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Son establecimientos de formación muy particular, por la dificultad y delicada atención a infantes de 12 meses a 36 meses de edad.
Objetivo es:  Promover el desarrollo infantil integral de este grupo etario con la ayuda de la familia, comunidad y otros actores institucionales.(Definición, 2019)

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Primera Dama visita Centro Infantil del Buen Vivir en Ecuador

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Problemas que afectan a los Centros Infantiles del Buen vivir 

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Problemas que afectan a los Centros Infantiles del Buen vivir 

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De acuerdo a las investigaciones de los siguientes autores se encuentra la próxima  problemática en los centros Infantiles del Buen Vivir.

En el Centro Infantil (CIBV) de la parroquia de El Valle se encontraron estos principales problemas: anemia y caries.(FACSALUD-UNEMI, 2022)

Desconocimiento y falta de experiencia laboral y técnica  de parte de los docentes.

Falta de control y seguimiento a la  Planta central    para el oportuno desembolso de los recursos económicos.(Marcillo, 2021)

El centro infantil no cuenta con los recursos necesarios, estos son insuficientes o se encuentran en mal estado y por lo tanto no pueden ser utilizados.(Yépez, Chancusi, & Alejandra, 2021)

Desnutrición.- Carencias de nutrientes y desequilibrios de la ingesta calórica que requiere el organismo.(nutrición clínica y Dietética Hospitalaria, 2021)

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Modalidad atención domiciliaria a familias

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Modalidad atención domiciliaria a familias

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Es una atención domiciliaria que les ayuda a desarrollar procesos participativos de sensibilización y capacitación, llegando hasta los hogares de familias de escasos recursos económicos, donde los actores comunitarios e institucionales realizan diferentes técnicas que les posibilita contribuir al desarrollo infantil de los  niños.
Objetivo es: Proponer esta modalidad de alcanzar el desarrollo integral de los infantes desde cero a 36 meses de edad.(Definición, 2019)

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Problemas de Modalidad atención domiciliaria a familias

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Problemas de Modalidad atención domiciliaria a familias

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A partir de la vivencias propias, se han evidenciado las siguientes dificultades.

Carencia de visitas brindadas por el educador a la comunidad asignada.

La ausencia de responsabilidad de los padres en las actividades de los niños por motivos de trabajo.

Peligros a los que se enfrentan los educadores por el trabajo territorial que realizan.

Falta de material didáctico en cada visita realizada por la educadora.(Norma Técnica de Desarrollo Infantil Integral , s.f.)

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Soluciones a los problemas que surgen en los centros infantiles del buen vivir y Modalidad atención domiciliaria a familias

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Soluciones a los problemas que surgen en los centros infantiles del buen vivir y Modalidad atención domiciliaria a familias

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Ayudar a los niños y niñas de escasos recursos, con una alimentación diaria y nutritiva, para así disminuir la desnutrición que existe a nivel mundial.

Los centros de salud deben trabajar conjuntamente con las instituciones de desarrollo infantil, para que les suministre a los niños medicamentos que ayuden contra las caries y la anemia.

Aumentar las visitas de horas brindadas por la educadora para lograr solventar las necesidades de cada familia, brindando un aprendizaje significativo y de calidad, reforzando las actividades dadas para que el niño entienda de mejor manera.

Realizar mensualmente charlas educativas o talleres  para los padres de familia en el cual se pueda impartir la importancia de la estimulación temprana en los niños que ayude al desarrollo de su aprendizaje en los primeros años de vida de los infantes.