# data[].attributes.body
**Cada clase es diferente (rutinas, alumnos, profes, momento del temario, metodología…)

1. Preparación 🥑🥬🥚 🛒
2. Anticipación - programación-organización 🏃🏿
3. Conocimiento⚒ La caja de herramientas se llena cuando nos vamos formando y esto nos va a hacer saber seleccionar la herramienta concreta para solucionar problemas y dar una mejor clase. Si no las usamos, las herramientas bajan al fondo de la caja.
4. Organización🗄 Tener en cuenta el horario en el que se va a dar la clase. Pautar la clase (saber cuál es el objetivo, actividades a desarrollar y el material a utilizar)
5. Verificación🕶 (cómo ha ido, qué ha fallado, por qué…)

**Cuando anotemos lo que hemos invertido en cada parte de la clase (deberes, explicación, introducción…), seremos expertos en la materia porque verificaremos cómo ha salido y  anticiparemos para próximo año)

# data[].attributes.headline
Dº Alfonso Aguiló, presidente de la Fundación Arenales

# data[].attributes.subject
Dº Alfonso Aguiló, presidente de la Fundación Arenales

# data[].attributes.body
COMPARTIR > COMPETIR

# data[].attributes.body
É a alma de um aprendizado mais dinâmico....

# data[].attributes.body
Empezar siempre con algo positivo.
Escuchar.
Marcar objetivos para la siguiente tutoría.

# data[].attributes.body
Ensina-se o que se vive
"Quem tem a vocação de educador faz da sua vida um exemplo constante para os seus alunos.
exemplo para os alunos, porque é neste exemplo, nas atitudes e comportamento do professor, que o aluno aprende mais eficazmente do que apenas através das palavras do professor".

# data[].attributes.body
El tutor es el instrumento que Dios ha puesto en el camino de esos alumnos para acompañarlo y guiarlo

# data[].attributes.body
Temos que fornecer ferramentas para que o aluno seja independente e feliz.

O Autista mostra dificuldades sociais, comunicativas e de interpretação sensorial. Quando eles receber muitos estímulos, o cérebro se sobrecarga.

Meltdown: posição de ataque
Shutdown: posição de fuga

Cuidar o ambiente de trabalho (ordem e silêncio), adaptar o trabalho, se comunicar intensamente com os EE e profissionais de apoio, respeitar o seu espaço.

# data[].attributes.body
"Todos los niños son diferentes, cada uno tiene sus necesidades."
"No es lo mismo inclusión que integración."

# data[].attributes.body
"Las metodologías activas nos ayudan a conseguir el aprendizaje significativo, el que realmente perdura."👌
"¿El método tradicional no te funciona?, pues cambia de estrategia." 🤔

# data[].attributes.headline
Metodologias activas: o aluno como protagonista do seu aprendizagem

# data[].attributes.subject
Metodologias activas: o aluno como protagonista do seu aprendizagem

# data[].attributes.body
“Estamos juntos”

# data[].attributes.body
Qué belesa! 🦖

# data[].attributes.body
Chegámos! 👌🏾💪🏾

# data[].attributes.body
Estamos prontos! 💪🏾

# data[].attributes.body
ALUMNOS=NECESIDADES DIFERENTES=APRENDEN DIFERENTE

EL CENTRO DEL APRENDIZAJE= ALUMNO

CRYSTAL= TODOS

LIBERTAD = RESPONSABILIDAD

APRENDIZAJE = CONFIAR EN EL TUTOR

EL FARO = PREGUNTARSE ¿Quien eres?/ ¿De dónde vienes?/ ¿A dónde vas?

MEJOR PROFESOR = SUPERARME Y MEJORAR

INFUNDIR RESPETO = SER BUEN EJEMPLO (lenguaje verbal/no verbal, llevar clase preparada, pedir ayuda y pedir perdón)

NIÑOS CONTENTOS = ALABAR Y NO AVERGONZAR EN PÚBLICO

JUSTICIA = DAR A CADA UNO LO QUE NECESITA = COHERENCIA/INTEGRIDAD (hacer lo que hemos dicho, cumplir con nuestra palabra)

TRABAJO DEL PROFESOR = POR Y PARA PERSONAS

# data[].attributes.body
Personas trabajando con personas

# data[].attributes.body
Nuestras aulas están llenas de alumnos cargados de ilusiones.
La persona está en el centro del proceso educativo.

# data[].attributes.body
Reunião da equipa de primario.
Organização e coordenação. 🗒

# data[].attributes.body
Tener preparado el corazón con humildad.
Educar en la belleza, buscar la excelencia en nuestro trabajo para educar a nuestros alumnos con nuestro ejemplo.

# data[].attributes.body
Preparando la Semana de Formación.

FORÇA CRYSTAL!