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Qué es la Informática Educativa y cuál es su importancia en la educación?

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Qué es la Informática Educativa y cuál es su importancia en la educación?

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Qué es la Informática Educativa y cuál es su importancia en la educación?

La Informática educativa viene a ser entonces un espacio donde confluyen distintas áreas de conocimiento y en el que se pretende conceptualizar, modelar, fundamentar y resolver el problema educativo haciendo uso de todos los recursos disponibles de las disciplinas informáticas y educativas.

La Informática educativa viene a ser entonces un espacio donde confluyen distintas áreas de conocimiento y en el que se pretende conceptualizar, modelar, fundamentar y resolver el problema educativo haciendo uso de todos los recursos disponibles de las disciplinas informáticas y educativas.

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Cómo ha influido la informática en la enfermería

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Cómo ha influido la informática en la enfermería

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La informática en enfermería (IE) facilita la integración de datos, información y conocimiento para el apoyo de pacientes, enfermeros y otros proveedores de salud en su toma de decisiones en todos los roles y ambientes.

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Manejo de la tecnología en la enfermería 

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Manejo de la tecnología en la enfermería 

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La esencia de la enfermera es el cuidar, esto requiere de enfermeros capaces de pensar críticamente, que posean competencias en el manejo de la tecnología sin deshumanizar su actuar, competencias que se deben lograr durante el estudio universitario de la profesión, la tecnología en enfermería y en los cuidados abarca; el papel de la enfermera como nexo de unión entre la tecnología y el paciente, la aplicación de una ética del cuidado.

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La definición de Hannah en el 1985 se centraba en el uso de las TIC en las funciones del rol profesional. Graves & Corcoran la definían en el 1989 como la combinación de ciencias de la computación, ciencias de la información y ciencias de la enfermería, diseñada para ayudar en las gestiones y tratamiento de los datos de enfermería, información y conocimiento para apoyar la práctica de la enfermería y la prestación de cuidados de enfermería.

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Cabe destacar en este sentido que la informática en enfermería es aplicable en todas las funciones del rol: educacional, administrativo, asistencial y de investigación. Existe un gran avance hoy en simulación clínica, Second Life educativo y uso de robótica para la enseñanza de la enfermería y la educación de pacientes.

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LA IMPORTANCIA DE LA INFORMÁTICA EN ENFERMERIA

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LA IMPORTANCIA DE LA INFORMÁTICA EN ENFERMERIA

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A finales de la década de los 60 fue instalado el primer sistema por computadora en hospitales, en los países desarrollados. Estos sistemas fueron financiados fundamentalmente para el procesamiento de órdenes, hojas de cargos y facturación de cuentas. Poco a poco la tecnología se fue desarrollando pasando desde los sótanos de los hospitales a las unidades de enfermería. Así las computadoras, las PDA, los Ipad y hoy el celular, comenzaron a reemplazar lentamente pero de forma segura el papel durante los últimos 50 años. Durante este período las enfermeras/os han contribuido a la adquisición, diseño e implementación de estas tecnologías. Iniciándose en los años 80 y debido al desarrollo tecnológico alcanzado una nueva disciplina, la informática en enfermería.

Informática para mejorar la práctica DE LA ENFERMERIA

Ø Resguardar y consultar documentación en enfermería, para el apoyo a la toma de decisiones clínicas, la continuidad del cuidado y el monitoreo de la calidad del cuidado.

Ø comparar y sintetizar los datos con los cuales se estiman las necesidades para la gestión y administración del cuidado de enfermería.

Ø crear bases de datos internacionales para poder comparar diferentes contextos y medir la efectividad de la provisión y asignación del cuidado, como un tópico de vital importancia en la investigación en enfermería.

Ø contar con información acerca del cuidado para la planificación de los diseños curriculares, mejorar la relación entre teoría, práctica e investigación.

Ø comparar datos para los estudios epidemiológicos y de costo beneficio, la determinación de un status de salud universal y el esclarecimiento del rol del enfermero dentro del equipo multidisciplinario en la toma de decisiones.

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LA IMPORTANCIA DE LA INFORMÁTICA EN ENFERMERIA

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A finales de la década de los 60 fue instalado el primer sistema por computadora en hospitales, en los países desarrollados. Estos sistemas fueron financiados fundamentalmente para el procesamiento de órdenes, hojas de cargos y facturación de cuentas. Poco a poco la tecnología se fue desarrollando pasando desde los sótanos de los hospitales a las unidades de enfermería.

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Esto implica la investigación, el desarrollo y el uso de la información, y de las TIC para apoyar los procesos de trabajo, la toma de decisión clínica y la gestión del conocimiento como miembros del equipo multidisciplinario en salud, para permitir un cuidado centrado en el paciente que sea seguro, eficaz, eficiente, oportuno y equitativo.

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TIC en enfermería ¿para que los usamos?|

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Recursos de Informática en Enfermería

¿Qué función cumple la Informática en Enfermería?

La Informática en Enfermería cumple una función de apoyo que sirve para asistir a todos los profesionales de enfermería a efectuar el trabajo de una manera eficaz y eficiente.

Recursos On line de Enfermería Informática

Ultima Tecnología usada en las Universidades

En informática en enfermería la importancia de manejar datos e información es clave para el cuidado de las personas dentro del sistema de salud, siempre y cuando los sistemas informáticos reflejen el flujo de trabajo con un modelo clínico adecuado.

La esencia de la enfermería es el cuidar, esto requiere de enfermeras capaces de pensar críticamente, que posean competencias en el manejo de la tecnología sin deshumanizar su actuar, competencias que se deben lograr en el estudio universitario de la profesión.

Est. Lic. en Enf. de la UP - CRUBO

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Recursos de Informática en Enfermería ¿Qué función cumple la Informática en Enfermería? La Informática en Enfermería cumple una función de apoyo que sirve para asistir a todos los profesionales de enfermería a efectuar el trabajo de una manera eficaz y eficiente.

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LA ENFERMERÍA DEL SIGLO XXI y EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA

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LA ENFERMERÍA DEL SIGLO XXI y EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA

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1. 1. UNIDAD V APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS WEBS 2.0 PARA LA INVESTIGACIÓN TEMA: LA TECNOLOGIA EN EL CUIDADO DE ENFERMERIA. EQUIPO 6 INTEGRANTES:  SOLANGE PALOMEQUE V  JHOANNA SALGUERO  ARACELI ARGUELLO

2. 2. LA TECNOLOGIA EN EL CUIDADO DE ENFERMERÍA. El avance tecnológico está estrechamente relacionado con la evolución de la ciencia, la cual le proporciona insumos que son incorporados en la producción de las nuevas tecnologías aplicables en aéreas como salud, educación, gerencia entre otras. En el paradigma científico de la Enfermería en la contemporaneidad la aplicación de la técnica y la tecnología constituye un punto de partida para "el hacer" al proporcionar cuidados, resolver situaciones y contribuir al bienestar del hombre y al mantenimiento de la vida. Las tecnologías aplicadas al cuidado humano ofrecen métodos y técnicas para la conservación de la salud sin privar al usuario del calor humano, utilizando el arte en el proceso de cuidar, fortaleciendo de esta manera la práctica y promoviendo la autonomía e identidad, haciendo visible el lenguaje de Enfermería en su práctica profesional. La Enfermería como disciplina de las Ciencias de la Salud ha sido influenciada por la tecnología en sus diferentes áreas, sin embargo, el cuerpo humano sigue siendo el primer instrumento para la prestación de los cuidados. En este sentido es necesaria una tecnología que por muy elemental que sea debe ser comprendida y practicada para qué pase a formar parte del proceso de cuidado y haga la práctica de Enfermería más eficiente. Este es el reto de la Enfermería en el siglo XXI.

