez réalisées en classe afin de bonifier la présente banque, vous pouvez écrire à equipe@recitmst.qc.ca.

# data[].attributes.headline
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.subject
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
cours : premiers pas avec sphero | campus récit

# data[].attributes.attachment_link.description
Les Sphero les plus susceptibles de se retrouver en classe se déclinent en 4 modèles : la Sphero 2.0, la Sphero SPRK+, la Sphero Mini et la Sphero Ollie, une version cylindrique. La Sphero Mini est faite pour l'intérieur alors que les autres modèles peuvent aller à l'extérieur.

# data[].attributes.attachment_link.description
Le badge " Expérimentation - Plus loin avec Ozobot " est émis à l'apprenant qui expérimente une activité avec le robot Ozobot en classe avec les élèves. Il peut s'agir d'une activité déjà existante ou d'une activité qui a été créée. L'apprenant a partagé avec le RÉCIT MST un retour réflexif sur l'expérimentation en classe.

# data[].attributes.headline
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.subject
Autoformation disponible dans Campus Récit

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
cours : les premiers pas avec les abeilles « bee-bot et blue-bot » | campus récit

# data[].attributes.attachment_link.title
Les premiers pas avec les abeilles " Bee-Bot et Blue-Bot "

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans ce parcours d'autoformation, vous trouverez plusieurs informations et séquences vidéos sur le robot " Blue-Bot " pour vous aider dans l'appropriation de cet outil technologique. Une enseignante à l'éducation préscolaire présente ses premiers pas, offre quelques conseils, témoigne des avantages pédagogiques de l'exploitation de l'abeille en classe et partage un de ses projets coup de cœur.

# data[].attributes.body
COLLECTIF - Vibot le robot : apprendre le code un jeu d&#39;enfant ! - Science et techniques - LIVRES - Renaud-Bray.com - Livres + cadeaux + jeux

# data[].attributes.body
Le catalogue des gaspilleurs : Pour les gens qui ont des... par Élise Gravel | Jeunesse | Albums | Leslibraires.ca

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pour les gens qui ont des tas d'argent à jeter par les fenêtres ! Ceux qui désirent faire faire de l'exercice à leur poisson rouge, épiler leur cactus ou encore ne jamais commencer à fumer trouveront le gadget qu'il leur faut dans ce catalogue.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le catalogue des gaspilleurs : Pour les gens qui ont des... Par Élise Gravel | Jeunesse | Albums | leslibraires.ca | Acheter des livres papier et numériques en ligne

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour les gens qui ont des tas d'argent à jeter par les fenêtres ! Ceux qui désirent faire faire de l'exercice à leur poisson rouge, épiler leur cactus ou encore ne jamais commencer à fumer t...