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Turma 01 Ocupações administração_Manhã

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Turma 02_tarde. CBO - Assistente administrativo.

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Turma 05: Ocupações administrativas

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MOD02_Curadoria de objetos de aprendizagem

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MOD02_Curadoria de objetos de aprendizagem

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Web: Foi muito rica, agradeço muito por essa contribuição. agregou significativamente para minhas práticas pedagógicas.

Destaques do material:

O papel do curador;

processo de curadoria;

qualidade dos materiais educacionais selecionados pelo educador-curador.

Entender todos estes aspectos me faz perceber que escolher um objeto não é uma tarefa tão simples, requer atenção, planejamento, pesquisa, filtro, avaliação e objetividade, que vão muito além da intencionalidade do objeto em si, é um cuidado especial com a aprendizagem implementada.

Trabalho em equipe: Vejo que nesta atividade, o que faltou foi trabalho em equipe, pouco se discutiu e pouco foi comentado e zero contribuição e empatia por parte de alguns colegas que estavam presente no grupo de trabalho. Wilma e eu discutimos e Andrea trouxe o link acima para implementar a discussão, porém pouco contribuiu. o restante não deu opinião.

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Neste encontro foi possível ver a conectividade dos jovens e o quanto desconheciam sobre o assunto, o encontro foi prazeroso e permitiu conhecer os desafios  gerados através do trabalho doméstico infantil, que afeta direta e indiretamente a vida das crianças.

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Turma 01 e 02_manhã e tarde. CBO - Assistente administrativo.

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Turma tarde. Operador de telemarketing

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Turma 01 E 02_manhã e tarde. CBO - Assistente administrativo.

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Durante a semana foi feito um trabalho especial em prol do dia internacional do jovem trabalhador. Além de ampliar o entendimento nas mais variadas formas de se comunicar, as jovens também refletiram sobre as diferentes linguagens do universo jovem e sua assertividade para o mundo do trabalho. Foi realizado um trabalho alinhado entre a comunicação e o dia internacional do jovem trabalhador.

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Turma ocupações administrativas parte da tarde.

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Ação Auto cuidado, foi realizado uma atividade com todas as turmas juntas, antes de iniciar os encontros, trazendo mais tranquilidade aos jovens e também como parte Comemoração da semana do dia internacional do jovem trabalhador.

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TEMA: Planejamento, acompanhamento e avaliação.

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TEMA: Planejamento, acompanhamento e avaliação.

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Turma 04_tarde. CBO - Assistente administrativo.

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Olá, Fernando. Como vai?

Seja bem-vindo a Formação Continuada de 2022! Espero que a formação seja uma jornada de muito conhecimento e leveza para o seu fazer pedagógico.

Achei muito interessante os recortes que você trouxe das suas práticas em sala, super relevantes para nossa jornada aqui na formação. Na perspectiva do educador pesquisador, o registro é um recurso super importante!

Para aprofundarmos mais sobre essa perspectiva, indico o vídeo que fala sobre a importância da pesquisa em nossa prática pedagógica, a luz da Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire.

Vamos nessa?

Rebecca Rosa

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Capítulo 1.2 - Ensinar Exige Pesquisa - Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire

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Turma 15 Telesserviço tarde

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Nesta primeira etapa foi realizada a atividade de acolhimento para

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TEMA: Comunicação e diversidade de linguagem

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TEMA: Comunicação e diversidade de linguagem

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Turma 02_ocupações administrativas_Tarde

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Nesta atividade os aprendizes, refletiram na comunicação e sua diversidade de linguagem, perceberam a importância de se comunicar e nas formas de se comunicar e a inclusão de todas as pessoas. Cada grupo criou um comunicado mais inclusivo.

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Comunicado em Libras

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Comunicado em Braille

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Turma 04_Ocupações administrativas_Tarde

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Nesta etapa

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Avaliação sobre a trajetória percorrida no módulo 1

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Avaliação sobre a trajetória percorrida no módulo 1

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A trajetória neste modulo, foi cercada por experiências inigualáveis, a proposta do padlet sempre é algo incrível e descritível. Mesmo diante de tantos desafios com os jovens e a conciliação, com a jornada de trabalho. Desafios foram feitos para ser superados, e a formação continuada nos proporciona ferramentas e estratégias imagináveis, para que minha prática pedagógica seja realizada de forma satisfatória e atenda aos anseios dos jovens e as adversidades do mercado de trabalho.​ As webconferências não são diferentes e trás um dinamismo rico de conteúdos, os convidados para debater os conteúdos propostos e a atividade em grupo. Acredito que a formação continuada, tem cumprindo seu papel, na formação dos educadores, O que faz que tenha uma contribuição fundamental, para as práticas pedagógicas e manter esse modelo didático facilita o nosso trabalho.

