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Entregable 2:EL PROCESO EDUCATIVO Y LOS RED.

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Entregable 2:EL PROCESO EDUCATIVO Y LOS RED.

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CLAUDIA ESPERANZA RODRIGUEZ RODRIGUEZ

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DESCRIPCION DE LOS ROLES EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL

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DESCRIPCION DE LOS ROLES EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL

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Un rol es un conjunto de privilegios y responsabilidades atribuidas a una persona o a veces a un módulo del sistema

Un rol realizado por un software computacional se denomina agente

Una persona a quién le gusta hablar y relacionarse con muchas personas podría informalmente tomar el liderazgo y  coordinación en el trabajo de equipo colaborativo.

Potencializar el desarrollo de las competencias, siendo autónomo en los espacios sincrónico y asincrónico.

Tener un alto nivel de liderazgo para motivar e incentivar a sus aprendices en el uso y la exploración  de los recursos digitales

Adquirir u alto nivel de responsabilidad y compromiso frente a los estudios participando de manera grupal o individual.

Se convierten en proveedor de solución de problemas, desarrollando la autonomía personal mediante la toma de decisiones.

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LOS COMPONENTES DEL AULA VIRTUAL CVUDES 

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LOS COMPONENTES DEL AULA VIRTUAL CVUDES 

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Agenda de los avances de aprendizaje (AAA), tener presente el nombre del módulo del día actual AAA. Seguido de las instrucciones generales establecidas.

Identificar la tabla de actividades (pasos, secuencias, temas, referencias)

Contenidos a desarrollar y los recursos de apoyo con sus respectivas referencias

Descripción detallada de la actividad, con los parámetros de entrega del documento

Rubrica de la evolución

Tablero de anotaciones

Página inicial del módulo

Programar los avances de aprendizaje

Identificación de los libros electrónicos

Observación y análisis de los documentos expuestos en la plataforma

Evaluaciones

Centro de anotaciones

Tablero de anotaciones

Información del módulo

Ingresar con su respectivo código

Estado en el que se encuentra de proceso del desarrollo de la actividad

Créditos

Postulación de fecha inicial y final

Profesor consultor

Tutor

Postulación de los avances que tiene el módulo con su respectivo calendario.

Plantillas de aprendizaje.

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RESPONSABILIDADES QUE COMO ESTUDIANTE VIRTUAL DEBE ASUMIR

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RESPONSABILIDADES QUE COMO ESTUDIANTE VIRTUAL DEBE ASUMIR

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Tener una comunicación asertiva Tener actitud de escucha, disponibilidad al momento de participar en los encuentros sincrónicos y asincrónicos Generar diferentes ambientes de aprendizaje fuera del aula regular. Tener flexibilidad en los horarios para poder participar en los encuentros sincrónicos y asincrónicos Contar con las herramientas necesarias para el desarrollo de diferentes actividades tecnológicas propuestas por los tutores. Estar dispuestos a compartir conocimientos y experiencias Tener compromiso y responsabilidad  al momento de participar en el desarrollo de actividades Participar, colaborar en grupo para tener trabajo en equipo y cooperar según las necesidades y fortalezas que puede aportar cada integrante.

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CARACTERISTICAS DEL MODELO DE FORMACION  VIRTUAL UDES 

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CARACTERISTICAS DEL MODELO DE FORMACION  VIRTUAL UDES 

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El método de enseñanza UDES es un aprendizaje autónomo e independiente, en donde se aprovecha de los recursos que nos proporciona las TIC.

Es el principal medio de comunicación entre los estudiantes y el tutor, por este medio interactúa, acceden y transmiten información requerida, permitiendo una retroalimentación que enriquece y completa el proceso educativo, sin ningún tipo delimitación de tiempo y espacio. Es importante posee dominio y manejo de herramientas informáticas y de comunicación básicas para desarrollar las actividades de la plataforma.

El modelo UDES es un modelo innovador significativo