3. 3. INTRODUCCIÓN. Las tecnologías aplicadas en el cuidado humano representan un nuevo paradigma para la Enfermería en el siglo XXI, que ofrece métodos y técnicas para la conservación y mantenimiento de la vida, además promueven la autonomía haciendo visible el lenguaje de Enfermería en su práctica profesional. Habitualmente se entiende por tecnología la técnica que emplea conocimiento científico, su desarrollo ha permitido incrementar el nivel de vida de las personas generado nuevos campos de trabajo para el hombre; sin embargo, hay que reconocer que existen efectos negativos de la tecnología que pueden atentar contra la biodiversidad, el medio ambiente, la salud y los derechos de las personas y de las generaciones futuras. De allí que el uso de la tecnología debe ser mensurado y con fines muy específico, considerando los efectos adversos. En relación al cuidado las tecnologías presentan nuevas formas para el abordaje del mismo e incluyen las tecnologías leves, leves duras y duras. En las leves se incluyen la interacción, el tacto y la escucha atenta, las leves duras consideran las interacciones Inter. y multidisciplinarias y entre las duras están los equipos tecnológicos. Además las tecnologías de la información y la comunicación han transformado los sistemas de registros en el área de la salud haciendo que estos sean más eficientes.<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/mxqVyMNSRhc" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

4. 4. PARADIGMA EMERGENTE DE LA ENFERMERÍA. En el paradigma científico de la Enfermería en la contemporaneidad la aplicación de la técnica y la tecnología constituye un punto de partida para "el hacer" al proporcionar cuidados, resolver situaciones y contribuir al bienestar del hombre y al mantenimiento de la vida. La tecnología utilizada por el ser humano prehistórico partió del uso de unos trozos de madera, unas piedras y piel de animales, el hombre aprendió a que estos elementos eran de utilidad para satisfacer sus necesidades básicas. En la medida que avanzo la tecnología de su época utilizo el fuego, los metales y también instrumentos para labrar la tierra y cría de animales domésticos; evidentemente la tecnología fue avanzando y actualmente incluye instrumentos, equipos sencillos y complejos, técnicas analíticas, programas de computación y los procesos de pensamiento. En esta sociedad del conocimiento y del cambio, la tecnología responde a lo que la sociedad espera de la ciencia para resolver los problemas, vale decir que la ciencia hoy no puede desarrollarse sin tecnología; en tal sentido, la calidad de vida también depende de la tecnología, por consiguiente, el conocimiento técnico científico y la sociedad avanzan al unísono. Las tecnologías aplicadas al cuidado humano representan un nuevo paradigma en el siglo XXI, ofrecen métodos y técnicas para la conservación y mantenimiento de la vida sin privar al usuario del calor humano, así como de su arte en el proceso de cuidar, aplicando las tecnologías emergentes para fortalecer su quehacer, promoviendo autonomía e identidad, haciendo visible el lenguaje de Enfermería en su práctica profesional. La mayoría de los filósofos se han desentendido de la filosofía de la tecnología y esto ha conllevado a generar una problemática a partir de la definición, pues hay una variedad de modos de entender esta palabra, desde las interacciones cotidianas en los diferentes ambientes, hasta los estudiosos historiadores con sus diferentes lenguas e idiomas; sin embargo, en castellano la tecnología se asocia con la "técnica". Es importante resaltar que diferentes autores se han ocupado de clarificar el termino tecnología, a fin de distinguirlo de la ciencia y explicar su interacción, llegando a la conclusión que en un sentido genérico la ciencia seria el "porque conocer" y el "que de las cosas y sus circunstancias" vale decir la búsqueda de la verdad, y la tecnología implicaría el "cómo hacer" para resolver situaciones, crear cosas y provocar el bienestar del hombre.

5. 5. Es de hacer notar que cada vez surgen diferentes interpretaciones sobre la ciencia y la tecnología, y en este siglo aparece un componente imperativo, el social, que promueve y transforma las capacidades de producción de una determinada sociedad, perfilándose la ciencia como el desarrollo y el poder e involucrando el saber técnico para producir cambios en diferentes ámbitos como el económico, social, de salud entre otros, lo que quiere decir que la ciencia y la tecnología se constituyen en conquistas necesarias en esta sociedad contemporánea, y es así como una nueva definición tiene validez considerando "la tecnología como un proceso universal que utiliza conocimientos científicos, habilidades y destrezas humanas así como herramientas que permiten generar nuevos sistemas y equipos a fin de producir mayor bienestar al hombre en la sociedad actual" TECNOLOGÍA Y CUIDADO. En relación a la Tecnología y el Cuidado el cuerpo es el vehículo mediador de los cuidados y el principal instrumento para los cuidados de Enfermería. A través de los sentidos del tacto, oído, vista es posible redescubrir lo que se siente y sienten los demás; se analiza, comparte y se entiende lo que se escucha, se descifran los mensajes enviados e identifican las condiciones que faciliten la vida, teniendo en cuenta las tecnologías para el mantenimiento de la misma. Las tecnologías referidas al mantenimiento de la vida son los instrumentos que garantizan la vida cotidiana, su uso requiere un estudio de los hábitos de las actividades básicas de la vida diaria relacionadas con el aseo, la alimentación, el significado de la ropa, la manera de moverse, la organización del espacio dentro de una habitación, el mundo de los objetos, la vivienda.