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Nesta Jornada aprendemos como as Soft Stills  são as habilidades ligadas ao comportamento do aprendiz. Ou seja, é a sua capacidade de desenvolver uma relação positiva com o trabalho e seus colegas, influenciando positivamente o ambiente. A partir desta vivências foi possível  percebemos como elas são desenvolvidas durante os encontros e suas conexões com os jovens. Através desta vivencias foi possível pensar quais as melhores estratégias pedagógicas para se trabalhar durante os encontros. Além de estabelecer estas relações das Soft Stills com os temas dos encontros e com a intencionalidade  das atividades propostas.

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MOD02_Curadoria de objetos de aprendizagem

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MOD02_Curadoria de objetos de aprendizagem

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De acordo com a BNCCA, a Cultura digital tem o objetivo de compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. Ao passo que curadoria “referem-se sobremaneira às atividades de seleção, organização e apresentação de algo a partir de algum critério inerente ao indivíduo curador” (CORRÊA; BERTOCCHI, 2012, p. 29). Curadoria de objetos e Cultura digital, tem uma relação muito próxima, quando se pensa no uso dos recursos digitais ou objetos propostos para a prática pedagógica. A realidade de cada ambiente nos faz refletir como podemos trabalhar a cultura digital diante de tantos desafios sociais no ambiente que nos cerca e a vulnerabilidade do quais os jovens, passam. Porém na Unidade de Atendimento do CIEE/MG em Sete Lagoas, temos vários recursos que são disponíveis para os jovens como materiais e internet para trabalhar com os jovens durante os encontros, o que facilita o nosso trabalho, visto que muitos jovens não têm acesso a ferramentas digitais e nem recursos tecnológicos em seu ambiente familiar, a não ser na vivência da prática diária na empresa e no ambiente de aprendizagem. Durante os encontros trabalhamos com as mais diversas ferramentas disponíveis e estratégias, proporcionando oportunidade a todos os jovens em todas as turmas. Quando se pensa em cultura digital, sempre nos questionamos, quais ferramentas iremos utilizar e meios irão proporcionar aos jovens? E quais conteúdos irão produzir? Qual mensagem será passada? O objetivo foi atingido? Apesar de não ter um laboratório de informática, utilizamos os recursos que sempre estão disponíveis e traçamos a estratégia ideal para que se possa atingir a intencionalidade. A curadoria inicia no planejamento, a partir de nossas vivências e práticas diárias, estudando os conteúdos e informações Através de ferramentas digitais que serão discutidas durante o encontro, neste momento selecionado e filtrando o que será utilizando, no encontro, editando, organizando as ideias por etapas, através do plano criado, logo na sequência será implementado e compartilhamos as informações aos jovens, para que possamos engaja-los, introduzindo-os as ferramentas mais adequadas, para que o objetivo pedagógico seja atingido e posteriormente monitorar se o conteúdo atingiu o resultado satisfatórias. Desta forma a cultura digital e curadoria tem um papel fundamental no processo de ensino aprendizagem e ambos estão trabalhando de forma paralela e unilateral.

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Colaboração da tutora Gisela Assunção - Módulo 2: Curadoria de Objetos de Aprendizagem - Atividade 1

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Colaboração da tutora Gisela Assunção - Módulo 2: Curadoria de Objetos de Aprendizagem - Atividade 1

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Olá Fernando, nossa que reflexão bacana que você fez. Compreender o papel do educador e que a partir do planejamento e curadoria temos a possibilidade de trazer elementos que por vezes agregam e de outras não.
"A curadoria, em alguns casos, nos ajudou e impactou nossa escolha profissional.
E, enquanto pessoas que fazem e refletem sobre educação, estamos a
todo momento fazendo diferentes tipos de papéis: planejador, mediador, acalentador,
ouvinte, empático e, claro, o de curador." E como educadores que mediamos nos espaços de aprendizagem é importante ter o senso crítico quando organizamos os objetos de aprendizagem. Fazer a curadoria é principalmente fazer perguntas: Por que e para que? E Quando alinhamos as reflexões ao eixo temático cultura digital as perguntas devem ser mais aprofundadas, pois estamos diante de uma infinidade de materiais, e compreender que nem tudo que vemos vai fazer sentido, é um grande exercício.

