# data[].attributes.body
1. Fábrica de Aplicativos
https://escoladigital.org.br/para-criar/fabrica-de-aplicativos-1

Ensino Fundamental, Médio e EJA

Criar aplicativos

Criação de Apps de forma simples e gratuita.

2. Ler e interpretar os infográficos

https://escoladigital.org.br/busca?q=construindo%20infograficos&oda_type=class_plan

Ensino Fundamental, Médio e EJA

Aprendendo a interpretar os infofráficos

Análise e compreensão de dados

# data[].attributes.body
Nome: Ciclo da água
link: https://escoladigital.org.br/odas/ciclo-da-agua-5
Publico -Alvo:5º e 6º EF
Assunto Principal: Ciclo da água
Função:A importância da água

Nome: Quadrinhos autorais em sala de aula
link:https://escoladigital.org.br/roteiro-de-estudo/quadrinhos-autorais-em-sala-de-aula-73855
Publico-Alvo: 4º EF
Função:Localizar, nomear e representar por meio de Desenhos.

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Nome: Educação, Pobreza e Desigualdade Social
Link: https://plataformaintegrada.mec.gov.br/colecao?colecao=0
Público alvo: Professores
Assunto principal: Educação
Função: Formação

Nome: Cadeia alimentar e desequilíbrio ecológico e sua relação com uso de agrotóxicos
Link: https://plataformaintegrada.mec.gov.br/recurso/34547
Público alvo: Alunos e prpfessores
Assunto principal: Biologia
Função: Recurso didático

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Nome: hand talk

Link: https://professor.escoladigital.pr.gov.br/ferramentas_educacionais

Publico alvo: surdos e ouvintes de todas as idades

Assunto principal: tradutor automático de textos em voz

Função: traduzir textos em voz e libras.

Nome: mentimeter

Link: https://www.mentimeter.com/pt-BR

Publico alvo: livre para qualquer idade

Assunto principal: criar interações em tempo real

Função: interações para grandes grupos e tornar isso visível para todos.

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Grupo: Alan, Ananda,Anne, Ednalva, Cleidiomar, Jorge.

Link: https://plataformaintegrada.mec.gov.br/colecao-do-usuario/4481

Publico Alvo: Ensino Médio( 3 º ano)

Assunto Principal: Enem

Função: Compreeender, analisar as funcionalidades da avaliação do Enem.

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Nome: NIlberto, Patricia, Gildete, Gabriel e Geraldo.

https://escoladigital.org.br/odas/etica-e-democracia-74190

Público Alvo: 3º. ano do Ensino Médio

Assunto Principal: Ética e Democracia

Função: Discutir sociedade, posturas e ordem moral

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Escolas Conectadas | Cursos Online Gratuitos para Educadores

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A plataforma Escola Digital finaliza sua atividade.

Por mais de 10 anos, disponibilizamos gratuitamente e com a colaboração de muitos educadores, mais de 30 mil recursos educacionais digitais de aprendizagem, apoiando práticas pedagógicas com inovação, dinamismo e interatividade.

Agradecemos a todos que contribuíram, indicando e fazendo a curadoria dos recursos digitais da plataforma. A Fundação Vanzolini e o Instituto Natura, junto com a Fundação Telefônica Vivo, também fizeram parte dessa história e legado 💟.

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Licença Creative Commons Atribução 3.0 Brasil cc Exceto onde indicado de outra forma

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Escolas Conectadas | Cursos Online Gratuitos para Educadores

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Cursos online gratuitos com material e certificado incluídos. Práticas pedagógicas inovadoras e alinhadas à BNCC!

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https://plataformaintegrada.mec.gov.br/recurso/6072
Ensino Médio - 2º ano
Movimento, variações e conservações.
Animação que descreve resumidamente a biografia de Blaise Pascal, demonstra a lei de Pascal, explica o funcionamento dos sistemas hidráulicos e apresenta diversos exemplos
Calculo da velocidade no plano inclinado.
https://escoladigital.org.br/roteiro-de-estudo/calculo-da-velocidade-em-plano-inclinado-72834
Angulo
velocidade média

Verificação do aumento de velocidade de corpo em um plano inclinado;

Ângulos de um triângulo

Interdisciplinaridade entre Matemática e Física

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Plataforma MEC de Recursos Educacionais Digitais. Encontre e compartilhe vídeos, animações e muitos outros recursos.