6. 6. Estos instrumentos contribuyen a dar nuevamente autonomía total o parcial a los pacientes y aliviar a la familia y al personal cuidador, facilitando la recuperación de la salud y su capacidad para satisfacer las necesidades de la vida; las tecnologías relacionadas con la curación han invadido progresivamente el campo de los cuidados de Enfermería y comprenden desde los instrumentos más sencillos hasta las maquinas más complejas, se plantea el problema del límite de su utilización y de la finalidad real y aún más, porque la utilización de estos instrumentos y de estas técnicas corresponden a los cuidados médicos prescritos y llevadas a cabo por el personal de Enfermería dejando de lado el cuidado para el mantenimiento de la vida, llegando hasta el punto de suplir estos cuidados por tecnología de curación. Sin embargo, muchos de esos instrumentos por estar centrados en la organización de la tarea más que en el de los cuidados muestran poca significación y han interferido con la acción del cuidado en Enfermería, ya que no hay una acción coherente que tenga como finalidad los cuidados. Así mismo, en la actualidad las tecnologías de la información han pasado a formar parte del proceso de cuidado, facilitando la recolección de datos, análisis, transmisión y coordinación de la información; las tecnologías de la información en esta época son consideradas como instrumentos principales, por consiguiente, la historia de salud (Enfermería), se constituye en un instrumento fundamental que da coherencia y continuidad a los cuidados, siendo la expresión escrita de la evolución del proceso de cuidado. En ella se describe la valoración, planeación y evaluación de los cuidados, de igual forma se enfocan los problemas familiares, en consecuencia, la historia solo tiene sentido como tecnología de la información, siendo eficaz si las personas que la realizan desarrollan una capacidad de analizar el proceso de cuidado, así, la clase de cuidados en Enfermería que se le ofrece a los usuarios tendrá un mayor significado al determinar la conveniencia de los instrumentos que emplea la enfermera y la forma de utilizarlos. La utilización de un sin número de tecnologías para los cuidado en Enfermería plantea el problema del uso que se hace de ellas, la importancia de nutrirse de otras corrientes que involucran técnicas variadas de expresión corporal, estética, relajación, danza, arte dramático, música, pintura y grupos que se expresen sobre la enfermedad y el miedo a estar enfermo. Las enfermeras (os) que están iniciando una integración de estos nuevos enfoques con las tecnologías de cuidado han entendido que las ramas de la tecnología dan cabida a todas las disciplinas que orientan la práctica, siempre que

7. 7. la tecnología como nuevo paradigma para Enfermería se constituya en una responsabilidad que implica cambios multidisciplinarios. En la profesión de Enfermería se debe conocer y evaluar críticamente la tecnología disponible, modificando la conducta clásica de las enfermeras, beneficiando al usuario al recibir los cuidados y considerando la condición humana y el apoyo tecnológico para incrementar las condiciones de salud y de vida. En este contexto es importante hacer notar que "la estructura del trabajo de Enfermería va más allá de las prescripciones posmodernistas de la ciencia de Enfermería y explicita una perspectiva neo-moderna relacionada con el conocimiento que incorpora una nueva tecnología, la meta-narración de la filosofía de Enfermería y de la práctica científica". Al reflexionar sobre lo descrito, consideramos que la tecnología también implica la sistematización de los conocimientos y la práctica aplicable a la producción de servicios para la salud de las personas. En la tecnología para la Enfermería de este siglo, la informática, es una combinación de ciencia de la computación, la ciencia de la información y la ciencia de la Enfermería, diseñada para ayudar en la gestión y procesos de datos, información y conocimiento enfermero para apoyar su práctica y la provisión de los cuidados de Enfermería. Involucrando el proceso enfermero (PE), la enfermera (ro) debe conocer y evaluar críticamente la tecnología disponible y modificar su conducta clásica cuando la evidencia demuestre que hay beneficio directo para el usuario sin apartarse de la condición humana que le caracteriza y reconocer en esta nueva tecnología un apoyo para mejorar y conservar las condiciones de salud del ser humano, por ende es responsabilidad de todas las enfermeras (os) incluir en los rediseños de las organizaciones y en todo aquello que implica cambios multidisciplinarios el uso de la tecnología; así como en la práctica de Enfermería. En esta perspectiva, la tecnología es uno de los aspectos más importantes para mejorar la eficiencia, pues ahorra tiempo al incrementar la velocidad de una información y permite mejorar la comunicación y un monitoreo con precisión, lo que facilita obtener información sobre los problemas relacionados con los procesos salud enfermedad y buscarle soluciones. En estas descripciones se puede observar, la complementariedad, semejanzas y tendencias que muestran sus elementos en relación al arte de cuidar, pues cuidar solo puede tener sentido si el arte de Enfermería involucrado en el uso de las técnicas está integrado en el proceso de relación, esta integración de los

8. 8. procedimientos tecnológicos y del proceso de relación es también inseparable en los cuidados preventivo y curativo, o sea promoción y restauración de la salud. TECNOLOGÍA Y CUIDADO EN ENFERMERÍA. Se puede decir que el hombre depende de los avances tecnológicos y científicos los cuales nos invitan a una relación multidisciplinaria entre ciencia, tecnología y sociedad; desde hace un buen tiempo se sugería mirar a otros mundos de la vida, a las formas de vida, a la cotidianidad, a la persona, al individuo y en este devenir la tecnología utilizada para los cuidados de Enfermería es un campo que hay que explorar, pues es evidente que hay un aprendizaje de la técnica más que una comprensión de la tecnología utilizada por sus propiedades y considerada por las enfermeras (os) como elemento fundamental del arte de cuidar. Dentro de este marco se enfatiza en los aportes de la tecnología al considerar, un conocimiento de instrumentos, una utilización apropiada de ella, pues no hay profesión que se pueda ejercer sin conocimientos variados ajustados a la evolución humana y Enfermería no puede actuar de forma distinta ya que representa el conocimiento que se tiene en la actualidad sobre el cuidado en las conductas del ser humano, sus patrones de comportamiento asociado a cambios en su estado de salud y a los eventos normales y crítico en las etapas de la vida

9. 9. Se plantea entonces el aspecto filosófico del cuidado, como dicen los filósofos sus palabras están llenas de significado existencial y precisamente necesitamos desentrañar su riqueza escondida; en este sentido, según diccionarios filosóficos cuidado deriva del latín cura, prestar atención, mostrar interés, revelar una actitud de desvelo y de preocupación, y surge cuando la existencia de alguien tiene importancia para mí, de hecho estamos delante de una actitud fundamental, de un modo de ser mediante el cual la persona sale de sí y se centra en el otro con desvelo y preocupación. De acuerdo a estas expresiones el cuidado incluye dos significados básicos; la actitud de desvelo, de atención para con el otro y de preocupación e inquietud, por que la persona que cuida se siente envuelta y ligada al otro, o sea, están ligados entre sí ambos significados, el cuidado es un permanente compañero del ser humano y sin duda está ligado al trabajo, ambos coexisten y conviven no son opuestos se complementan, juntos constituyen la integridad de la experiencia humana. En esta perspectiva el rescate del cuidado no se hace a las espaldas del trabajo y si mediante una forma diferente de entender y de realizar el trabajo, para ello el ser humano precisa volverse sobre sí mismo y descubrir su modo de cuidar. De hecho un computador o un robot, no tiene condiciones para prestar cuidados, de llorar por otros y de regocijarse con las alegrías del otro, del amigo, del familiar, solo los sentimientos humanos permiten colocar una mano en el hombro, dar un abrazo, proporcionar consuelo y esperanza, construir lazos afectivos; ese sentimiento profundo que evoca una emoción y deja marcas indelebles, que nos une a las cosas y nos envuelve con las personas lo llamamos cuidado. Al respecto, "el cuidado fue quien primero moldeo al ser humano, es un a priori. Ontológico, está en el origen de la existencia del ser humano y ese origen tiene un sentido filosófico de la fuente donde brota permanentemente el ser. Por lo tanto, el cuidado constituye en la existencia humana una energía que corre ininterrumpidamente en cada momento o circunstancia, es una fuerza originaria que hace surgir al ser humano, lo moldea y conlleva dedicación, ternura, devoción, sentimiento y corazón; sin tales dimensiones el ser humano jamás seria humano y terminaría con la fábula - mito de Higinio enfatizando que el cuidado acompaña al ser humano a lo largo de toda la vida. Para dar lugar al cuidado es necesario organizar el trabajo en sintonía con la naturaleza y con el interés colectivo de la sociedad y al pie de cada cosa que queremos transformar; es así como al referirnos al cuidado en Enfermería se observa que tiene una dimensión social que exige una interrelación permanente