Adicionei no meu padlet uma fala bacana do Prof Cortella na reflexão do papel da curadoria, quando puder dê uma olhada https://padlet.com/giselaassuncao/ft8jru7ip6fpoge
Obrigada pela sua colaboração, muito boa parabéns!! Abraços, Gisela Assunção

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A curadoria na educação e os desafios no papel do professor

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A curadoria na educação e os desafios no papel do professor

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Veja como continuar suas aulas com o apoio do Geekie One Nós somos a Geekie! Apoiamos escolas de todo o Brasil...

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Infográfico Educacional Geografia Física Ilustração Flat Verde, Azul e Amarelo

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Colaboração da tutora Gisela Assunção: Curadoria de Objetos de Aprendizagem - Atividade 2

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Colaboração da tutora Gisela Assunção: Curadoria de Objetos de Aprendizagem - Atividade 2

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Oi Fernando, primeiro gostaria de parabenizá-lo pela cooperação e resiliência, nem sempre é fácil trabalhar em grupo, e fazê-lo de maneira a contribuir na construção coletiva. Uma reflexão importante compreender a função do Curador no processo de colaboração coletiva e no seu próprio conhecimento. O grupo destacou 3 pontos importantes: Reconhecer o papel do educador, que não é um mero cuidador de arquivos e papéis; Entender na curadoria a importância de organizar processos claros e objetivos; e por fim compreender na curadoria o objetivo de ter materiais de qualidade. Ser curador de objetos de aprendizagem é uma função que necessita senso crítico e reflexivo, pressupõe muita pesquisa e estudos. Em dias atuais com uma imensidão de materiais e acesso a infinidade de fontes e ferramentas, a função é importante na composição de uma equipe de trabalho pedagógico. Obrigada pela sua colaboração, sinto muito pelo ocorrido em grupo, mas acredito que será mais um aprendizado nos nossos estudos. Abraços, Gisela.

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MOD02_Curadoria de objetos de aprendizagem

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MOD02_Curadoria de objetos de aprendizagem

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MÓDULO: Mundo do trabalho
Tema: Planejamento financeiro e Familiar
Etapa: Produção em Grupo

Nesta etapa, divido a atividade por etapas.

1ª Etapa: Exibir a reportagem do G1 - Jornal Tapajós 2ª Edição Especialista explica a importância do planejamento financeiro familiar Exibição em 6 jan 2016,  Site: https://globoplay.globo.com/v/4721405/

Nesta etapa a intencionalidade e  reflexiva sobre os conhecimentos prévios através do vídeo,  para contextualizar e atribuir sentido a atividade a serem trabalhada.

2ª Etapa: de posse do texto 1172, devem classificar as palavras de acordo com os conceitos do texto 1183.

3ª Etapa: O Grupo deve criar uma família fictícia, por números de membros, renda, moradia, transportes, educação, alimentação e saúde.

4ª Etapa:  Agora de posse da classificação da 1ª etapa, cada grupo deve, indicar as receitas e despesas desta família, elaborando um planejamento financeiro de acordo com a necessidades da família.

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MÓDULO: Mundo do trabalho - Tema: Planejamento financeiro e Familiar - Etapa: Socialização

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MÓDULO: Mundo do trabalho - Tema: Planejamento financeiro e Familiar - Etapa: Socialização

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MÓDULO: Mundo do trabalho
Tema: Planejamento financeiro e Familiar
Etapa: Socialização

Os grupos apresentação suas produções  comparando o total de receitas e Despesas. Após comparar e hora de rever o planejamento da família fictícia, se há necessidade de ajustes e adequação a realidade financeira. nesta etapa os grupos propõem r um novo planejamento produzindo uma lista de sugestões para que se tenha êxito no sentido de reduzir os gastos, considerando as despesas que foram organizadas.

Após a apresentação é proposto uma roda de conversa. e exibição do vídeo  Saiba como equilibrar o orçamento familiar - Gustavo Cerbasi

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Saiba como equilibrar o orçamento familiar - Gustavo Cerbasi

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A trajetória neste modulo, foi cercada por diversos desafios e a formação continuada nos proporciona ferramentas e estratégias fantásticas que só vem a engrandecer a minha prática pedagógica, seja realizada de forma satisfatória e atenda aos anseios dos jovens e as adversidades do mercado de trabalho.​ As webconferências sempre com boas surpresas e propostas diferentes trás um dinamismo rico de conteúdos. Os convidados para debater os conteúdos propostos agregam conhecimentos e valores as nossas práticas. As atividades em grupo ficaram a desejar, visto que muito colegas não contribuíram de forma satisfatória para o desenvolvimento dos trabalhos, o que nos faz desanimar a participar das webs, porém os trabalhos em grupo precisam ser repensados. Mesmo diante deste cenário, acredito que a formação continuada, tem cumprindo seu papel, na formação dos educadores, o que faz com que tenham uma contribuição fundamental para as práticas pedagógicas, assim poderemos manter esse modelo didático para facilitar o nosso trabalho.

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Isabella Lopes

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Laryssa

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Isabella Lopes

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Laryssa

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Atividade estação 2
Eduarda

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Atividade estação 2
Eduarda

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Colaboração da tutora Gisela Assunção - Módulo II/Curadoria de OA´s - Atividade 3

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Colaboração da tutora Gisela Assunção - Módulo II/Curadoria de OA´s - Atividade 3

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Oi Fernando,

Achei bem interessante a proposta de atividade, a educação financeira é um assunto muito atual e necessário. Podemos contextualizar essa atividade ao tema Curadoria e ao eixo temático Cultura Digital e por exemplo trazer para atividade alguns materiais de apoio, novos olhares para o tema. Da mesma forma, trazer o olhar que eles tem para o tema e quais as fontes que recorrem ao pesquisar sobre Educação Financeira. Seria uma ótima pedida para Leitura de mundo e produção em grupo que tal? No texto do módulo temos ótimos exemplos de estratégias para auxiliar nesse momento. Queria agradecer mais uma vez pelo trabalho e reflexão que você trouxe, e sinto muito que ainda haja questões para o trabalho em grupo. Precisamos refletir sobre a importância dessa troca assim como fazemos com nossos jovens. Abraços, Gisela.

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Turma 11: comércio e varejo

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- Promoção de Kit Envolvendo o tema COPA DO MUNDO
- Público da Copa do Mundo, torcedores da Seleção Brasileira
- Com anúncios no Instagram, e Propagandas Visuais (Panfletos, Cartazes)
- Preço e qualidade, além de grande custo benefício
- Sacola Personalizada da Loja
- Desenvolver um negócio que dê mais lucro que prejuízo, pensando na sustentabilidade da empresa, e tomando decisões rentáveis, fazendo promoções e propagandas chamativas, além de um bom atendimento.
- Redes Sociais
-Internet e Lojas Físicas.
Ana Clara
Denise Gabrielle
Henderson

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Turma 13 - tarde. Operador de telemarketing

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Marilyn; Larissa; Liliana

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TURMA 03 - OCUPAÇÕES ADMINISTRATIVA

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Isadora e Pedro

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TURMA 10 DIAS INICIAIS

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Charge, Ana Elizabete e Isabella Monteiro

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Ana Clara e Arthur

A violência entre os jovens merece atenção,
Até quando vamos deixar os nossos jovens morrerem em vão ?
Investir em segurança pública é a solução

A violência entre os jovens merece atenção
O jovem merece apoio e toda a comunidade deve estender a mão
A polícia deve ser amiga e não vilã
O futuro depende de nossos jovens, vamos nos unir nessa questão

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Kelly Luiza

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Tema: Uso sustentável dos recursos naturais

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Tema: Uso sustentável dos recursos naturais

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Turma: 02 Ocupações administrativas

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Tema: Meio ambiente e as relações entre o campo e a cidade

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Tema: Meio ambiente e as relações entre o campo e a cidade

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Turma: 02 Ocupações administrativas

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Ação 1
Isabella
Laryssa
Eduarda

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Ação 2
Isabella
Laryssa
Eduarda

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Ação 3
Isabella
Laryssa
Eduarda

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1- Os comerciantes do campo levam seus produtos para vender na cidade, como os da cidade levam para o campo. O fluxo é bastante alto pois a população é grande.

