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Buen día compañeros, me presento: mi nombre es Carolina Quirasco Mera (servidora).
Imparto la materia de matemáticas, tanto en Iniciación como en Bachillerato, con eso ya les dije que soy orgullosamente "cachorra" (Prepa 2).
De formación soy ingeniero mecánico, con una maestría en fractales (suena interesante ¿verdad?).
Lo que más me gusta hacer es justamente dar clases.
Y para hacerlo cada vez mejor es que estoy en este taller, pues la fase de evaluación tiene una significancia enorme en el proceso de enseñanza.
Ya me extendí demasiado, pero para terminar mi contribución, comparto con ustedes mis hobbies: leer, ver series y películas (soy cinéfila de hueso colorado), pasar tiempo con mis personas favoritas. 😉

Gracias.

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Estudie la Licenciatura en Física y realice la Maestría en Ciencias Físicas, en la Facultad de Ciencias de la UNAM, actualmente soy profesor de la ENP no.2, "Erasmo Castellanos Quinto", en ella imparto las asignaturas de Física IV, y Astronomía, me gusta jugar baloncesto, hacer un poco de ejercicio corriendo en el parque, me gustan las películas de ciencia ficción como Inter estelar. Mis expectativas en este curso es aprender nuevos conocimientos para llevar a cabo de mejor manera mi práctica docente, y esta Idea que presenta el Profesor Pacheco de la Evaluación Autentica, nos hace reflexionar sobre la forma en la que realizamos nuestra forma de enseñar, ya que muchas veces queremos enseñar como nosotros aprendimos, pero con el paso de los tiempo y de cursos como este nos hace reflexionar que hay nuevas y mejores formas de realizar nuestro que hacer docente, pero creo que también los programas deben de cambiar para adaptarse a las nuevas corrientes educativas, saludos a todos.

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La aplicación de la evaluación auténtica en mi práctica docente mejoría muchísimo el proceso de evaluación y por ende el de aprendizaje de los alumnos. El principal reto para su aplicación es el cambio de actitud y procedimientos por parte del profesor

además de hacer un proceso de enseñanza auténtico. Los principales elementos para lograr una evaluación auténtica que se deben tener son: retroalimentación sobre el desempeño, valor de la colaboración, sentido retador, resultados tangibles, transferencia de conocimientos a la práctica, procesos metacognitivos y carácter formativo continuo. La principal utilidad es la mejora del proceso de enseñanza de los alumnos mediante la aplicación de formas de evaluación mucho más objetivas al aplicar una evaluación auténtica. En mi caso creo que la aplicación de una evaluación auténtica requeriría un cambio en mi forma de ver a los alumnos  y de involucrarse en problemáticas mucho más afines a ellos. Además de considerar muchos más aspectos para la evaluación.

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Hola, Me llamo Manuel, de formación son enfermero, pertenezco al colegio de las ETE´s (Histopatología) me expectativas son aprender nuevas y mejores herramientas para evaluar así como desarrollar un mejor ejercicio profesional.

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Es un gusto conocerte y pues te contaré sobre mí. Soy egresado de la carrera en Filosofía por la UNAM, actualmente estoy cursando la maestría en la misma disciplina, específicamente en el campo de la filosofía política. Por cierto, estoy adscrito al plantel 4, donde imparto las asignaturas de Historia de las doctrinas filosóficas y Ética. Las expectativas que tengo sobre este proceso formativo son adquirir los conocimientos y herramientas necesarias para hacer de la evaluación del aprendizaje un proceso óptimo que redunde en un aprendizaje significativo y un proceso formativo realmente provechoso para las y los estudiantes. Por otra parte, mis intereses profesionales versan en dos aspectos: uno tiene que ver con la investigación filosófica sobre temas relacionados con la justicia social y la democracia participativa, ya que son dos temas que me apasionan; el otro tiene que ver con el desarrollo de las habilidades y los conocimientos que me permitan perfeccionar mi práctica docente, así como de la difusión de la filosofía en distintos contextos. Personalmente, mis intereses versan en aprender distintos actividades que me ayuden a mejorar mi concentración y relajación, además de comer saludablemente y no dejar de hacer ejercicio. Finalmente, te cuento que me gustan los gatos, tengo tres en casa, Aslan, Galia y Bolilla. Me gusta mucho el café y uno de mis escritores preferidos de narrativa es Stephen King.
Pues bueno, esto es un poco de quien soy, te agradezco que hayas leído mi padlet.

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https://www.youtube.com/watch?v=6LkOgA-SQrA

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Compartiendo mis intereses con mis compañeros

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Compartiendo mis intereses con mis compañeros

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Soy Sara García León
Licenciada en Educación Dancística con orientación en Danza Española
Actualizarme y aprender nuevas herramientas que me ayuden a reinventarme en mi quehacer docente.