10. 10. de todos los hechos actuales del mundo, del país y del individuo, para poder enriquecer la concepción del cuidado propio en el trabajo de esta profesión, involucrando las innovaciones tecnológicas de la ciencia, educación y salud, utilizando técnicas y hacer el arte de la enfermera visible en un entorno interno y externo que le permita generar nuevas formas y modelos de prestación del cuidado de Enfermería. El cuidado descrito también como eje de estudio de la profesión de Enfermería, está definido como una ciencia y un arte que exige conocimientos y actitudes especiales; la necesidad de comprender a quien se cuida es importante para el cuidador, se debe asumir una actitud de querer dar y recibir, esta debe ser cálida, flexible, desprovista de comportamientos autoritarios y centrado en lo que acontezca en la personalidad del otro, la manera como la enfermera inicia la comunicación, el tono de voz que utiliza para que esta sea efectiva aunada a los aspectos descritos van a ser de gran valor para el proyecto de cuidado, pues el cuidar es un arte y como tal debe encontrarse un significado en cada hallazgo dentro de una situación de Enfermería. La ciencia de la Enfermería radica en la comprensión y articulación de los fenómenos que tienen que ver con el hombre y el mundo en que vive, esa integración indeleble de las personas y su ambiente es un sistema universal abierto donde todos los fenómenos relacionados le dan identidad a la ciencia de Enfermería. De hecho lo esencial en el arte de la Enfermería es la utilización creativa de la ciencia para el cuidado de los seres humanos, la práctica no es la Enfermería, esta es la vía a través de la cual se expresa la evolución de ese conocimiento.

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LA ENFERMERÍA DEL SIGLO XXI y EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA

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1. UNIDAD V APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS WEBS 2.0 PARA LA INVESTIGACIÓN TEMA: LA TECNOLOGIA EN EL CUIDADO DE ENFERMERIA. EQUIPO 6 INTEGRANTES:  SOLANGE PALOMEQUE V  JHOANNA SALGUERO  ARACELI ARGUELLO 2. LA TECNOLOGIA EN EL CUIDADO DE ENFERMERÍA.

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"La informática en enfermería, usa la tecnología informática para gestionar los datos e información derivada de cualquier tarea o procedimiento inherente a la enfermería en las actividades que le son propias para el cumplimiento de sus funciones".

La informática en enfermería constituye una herramienta importante como soporte de la práctica cotidiana, facilitándola y llevándola a un mayor grado de eficiencia.
El uso de las TIC dentro de ámbito de salud a logrado desempeñar un mejor funcionamiento para servicio de la sociedad como en actividades de recolección, manejo, procesamiento, transformación y comunicación de la información con el paciente o usuario, de ahí la importancia del conocimiento y uso de las TIC para la profesión, ya que pueden ayudar a mejorar estos procesos, y dar un mejor servicio a la sociedad con mayor rapidez y eficiencia de alta calidad.

La revolución que se ha provocado así como las expectativas de crecimiento futuro, ponen de manifiesto la necesidad que los profesionales de Enfermería estén formados en el uso y el conocimiento de las TIC para poder responder a las demandas que la sociedad reclama de ellos.

El profesional de enfermería puede utilizar Internet fundamentalmente para tres tipos de actividades:

La comunicación con otros profesionales mediante el correo electrónico, videoconferencias y trabajo en equipo.

El acceso a todo tipo de información relacionada con la salud.

La potencia de la colaboración profesional facilitando la consulta de problemas, realización de protocolos de investigación en colaboración con otros profesionales, las reuniones a distancia.

http://aplicacionesticsenfermeria.blogspot.com/
http://teleiberoamerica.com/teleenfermeria.htm
http://www.nibib.nih.gov/espanol/temas-cientificos/telesalud
http://www.monografias.com/trabajos89/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion.shtml

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"La informática en enfermería, usa la tecnología informática para gestionar los datos e información derivada de cualquier tarea o procedimiento inherente a la enfermería en las actividades que le son propias para el cumplimiento de sus funciones". La informática en enfermería constituye una herramienta importante como soporte de la práctica cotidiana, facilitándola y llevándola a un mayor grado de eficiencia.

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Retos de la enseñanza virtual en las facultades de Enfermería

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Retos de la enseñanza virtual en las facultades de Enfermería

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El profesional de la Enfermería, epicentro de nuestras actividades este 2020

¡Nursing Now! El movimiento que cambiará el mundo de la Enfermería para siempre

El valor de las especialidades enfermeras. Una visión hacia el futuro

Visita nuestra página ‘Nursing 2020’, punto informativo actualizado al minuto para no perder detalle de un año inolvidable para la profesión

Inicialmente, cuando me propusieron esta editorial, estaba enmarcada en el Año Internacional de las Enfermeras y Matronas, que está articulada por el movimiento de Nursing Now.

Cuando se comenzaron a programar los proyectos y actividades para visibilizar la labor de las enfermeras y matronas en su Año Internacional, nadie imaginaba que en la actualidad estaríamos inmersos en la mayor emergencia de salud pública de nuestra historia reciente. Y cómo, las enfermeras del mundo tomaríamos un protagonismo destacado en esta pandemia, sin pretenderlo.

Nos estamos enfrentando a una situación sin precedentes en muchos ámbitos. Los primeros todos mis compañeros que están en primera línea asistencial, luchando como titanes y profesionales comprometidos con nuestra sociedad. No como héroes, nadie les preguntó si querían ese papel. Desde esta “tribuna” mi elogio y gratitud a todos ellos por su buen desempeño y profesionalidad.

Esta crisis sanitaria está provocando además, importantes cambios en muchos otros ámbitos de nuestras vidas y de nuestra sociedad. Y por supuesto este impacto ha llegado a las actividades docentes de las Facultades de Enfermería, las cuales se han visto obligadas a suspender las clases presenciales y adaptarse a la virtualización y formación on-line de nuestras futuras enfermeras y enfermeros.

En este momento, permítanme que distingamos la visión inmediata sin perder de vista el medio y largo plazo de la digitalización y virtualización de la formación, es decir, permítanme intentar distinguir lo urgente de lo importante.

