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Este é um aluno autista.
Em muitas atividades se mostrava muito resistente para utilizar o lápis. Podemos perceber que o uso excessivo de novas tecnologias, como tablets e smartphones e a falta do brincar, engatinhar, escalar  as garatujas...vem contribuindo para as dificuldades em segurar o lápis, o que está afetando cada vez mais a coordenação motora da criança. Este aluno não aceitava utilizar o lápis, pois não  havia clareza em sei traçado por falta da força muscular. Foi então que a professora propôs uma atividade com perfuração, o que trouxe interesse e satisfação na realização das atividades. Ainda necessita de auxílio para segurar o lápis corretamente, porém podemos observar um grande avanço do aluno, cumprindo sua atividade com interesse.
Esse vídeo retrata o aluno identificando a escrita do nome, e as letras que compõe.

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Relato de experiência: Inclusão de aluno autista - Ouça o podcast!

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Relato de experiência: Inclusão de aluno autista - Ouça o podcast!

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By Flaviane Soares

Experiências profissionais

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Entrevista - Inclusão de aluno autista

Flaviane Soares • By Flaviane Soares • 1 minutes ago

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09:22

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Entrevista - Inclusão de aluno autista

Entrevista

09:22

June 24, 2022

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Entrevista - Inclusão de aluno autista by Flaviane Soares

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Entrevista - Inclusão de aluno autista by Flaviane Soares

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LEV VYGOTSKY l DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

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Vamos ver e ouvir um pouco sobre os conceitos desenvolvidos por Vygotsky

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LEV VYGOTSKY l DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM