# data[].attributes.body
Day 3 / Week 6

Realizamos Páginas 260 y 261.

También  realizamos experimento  con las botellas previamente  solicitadas  "Rain Gauge" con el fin de medir cuantas gotas de agua caen cuando está lloviendo.

# data[].attributes.body
Day 5 / Week 6

Creamos 4 grupos a los cuales cada uno le corresponde reciclar un producto como tapas, plástico, papel..etc.

Cada grupo creo una bandera y un nombre que los representa.

Esto con el fin de recolectar material suficiente para elaborar nuestros productos para la semana de la ciencia.

# data[].attributes.body
Day 6 / Week 6

Realizamos pag. 272 y 284

# data[].attributes.body
Day 5  / Week 6

Realizamos auto y coevaluación las cuales se encuentran en la pag. 6 y 7 del modulo.

# data[].attributes.body
Day 4 / Week 6

Realizamos Pag. 2 del modulo.

# data[].attributes.body
Día 4 / Semana 6

Realizamos Paginas 22 y 23 del modulo.

También realizamos Auto y Coevaluación la cual se encuentra en la pag. 26 del modulo.

# data[].attributes.body
Día 5 / Semana 6

Realizamos una luna en plastilina mientras conocíamos datos curiosos de la misma.

También construimos nuestro propio acróstico, eligiendo  una de las palabras que encuentras aquí como referencia (esta muestra se encuentra en el cuaderno).

# data[].attributes.body
Day 3 / Week 6

Realizamos actividad de comprar,  cuantas modenas y cuales son las monedas que nos ayudan a comprar un producto. (Muestra en el cuaderno)

# data[].attributes.body
Day 3 / Week 6

Realimos Quiz sobre unidades de medidas

Realizamos pages.  458 459

# data[].attributes.body
Day 3 / Week 6

Realizamos auto y coevaluación.

Seguimos practicando la canción  de nuestro proyecto de expertos (recuerden que es muy importante repasar la canción  en casita,  se encuentra en este mismo Link y fue enviada en semanas anteriores...muchas gracias por su disposición)

# data[].attributes.body
Day 4 / Week 6

Realizamos actividad sobre preguntas y respuestas con "Can" (muestra en el cuaderno)

También  realizamos actividad interactiva "Can and Can't"

# data[].attributes.body
Day 4 / Week 6

Realizamos Paginas 462, 463, 466 y 467.

# data[].attributes.body
Day 2 / Week 6

Realizamos pag. 3 del modulo

# data[].attributes.body
Día 2 / Semana 6

Realizamos actividad interactiva con los signos de puntuación (interrogativos y de admiración).

También realizamos pag. 20 y una parte de la 21 del modulo.

# data[].attributes.body
Day 1 / Week 6

Realizamos pages 445, 447 y 454.

# data[].attributes.body
Day 1 / Week 6

Realizamos actividad interactiva donde salimos a la zona verde y los niños con sus ojos tapados buscaban el lugar donde se escuchaba el sonido.

También realizamos Auto y Coevaluación.

# data[].attributes.body
Day 5 / Week 5

Construimos nuestro árbol de derechos y deberes.

# data[].attributes.body
Día 5 / Semana 5

Realizamos visita al mariposario.

También realizamos comprensión lectora donde conocimos datos sobre el planeta Mercurio y dimos respuesta a algunas preguntas.

Finalmente realizamos actividad 4 de la pag. 21 del modulo.

# data[].attributes.body
Day 5 / Week 5

Con el fin de reciclar  durante nuestras clases,  hemos creado y decorado una caja de cartón...la cual nos servirá para recolectar, plástico, cartón, papel y demás con el fin de que dichos artefactos nos sirvan para diseñar los productos que vamos a exponer en nuestra semana de la ciencia.

# data[].attributes.body
Day 2 / Week 6

Realizamos auto y coevaluación en el modulo.

# data[].attributes.body
Day 6 / Week 5

Realizamos Quiz

# data[].attributes.body
Day 6 / Week 5

Realizamos Pages.  287, 288 y 289

También  realizamos auto y coevaluación las cuales se encuentran  en la pag.  1 y 2 en el apartado de science.

# data[].attributes.body
Day 5 / Week 5

Realizamos pag.  5 del módulo. (Aquí  encuentras el dibujo de referencia)

# data[].attributes.body
Día 4 / Semana 5

Realizamos pag. 19 del modulo (empezando la pag. 20 encuentras la ultima oración de la actividad)

# data[].attributes.body
En tu cuaderno llevas el logo de nuestro proyecto para la siguiente clase debes traerlo decorado y/o coloreado (sorpréndenos con tu creatividad).

También deberás traer la carpeta de expertos debidamente marcada y con los trabajos correspondientes y legajados en la misma (Adjunto la secuencia fotográfica de los trabajos que se han realizado para que verifiques que los tienes todos)