Presente y medio plazo

El presente y el medio plazo de las Facultades de Enfermería pasa por el uso de las tecnologías en las aulas: ordenadores, tabletas, aulas virtuales, aplicaciones de gamificación. En las prácticas de las futuras enfermeras y enfermeros la utilización de la realidad aumentada y simuladores que permiten simular escenarios hospitalarios y situaciones clínicas concretas, etc. Elementos que nos ayudan a mejorar el aprendizaje y la motivación de nuestros estudiantes, para obtener el mejor resultado posible: enfermeros excelentes; de los mejores formados del mundo, que aplicarán los mejores cuidados disponibles a nuestra sociedad.

Y puesto el foco en ese medio y largo plazo, está claro que la digitalización de la enseñanza y la formación on-line es una gran oportunidad y evidencia una relación de win-win, en la que el beneficio es mutuo para los futuros enfermeros, el profesorado y la sociedad que recibirá los cuidados de estos excelentes profesionales sanitarios.

El ámbito educativo universitario, se mantenía inmerso en este proceso activo de evolución continúo, utilizando esos avances tecnológicos a una velocidad de crucero y un desarrollo desigual en las diferentes Facultades e incluso asignaturas en el mismo campus universitario.

Pero la emergencia sanitaria del COVID-19 nos ha hecho acelerar el modelo de enseñanza universitaria virtual y de un día para otro sin la presencialidad en las aulas universitarias, hemos puesto el turbo en la trasformación digital y virtual de la formación de las facultades de Enfermería adaptando todo el material docente, seminarios, etc.

Ante esta situación sobrevenida y abrupta, el profesorado está preocupado porque el alumnado no sufra la merma de conocimientos, capacidades y competencias por esta circunstancia anómala que nos ha tocado vivir. Somos testigos y protagonistas de cómo el mundo de la enseñanza aborda estos cambios para tratar de adaptarse lo antes posible a la enseñanza on-line.

El profesorado se ha visto obligado a potenciar el uso de herramientas digitales: chats, aulas virtuales, correos electrónicos, grabación de videolecciones, virtualizar y digitalizar todo el material de clase, desarrollar la creatividad para trasmitir aquellos aspectos que considera clave de sus asignaturas, y que la presencialidad en los seminarios y las practicas facilitaba esa transmisión. Se está adaptando y familiarizando con programas de videoconferencias a tiempo real y que permitiera conectarse y atender simultáneamente a los más de 100 alumnos que por curso están matriculados en nuestras facultades. Todo esto, para que el alumnado continúe con su labor formativa y de aprendizaje; y el profesorado con su labor docente.

El alumnado también ha tenido que realizar un esfuerzo mayúsculo por la existencia de una brecha digital; en algunas zonas de España no llega la fibra óptica y no tienen una red de calidad, incluso en algunos casos minoritarios no tienen conexión a internet en los domicilios. Todo esto hace que sea necesario un esfuerzo añadido y comprensión para que ningún estudiante quede en desventaja con el resto de sus compañeros por no tener acceso a una red adecuada.

Esta crisis sanitaria ha puesto en evidencia las fortalezas, pero también las áreas de mejora en el sistema universitario español y por supuesto, la de las Facultades de Enfermería.

El papel de la tecnología

Es una realidad que la tecnología ha mejorado la educación. Esta interconectividad que propicia la red, hace que la comunicación entre profesorado y alumnado sea constante, proporcionando una relación dinámica y de calidad en dicha formación y aprendizaje de nuestros estudiantes a pesar de las circunstancias. Pero no es menos cierto, que la realidad actual pone de manifiesto el desarrollo desigual dentro de las propias facultades de la formación virtual, existe un “gap” digital entre el profesorado, habiendo algunos más eruditos que otros en nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza.

Esta experiencia sobrevenida nos debe ayudar a detectar nuestros puntos débiles y áreas de mejora, las cuales deben servir de motivación para diseñar estrategias y convertir en fortalezas nuestras debilidades digitales. Lo cierto es que la situación vivida nos indica que la digitalización y virtualización de la formación en las facultades de Enfermería, es una realidad y está instaurada en nuestras vidas; y la formación debe ser bimodal (presencial-virtual).

Debemos aprovechar lo aprendido en esta crisis y en un futuro próximo realizar un esfuerzo e invertir en herramientas digitales y el desarrollo de las competencias digitales del alumnado y el profesorado, sumergiéndonos en el ciclo de mejora continua de la enseñanza virtual, sin la premura de la urgencia, sin la improvisación de un día para otro.

Un proceso tan importante no se puede improvisar y tampoco, se puede hacer a coste cero; esto nos permitirá afrontar y rearmarnos ante los retos futuros con mayores garantías de éxito.

Reflexión final

Y si hay algo de lo que estoy seguro es, que esta crisis cambiará muchas cosas que antes no alcanzábamos a imaginar.

Una de ellas será como debemos extender la enseñanza virtual o digital, sin sustituir a la enseñanza presencial, sin perder el potencial de aprendizaje que tiene la interactuación entre alumnado-profesorado y toda la riqueza de la presencialidad, es decir, debemos conseguir el equilibrio de la complementariedad y la utilización sinérgica de ambas modalidades de enseñanza(Sistema bimodal); y más en un Grado Universitario donde las prácticas y seminarios son imprescindibles, como lo son para los enfermeros.

Ambas deben servir para desarrollar y optimizar el aprendizaje de nuestros futuros profesionales de enfermería, para salir al mercado laboral mejor preparados y con una conciencia más real de lo que se van a encontrar, para cuidar de forma excelente de nuestra sociedad. Puesto que las competencias adquiridas por parte de los enfermeros también tienen que ser de interrelación entre las personas, que serán las que tengan que cuidar y ayudar a cuidarse.

Otro aspecto relevante que deja esta crisis sanitaria provocada por la pandemia del COVID-19, es que al sistema universitario español le faltan recursos para enfrentarse al reto de la enseñanza virtual y por tanto, requiere de una inversión en infraestructuras potentes y metodologías digitales específicas.

Autor

El Dr. Fidel López Espuela es profesor contratado en la Facultad de Enfermería y Terapia Ocupacional de Cáceres (Universidad de Extremadura). Asímismo, es editor de la Revista Científica de la Sociedad Española de Enfermería Neurológica (SEDENE) y vocal de la Sociedad.

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Retos de la enseñanza virtual en las facultades de Enfermería

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El presente y el medio plazo de las Facultades de Enfermería pasa por el uso de las tecnologías en las aulas: ordenadores, tabletas, aulas virtuales, aplicaciones de gamificación.

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Enfermera informática, un trabajo con futuro 

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Enfermera informática, un trabajo con futuro 

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DAVID RUIPÉREZ.- Nuevos tiempos, nuevos roles. Hace unos meses, la prestigiosa revista económica Forbes publicaba un artículo con un titular impactante: "Un trabajo que crece con ingresos anuales de más de 100.000 dólares: la enfermera informática". Aunque la sanidad no sea precisamente el campo ideal para la implantación de soluciones tecnológicas por su carga de burocracia, el volumen y diversidad de personal o los vaivenes políticos, lo cierto es que en los últimos años se han dado pasos importantes en digitalización de historia clínica, cita online y uso de dispositivos móviles y apps, tanto por parte de los pacientes como de los profesionales.