2- Muitas fabricas que produzem na cidade prejudicam o meio ambiente por meio de fumaças que saem das máquinas. No campo as pessoas usam produtos que podem prejudicar o solo.

3- Parar de poluir a cidade pois isso pode ajudar no campo também.

Isabella
Eduarda
Laryssa

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Turma: 11 Comércio e Varejo

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entrevista

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Denise Gabrielle santos correa

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Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.

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Ana Clara Reis Ferreira

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Nome da empresa: *Casa do Fazendeiro* Produto: *Botina e Canivete* Meta a ser alcançada  (Defina uma meta para ser alcançada, na venda de um determinando produto): *Promoção e um brinde* Quais serão os tipos de venda(Como você vai gerar receita): *Vendas na promoção* Como meus produtos será percebidos e analisados pelos meus clientes: *Pela promoção, brindes e por mais produtos* Publico alvo: *Fazendeiros* Meios de divulgação (quais canais vai utilizar): *Facebook e sites* Estratégias utilizadas para alcançar os cliente com esse produto(Quais são os recursos(humanos, financeiros, tecnológicos e materiais), internos e externos, que ajudarão a encontrar ferramentas, pessoas e estratégias que você precisará ter ao seu lado: *Promoção e para meu comércio vender mais botinas para zerar o estoque*

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Nome da empresa: *Casa do Fazendeiro* Produto: *Botina e Canivete* Meta a ser alcançada  (Defina uma meta para ser alcançada, na venda de um determinando produto): *Promoção e um brinde* Quais serão os tipos de venda(Como você vai gerar receita): *Vendas na promoção* Como meus produtos será percebidos e analisados pelos meus clientes: *Pela promoção, brindes e por mais produtos* Publico alvo: *Fazendeiros* Meios de divulgação (quais canais vai utilizar): *Facebook e sites* Estratégias utilizadas para alcançar os cliente com esse produto(Quais são os recursos(humanos, financeiros, tecnológicos e materiais), internos e externos, que ajudarão a encontrar ferramentas, pessoas e estratégias que você precisará ter ao seu lado: *Promoção e para meu comércio vender mais botinas para zerar o estoque*

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Turma 03: ocupações administrativas

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Turma 03: ocupações administrativas

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O mês de setembro é tempo de trabalhar a Campanha Setembro Verde, que reforça a importância da acessibilidade e da inclusão da pessoa com deficiência.

A data é de extrema importância para dar visibilidade a luta desta parcela da população, que sempre esteve longe dos espaços de fala e decisão. Seja por preconceito, discriminação ou estigma.

No Brasil, tivemos avanço com a aprovação da Conferência da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Em 2015, o Congresso Nacional aprovou a Lei nº 13.146, que institui a Lei Brasileira de Inclusão – LBI (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Mas, ainda temos muito o que avançar.

A maioria das pessoas com deficiência ainda enfrentam dificuldade no acesso a direitos básicos como saúde, educação, habitação e trabalho. Trabalhar Políticas Públicas e garantir-lhes mais dignidade e acesso aos serviços públicos é uma missão de todos os agentes públicos.

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Foi apresentado aos aprendizes o portal Hand Talk, a maior plataforma de tradução automática para Línguas de Sinais do mundo Com a ajuda dos nossos simpáticos tradutores virtuais, Hugo e Maya, e de especialistas do nosso time quebramos as barreiras de comunicação entre pessoas surdas e ouvintes por meio da tecnologia. O objetivo desse objeto é apresentar aos jovens, outras tecnologias que vieram para facilitar a vidas das pessoas portadoras de necessidades especiais. Objetos de aprendizagem adicionais para contemplar e enriquecer o encontro teórico

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Aplicativo Hand Talk - Tradutor para Libras

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Tecnologia a favor da inclusão. Óculos com inteligência artificial estão facilitando o acesso de pessoas com deficiência visual a obras da Biblioteca Central dos Barris. Confira na reportagem!

Com esse objeto de aprendizagem foi possível sensibilizar os jovens para outros tipos de deficiências que muitas vezes não eram contemplados no objeto indicado.

Reportagem: SECOM-BA

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Óculos inteligentes ajudam pessoas com deficiência visual a ler na Biblioteca Central