Mi intereses profesionales son la danza, actualizarme en nuevas técnicas y estilos. Conocer otros géneros dancísticos y quienes son los interpretes, coreógrafos o profesores que están a la vanguardia.
Soy del colegio de danza en el plantel 7 Ezequiel A. Chávez.

Me gusta mucho la lectura, el cine, música y danza, y pasar buenos momentos con mi familia, en museos y paseos.

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Soy Alonso Getino, historiador y etnohistoriador por la ENAH. En este curso espero adquirir conocimientos y estrategias para mejorar las formas de evaluación a  alumnos de bachillerato.  Mis intereses personales son caminar, hacer música, escribir  y ver buenas películas. Mis intereses profesionales son el cine de intervención política en América Latina, la historia social, la metodología y teoría de la historia y la historiografía. Soy parte del Colegio de Historia de la ENP y en la actualidad imparto clases  en los planteles 7 y 4.

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Mi nombre es Joel Rubalcava González, Actuario y Matemático egresado de la Facultad de Ciencias, UNAM. Al finalizar el curso espero poder ofrecer una evaluación más integral a mis alumnos de materias de matemáticas en preparatoria y universidad para valorar más cada uno de sus esfuerzos. Mis intereses es poder conocer más y mejores formas de enseñar y atraer a los chicos a las materias que consideran más complicadas así como seguir mi desarrollo como alumno y profesor. Actualmente formo parte como docente en la Facultad, y en los planteles 9 y 3 de la ENP, en el colegio de Matemáticas. Me gustan mucho los perritos (la de mi foto se llama Curie), me gusta ver películas, leer y salir de viaje.

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Hola, soy el Profesor José Antonio Hernández Dorantes, Ingeniero en Comunicaciones y electrónica, estudiante de la Maestría en Astronomía y astrofísica en la Escuela Superior de física y Matemáticas del IPN. Al final de este curso espero tener una visión mas extensa de la evaluación de los alumnos, y que me cuestione o mejore la forma en que llevo el proceso actualmente. Mis intereses son en aportar a la ciencia y el conocimiento de la Física y desarrollarme en este sentido y como investigador. Por otro lado me gusta la música metal, clásica, electrónica, jazz y cuando tengo algún tiempo toco la guitarra. Disfruto cada momento al lado de mi familia y mascotas. Pertenezco al colegio de Física y mi plantel de adscripción me parece que es el plantel 3, pero tengo más horas en plantel 1.

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Soy Daniela Santiago, licenciada en Historia y pasante de MADEMS en la misma disciplina. Espero aprender un nuevo enfoque sobre los procesos de evaluación que llevamos a cabo en las aulas. Algunos de mis intereses personales/profesionales son los proyectos comunitarios con enfoque de género y participación horizontal. Formo parte del cuerpo docente del Plantel 6 Antonio Caso en el Colegio de Historia. Amo a los perros, disfruto leer (especialmente literatura latinoamericana) y pasar tiempo con las personas que amo.

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Me llamo Luis Nieto, soy historiador de la FES Acatlán y 5 años trabajando como profesor de preparatoria. Mis expectativas en este curso es buscar más y mejores herramientas sobre un aspecto de la docencia que siempre me ha causado conflicto por lo arcaico que a veces resulta, la evaluación. Me gusta mucho ser profesor y espero serlo toda mi vida aunque con una mayor estabilidad laboral. Trabajo en los planteles 4 y 5, obviamente del colegio de Historia, imparto la materia de Historia de México.   Mis dos grandes pasiones son el cine y el fútbol, el cine me gusta de todo, desde el cine de autor más presuntuoso hasta reírme con pelis de Adam Sandler, además amo el arte y el cine tiene todas las expresiones artísticas en uno sólo.

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Es un gusto compartir este espacio con ustedes no solo sobre nuestra experiencia docente, sino también sobre nosotros mismos. Soy la profesora Tanya Capulín de la ENP 2, pertenezco al colegio de inglés. Estudié la licenciatura y maestría en Pedagogía en FFyL. Espero podamos al final de este taller tener una mirada distinta en torno a la forma de evaluar el aprendizaje de nuestros alumnos. Algo que les comparto, disfruto mucho de una buena comida en compañía de mi familia, me gusta el cine de arte, principalmente el que narra eventos de la vida real que nos dejan una enseñanza de vida.

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Cursé estudios de Química de alimentos, Ingeniería ambiental, Maestría en Ciencias Químicas, Maestría en gestión y planeación educativa y estoy cursando la licenciatura de Letras y literaturas hispánicas.  Mis expectativas son que este proceso formativo resulte muy provechoso para todos los participantes. Mis intereses  profesionales son la docencia y continuar aprendiendo todo cuanto sea posible ya que muchas cosas me parecen sumamente interesantes. Mis intereses personales incluyen la cocina, vacaciones en la playa y me gustan los gatos por sus personalidades independientes, curiosas y audaces. Es un gusto participar con ustedes este espacio formativo.