La transformación digital de la Sanidad es un hecho y, o bien el sistema desarrolla sus propias soluciones desde dentro o, lo más factible, compra o encarga a empresas externas las aplicaciones y los desarrollos necesarios. Pero tanto esas compañías, al igual que los expertos en tecnologías de la información y la comunicación, tienen muy claro que cualquier software o solución informática que se adquiera para mejorar el sistema no tendrá futuro si no hay profesionales sanitarios implicados en el proyecto, no como asesores, sino a la vanguardia de la gestación y el nacimiento de esa tecnología. Ahí es donde se abre un futuro esperanzador para que muchos enfermeros puedan formarse en este campo. Esa figura de enfermero/ informático jugará, previsiblemente, un papel importante en la sanidad del siglo XXI.
Crecimiento
La estadounidense Joyce Sensmeier es una de las enfermeras pioneras en este campo y vicepresidenta de la Sociedad de Sistemas de Información y Gestión de la Salud, una organización global que agrupa a todos los profesionales que se dedican a la informática y la tecnología en el área sanitaria. En declaraciones a diarioenfermero.es, Sensmeier asegura que "la enfermería informática es un terreno que está mostrando un explosivo crecimiento conforme las estructuras sanitarias descubren los beneficios de contar en los equipos con una enfermera experta que además cuente con los conocimientos técnicos necesarios para la implantación paulatina de sistemas tecnológicos en el campo de la salud. Esas enfermeras informáticas pueden liderar la investigación en el diseño, desarrollo, implementación y la evaluación de las soluciones informáticas, modelos y teorías". José Luis Monteagudo, vicepresidente de la Sociedad Española de Informática para la Salud (SEIS), explica que "los enfermeros tienen que ser partícipes de este cambio. Cualquier desarrollo que se diseñe sin tener en cuenta a la enfermería va a ser un fracaso. Aunque son procesos que llevan su tiempo, pues se ha tardado 40 años en implantar la historia clínica digital y la receta electrónica, sabemos hacia dónde va el cambio; hacia una forma nueva de comunicarse con los pacientes y los profesionales, manejar el Big Data y crear soluciones que ayuden a la toma de decisiones". Según Monteagudo, "un ejemplo muy claro es la gestión integrada y el seguimiento de los pacientes crónicos, con un control a distancia de sus parámetros.

Manejar bien a este tipo de pacientes en los años venideros es un factor clave para la calidad de la atención y la sostenibilidad del sistema". Las soluciones encaminadas a agilizar trámites tediosos y rutinarios, enmarcadas en el llamado "hospital sin papeles", también se implantan progresivamente. El uso de tabletas para plasmar y trasmitir al siguiente turno la información básica del estado del paciente es ya habitual en varios hospitales y esa funcionalidad responde a un programa creado a tal efecto no a la tableta en sí, que no deja de ser un dispositivo como hay tantos. Estas medidas buscan un claro ahorro de tiempo en tareas que implicaban escribir a mano y luego mecanografíar a ordenador con el evidente riesgo de error que eso implica. De hecho, algunos estudios estiman que la labor de documentar los cuidados consume entre el 13 y el 28% del tiempo de una enfermera, tiempo que podría estar dedicado a la atención al paciente.

Para la Federación Europea de Asociaciones de Enfermería (EFN), "las enfermeras deber permanecer como parte de la estrategia de abordaje de los retos sanitarios como el envejecimiento de la población, los recortes en las plantillas y el aumento del coste del sistema sanitario y conducir esa necesidad de hacerlo más eficiente y sostenible sin perder calidad. Pero esta introducción de la salud digital o eHealth debe implicar inversión pública en la formación de los profesionales o, de lo contrario, se corre el riesgo de poner en peligro los beneficios de la eHealth".
Retos futuros
Sin embargo, estamos aún lejos de que la formación como Grado de una enfermera incluya los conocimientos y habilidadeinformáticas que exigen los retos del futuro. El perfil actual de una enfermera experta en informática "es el de una enfermera que primero ha acabado su carrera y ha trabajado unos años en la práctica clínica para ganar experiencia y después cursa una formación especializada de posgrado. Los últimos datos de HIMSS muestran que el 57% de las enfermeras informáticas cuenta con una formación de posgrado, que es de máster sobre todo cuando aspiran a ocupar puestos directivos", añade Sensmeier.
Demandas
"Deben pensar desde el más alto nivel, como directivos en gestión de Ciencias de la Salud. Es precisa la formación en informática que, sumado al conocimiento enfermero, conforman un perfil profesional demandado. Las perspectivas indican que no se busca un informático puro, sino personas con conocimientos en áreas específicas. Los enfermeros tienen que integrarse en esos ecosistemas de innovación abierta en los que las empresas no tienen todo el conocimiento y tienen que obtenerlo y generarlo apoyados en lo que surge desde el hospital o en el mismo grupo de enfermería, que aporta qué hay que hacer y cómo hay que hacerlo.

A veces unos enfermeros están en el entorno clínico, otros en la empresa proveedora de los programas o la tecnología y luego existen unos técnicos que finalmente ejecutan y desarrollan el software", añade Monteagudo. "Ya no sirve eso de que la enfermera le cuente a un informático sus necesidades, este desarrolle un programa y que luego se lo muestre a ver qué le parece. Incluso los informáticos creen que el profesional sanitario tiene que ser mucho más que un asesor externos, debe figurar como parte del equipo en todo el proceso. El trabajo del tecnólogo y del técnico -en este caso, la enfermera, debe ir a la par. Y el profesional de enfermería que desee triunfar en este entorno debe tener un equilibrio entre el perfil clínico y el perfil informático", asegura José Luis Cobos, director del Instituto Español de Investigación Enfermera, del Consejo General de Enfermería.

Respecto a la remuneración, obviamente los 100.000 dólares -84.760 euros al cambio- anuales corresponden a un salario medio para este tipo de cargos, pero enmarcados en el sistema sanitario EE.UU. En un sistema público europeo como el de España las tablas salariales están establecidas, pero este tipo de puestos surgirán con más frecuencia en el seno de la empresa privada con plena libertad salarial, así que no es imposible alcanzar un sueldo bastante alto en función de las habilidades del profesional.

Cuando hablamos del sistema sanitario español, la implantación de la tecnología para hacer más eficiente el sistema puede ser más que dispar entre las distintas comunidades autónomas. A veces se crean soluciones distintas, incompatibles y apuestas por una forma de trabajo propia. Monteagudo cree que esa descentralización, que por ejemplo supone problemas cuando debemos ser atendidos en una región diferente a la nuestra, "puede tener aspectos positivos. A veces, acciones de menor envergadura salen adelante mejor que si se tratase de un gran sistema centralizado. Y también tenemos un cierto efecto de emulación entre unas comunidades y otras, se pueden compartir experiencias...".

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A lo largo de las últimas décadas hemos sido testigos de cómo el mundo evolucionaba drásticamente. El estilo de vida y las comodidades de las que disponemos en la actualidad habrían sido impensables hace tan solo cincuenta años.

Uno de los factores más relevantes en los cambios que hemos vivido ha sido la tecnología. El desarrollo de nuevos dispositivos, y la posibilidad de acceder a ellos con facilidad, ha simplificado muchísimo nuestra vida.

Hay algunos ejemplos muy obvios, como es el caso de internet. Hace no tanto tiempo dependíamos de teléfonos y cartas para poder comunicarnos con alguien que estuviera lejos de nosotros.

Y si queríamos obtener información, nos veíamos obligados a usar las fuentes impresas que tuviéramos a nuestro alcance. Lo cual, sin duda alguna, limitaba considerablemente nuestras posibilidades.

A día de hoy, gracias a internet podemos hablar instantáneamente con personas que están en el otro extremo del mundo. Y es relativamente fácil acceder a casi toda la información y conocimiento que podemos necesitar.

Ese es tan solo un ejemplo de cómo la tecnología puede avanzar muchísimo en muy poco tiempo, cambiando en el proceso nuestro modo de vida y las posibilidades que están a nuestro alcance.
Índice de contenidos

1. Prótesis controladas por el cerebro

2. Turbinas eólicas voladoras

3. Ropa y tejidos inteligentes

4. Tecnología implantada en nuestro cuerpo

5. Impresión 3D de material orgánico

Por supuesto, los avances en tecnología nunca paran. En todo momento hay personas trabajando en mejorar productos y crear nuevos inventos que nos faciliten nuestro día a día de diversas maneras.

Al igual que en la última década la tecnología ha avanzado muchísimo, es de esperar que en los próximos años también se produzcan grandes avances, y veamos cómo llegan al mercado productos que hasta hace no tanto sonaban a ciencia ficción.

Ya hay profesionales trabajando en este tipo de proyectos, y gracias a ello, en unos cuantos años veremos cómo lo que ahora es simple teoría acaba convirtiéndose en algo sin lo que se nos haría extraño vivir.

Si quieres saber qué nos espera en lo que respecta a avances tecnológicos, en este artículo hemos recopilado algunas de las tecnologías que en 2030 formarán parte de nuestra realidad diaria.

Prótesis controladas por el cerebro

Open Bionics

Debido a accidentes o a diversas enfermedades, hay personas que han nacido sin alguna de sus extremidades, o las han perdido a lo largo de su vida. Para hacer su vida algo más sencilla, muchas usan prótesis de diversos tipos.

Pero con frecuencia las prótesis no son muy funcionales, ya que hasta hace no tanto eran simplemente extremidades rígidas que no aportan movilidad alguna, o que se articulan solo con influencia externa (por ejemplo, usando las manos para mover la prótesis).

Por suerte, en los últimos años las prótesis han avanzado bastante. Empresas como Open Bionics han desarrollado prótesis robóticas de antebrazo que detectan los movimientos musculares del usuario y articulan la muñeca y la mano en base a ello.

De por sí es un avance considerable, ya que permite crear prótesis inteligentes, con una movilidad más natural e intuitiva. Pero hay un paso más allá las prótesis conectadas al sistema nervioso.

Al tener una conexión directa con el cerebro, mover y articular estas prótesis es tan simple como pensar en el movimiento que queremos hacer. Aunque por supuesto, crear algo así no es tan sencillo.

Para conseguir que estas prótesis funcionen, deben estar conectadas mediante electrodos y otros sistemas similares al cerebro, al sistema nervioso, e incluso a los huesos. Estos electrodos detectan las señales del propio cuerpo y las envían a la prótesis, haciendo que realice los movimientos pensados por el usuario.

Por si fuera poco, las señales pueden ir en ambos sentidos. Y si las prótesis incluyen sensores, esto hace que los usuarios tengan, de forma artificial, sentido del tacto en su prótesis.

Ya ha habido algunas pruebas a pequeña escala con prototipos, y parecen demostrar que este tipo de tecnología es viable. Considerando esto, es de esperar que para el año 2030 la mayoría de prótesis se controlen con el cerebro y permitan percibir diferentes sensaciones.

Turbinas eólicas voladoras

Altaeros

Generar energía renovable es algo que está en la mente de muchos científicos desde hace tiempo. Y cuanto más se agravan los problemas causados por el cambio climático, más urge buscar soluciones energéticas viables.

Por supuesto, ya disponemos de tecnologías de obtención de energía renovable. Algunas de las más comunes son los paneles solares y las turbinas eólicas, muy comunes en toda la Península.

Pero bajo ciertas condiciones, estos dispositivos pueden no ser especialmente eficientes. El lugar en el que se instalan influye, por supuesto, pero cuando se trata de turbinas eólicas la altura es uno de los factores más relevantes.

Como ya habrás visto numerosas veces, las turbinas eólicas se instalan sobre torres altísimas para aprovechar al máximo la fuerza del viento. Y es que cuanta más altura, mayor es la velocidad del viento, por lo que permite producir más energía.

No obstante, con las turbinas solares comunes hay limitaciones. Para que la estructura sea estable y segura, las torres sobre las que se instalan no pueden superar cierta altura, y esto por supuesto afecta a la eficiencia de la turbina.

Para solucionar este problema, se ha planteado la posibilidad de crear turbinas eólicas que se mantengan en el aire, permitiendo así situarlas a mayor altitud y generar en consecuencia más energía.

Por extraño que suene la idea de tener turbinas eólicas voladoras, algunos prototipos han demostrado resultados muy prometedores. Por ello, podemos esperar que para 2030, este tipo de turbinas se lancen al mercado.

Si te preguntas cómo funcionarían, hay diferentes sistemas que pueden mantenerlas en el aire. Algunas tienen helio en su interior, otras disponen de un sistema de alas a modo de planeador, otras tienen cometas instaladas... Es decir, hay diferentes opciones.

Además, aunque no hay una torre bajo este tipo de turbinas, siempre tienen una conexión con el suelo. Generalmente se trata de algún tipo de cable de alta resistencia, que además permite la transmisión de la energía obtenida por la turbina.

Ropa y tejidos inteligentes

Los dispositivos inteligentes se han convertido en parte de nuestra normalidad en los últimos años. Usamos smartphones, pulseras inteligentes, y también diversos dispositivos en nuestro hogar que hacen nuestra vida mucho más sencilla.

Y cada vez es más común que los dispositivos más ordinarios tengan tecnología implementada que va más allá de sus funciones habituales. Tener hasta la nevera y el robot de cocina conectados a internet se está volviendo más común cada día.

Algo a lo que se ha dedicado muchos recursos es al desarrollo de dispositivos inteligentes que podemos llevar encima. Por supuesto, nuestros teléfonos son un claro ejemplo de ello, pero en el futuro podemos esperar que esta tecnología sea aplicada a otros objetos muy diferentes.

Durante la próxima década podremos disfrutar de la incorporación de tecnología en algo sin lo que nunca salimos de casa: nuestra ropa. Diversas empresas llevan tiempo trabajando en tejidos inteligentes, y no parece que haga falta esperar demasiado para que se convierta en una realidad.

Los productos textiles inteligentes pueden tener usos muy diversos, lo que permitiría aplicarlos en ámbitos más allá del día a día. Por ejemplo, podrían desarrollarse prendas para recopilar datos sobre nuestro cuerpo, como el ritmo cardíaco o el nivel de oxígeno o azúcar en sangre.

Eso podría resultar particularmente útil en pacientes de hospital, y en personas que sufren enfermedades crónicas o que requieren supervisión médica de algún tipo. También podría ayudar a deportistas, ya que tendrían información en todo momento sobre su estado físico.

También se están desarrollando tejidos inteligentes con otras aplicaciones. Por ejemplo, hay algunos dedicados a la protección (capaces de reaccionar ante estímulos externos y cambiar su estructura acorde a las necesidades), o telas capaces de adaptarse y cambiar en base a la temperatura.

Otros tejidos inteligentes más sencillos, que de hecho ya llevan algo de tiempo en el mercado (aunque no de forma asequible) son los textiles que cambian de color o que se iluminan.

En general las posibilidades son infinitas, y se espera que en los próximos diez años las telas con aplicaciones tecnológicas incluidas sean mucho más comunes, convirtiéndose en otro dispositivo más que usamos diariamente.

Tecnología implantada en nuestro cuerpo

Siguiendo con la temática de llevar la tecnología siempre encima, hay otro tipo de productos que, en base a lo que algunas empresas están haciendo en la actualidad, probablemente estén disponibles en torno al año 2030: los implantes tecnológicos.

Algo que hemos visto mucho en los últimos años es la reducción del tamaño de los dispositivos tecnológicos. Por supuesto, cuando hay pantallas integradas suelen ser más grandes. Pero eso es algo que se hace por preferencia de los usuarios, no por necesidad.

Los dispositivos de almacenamiento de información son el caso más obvio. Un disco duro externo que cabe en la palma de nuestra mano puede almacenar sin problemas varios terabytes de datos. Y las tarjetas Micro SD, que son escasamente del tamaño de la yema de un dedo, ya son capaces de almacenar en torno a 1TB.

Lo mismo ocurre con cualquier dispositivo que usamos diariamente. Smartphones, cámaras, televisores, ordenadores... Todo es mucho más potente y funcional que hace años, pese a que el tamaño de sus componentes se ha reducido de manera significativa.

Teniendo esto en cuenta, no es extraño que algunas empresas hayan imaginado la posibilidad de crear dispositivos minúsculos que podamos implantar bajo nuestra piel, eliminando así la necesidad de cargar con un producto encima.

Algunos expertos predicen que durante la próxima década veremos cómo llegan al mercado diferentes dispositivos inteligentes implantables en nuestro cuerpo. Y estas predicciones no están basadas solo en su imaginación; ya ha habido varios implantes de este tipo.

En varias ocasiones se han implantado pequeños chips en el cerebro que pueden controlarse desde cualquier smartphone y permiten controlar la actividad cerebral y ciertas funciones motoras.

Y algunas empresas han desarrollado implantes tecnológicos que tienen uso práctico en el día a día. Por ejemplo, en I am ROBOT han creado implantes NFC que se insertan bajo la piel de las manos.

Estos pequeños chips cumplen con todas las funciones que tienen los dispositivos NFC corrientes. Por ejemplo, permiten transmitir pequeñas cantidades de información, realizar pagos, o incluso abrir puertas con cerraduras aptas para ello.

Dado que ya es posible tener un chip NFC implantado en nuestra mano, es de suponer que en los próximos años veremos cómo otros dispositivos siguen el mismo camino. Por lo que es muy factible que las predicciones de los expertos se hagan realidad.

Impresión 3D de material orgánico

Universidad de Tel Aviv

Otro gran cambio que hemos visto en los últimos años, especialmente en lo que respecta a la manufacturación de productos, es la implementación de impresoras 3D. Son capaces de crear desde los objetos más sencillos hasta productos muy complejos.

Originalmente las impresoras 3D estaban bastante limitadas. La mayoría utilizaban diversos compuestos plásticos para la impresión, tardaban gran cantidad de horas en terminar un proceso, y no eran especialmente buenas con los proyectos más detallados.

Pero como pasa con todo en el mundo de la tecnología, han mejorado rápidamente, permitiendo implementarlas en campos muy diversos, y haciéndose poco a poco mucho más asequibles.

No obstante, las impresoras 3D no han alcanzado ni remotamente el límite de su potencial. Hay una idea que lleva tiempo sobre la mesa, y que se está convirtiendo poco a poco en realidad: la impresión de tejido orgánico, más conocida como bioimpresión.

Las aplicaciones de este tipo de tecnología se centran sobre todo en el campo de la medicina, ya que la impresión 3D podría permitir imprimir órganos y diversos tejidos destinados a la investigación, a la práctica de procedimientos quirúrgicos, e incluso a trasplantes.

De hecho, como ya contábamos hace unos meses en este reportaje, diversos laboratorios y centros de investigación ya han logrado bioimprimir varios órganos y partes del cuerpo con éxito.

Estos órganos todavía no son funcionales, y todavía se ha experimentado muy poco con ellos. Pero sus ventajas son obvias, por lo que podemos esperar grandes avances en la próxima década, y quizá grandes cambios en la medicina gracias a ello.

Por ejemplo, quienes necesitan un trasplante no tendrían que pasar meses, o incluso años, esperando hasta que haya un órgano compatible para ellos. Una impresora podría crear cualquier órgano en cuestión de horas, lo que supondría no solo mejorar la calidad de vida de muchas personas, sino incluso salvar vidas.

No obstante, las aplicaciones de la bioimpresión no se limitan al campo de la medicina. La industria alimentaria podría beneficiarse enormemente de la bioimpresión, ya que permitiría obtener ciertos productos de manera ética.

El principal uso que se le ha dado en lo referente a la alimentación es la bioimpresión de productos cárnicos. La ganadería es una de las actividades humanas más contaminantes, y ante la creciente preocupación por el cambio climático y el bienestar animal, algunas empresas han desarrollado alternativas centradas en la impresión 3D.

La opción que plantean es imprimir directamente carne, sin necesidad de gastar grandes cantidades de recursos en ganado, y evitando también el sacrificio de animales en el proceso.

Algunas compañías usan células animales para su bioimpresión de carne. Las células pueden obtenerse de un animal vivo, y cultivarse para que se multipliquen, generando así la materia prima necesaria para la bioimpresión.

Pero otras, como la empresa española NOVAMEAT, utilizan proteínas vegetales para imprimir carne vegetal. Puede que no proceda de un animal, pero gracias a la cantidad de investigación que han realizado, el resultado final tiene el mismo sabor, textura y apariencia que un trozo de carne real.

En ambos casos, los beneficios van más allá de ayudar a combatir el cambio climático y evitar la muerte de animales. Al ser creada de manera artificial, podría alterarse la carne impresa para eliminar sustancias que causan problemas de salud, como el colesterol, y añadir otras beneficiosas para nosotros, como el Omega 3.

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