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red: currículo+
jogos:
nome: tabuada do dino
link: atividadesdematematica.com/jogar-jogos-de-matematica/jogo-tabuada-do-dino
público alvo: ensino fundamental anos iniciais e sexto ano.
assunto principal: tabuada
função: auxilia o aluno no uso da tabuada para desenvolvimento das atividades matemáticas nas operações básicas.

simuladores:
nome: placas tectônicas
link: https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/plate-tectonics
público-alvo: sexto e sétimo anos do ensino fundamental.
assunto principal: placas tectônicas
função: estudar a dinâmica das placas tectônicas e sua interferência na formação e modelagem do relevo terrestre.

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Explore como placas se movem sobre a superfície da terra. Altere a temperatura, composição e espessura das placas. Descubra como criar novas montanhas, vulcões, ou oceanos!

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ODA: [LIBRAS] Isso não vai fazer bem pra minha imagem! | Turma da Mônica.                                                                

# data[].attributes.subject
ODA: [LIBRAS] Isso não vai fazer bem pra minha imagem! | Turma da Mônica.                                                                

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Nome Grupo FSA - Nilberto, Patricia, Gildete, Gabriel e Geraldo.

https://escoladigital.org.br/odas/libras-isso-nao-vai-fazer-bem-pra-minha-imagem-turma-da-monica-45722

Público Alvo: Ensino Fundamental I

Assunto Principal: (Libras) - Acessibilidade - Vídeo de Animação.

Função: Apresentar linguagem de Libras aos alunos e conscientizar sobre a importância da acessibilidade.

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Nome: Fernando, Rute, Darliene, Sileide, Narlane, Ana Paula, Grasiela.

Link: https://escoladigital.org.br/odas/food-and-drinks

Publico-alvo: 6º e 7º ano EF

Assunto principal: aquisição de repertório lexical.

Função: ensinar vocabulário de comidas e frutas em Inglês.

Link: https://escoladigital.org.br/odas/soletrando

Publico-alvo: 3º ano EF

Assunto principal: Soletração.

Função: trabalhar a ortografia, oralidade e consciência fônica.

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Grupo: Alan, Ananda, Anne, Cleidi, Ednalva, Jorge. ( Só os bunitussss)

link: https://plataformaintegrada.mec.gov.br/

Publico Alvo: Ensino Médio (2º ano)

Assunto Principal: Lentes convergentes

Função: Entender, compreender os fenomenos da refração de luz

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Ananda, Anne, Ednalva, Cleidiomar, Jorge e Alan

Público-alvo: Ensino Médio

Assunto principal: Arte Moderna

Função: Conhecer e apreciar a Arte Moderna

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Grupo - Anne, Ananda, Ednalva, Jorge e Alan, Cleidiomar.

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Link: https://escoladigital.org.br/professores
Público alvo: Educadores.
Assunto principal: Planejamento.
Função: Auxiliar no planejamento.

Link: https://www.escolagames.com.br/jogos/completandoNumeros/?deviceType=computer
Público alvo: Ensino fundamental I
Assunto principal: Completando com os números com a Galinha feliz.
Função: Trabalhar a sequência numérica.

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Nome: Educação Ambiental
https://escoladigital.org.br/planos-de-aula/educacao-ambiental-49307

Público-alvo: Anos finais do ensino fundamental
Assunto principal: Meio Ambiente
Função: Plano de aula

Nome:  O lixo que produzimos e seu destino
link:https://escoladigital.org.br/planos-de-aula/o-lixo-que-produzimos-e-seu-destino-46579
Público-alvo: Anos finais do ensino fundamental
Assunto Principal: Reciclagem
Função: Plano de aula

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Equipe Tga: Gustavo, Sebastiana, Maria de Lourdes, Alessandra e Márcia 

# data[].attributes.subject
Equipe Tga: Gustavo, Sebastiana, Maria de Lourdes, Alessandra e Márcia 

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Nome: Escola Digital - Heredogramas

Link: escoladigital.org.br/roteiro-de-estudo/hedredogramas-57325

Público-alvo: alunos de ensino médio (Biologia)

Assunto principal: Heredogramas (Genética)

Função: Roteiro de estudo

Nome: Escola Digital - Origem da Vida

Link: escoladigital.org.br/roteiro-de-estudo/origem-da-vida-57283

Público-alvo: alunos de ensino médio (Biologia)

Assunto principal: Origem da Vida (Evolução)

Função: Roteiro de estudo

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Nome: Déuza, Jersira, Kelem, Rozineide.

Link: https://escoladigital.org.br/roteiro-de-estudo/preparacao-para-feiras-cientificas-57218

Público-alvo: Anos finais.

Assunto principal: Preparação para Feiras Científicas

Função: Roteiro de aula.

Nome: Déuza, Jersira, Kelem, Rozineide.

Link: https://escoladigital.org.br/roteiro-de-estudo/os-perigos-das-fake-news-56982

Público-alvo: Anos finais, Ensino médio e Eja.

Assunto principal: Os perigos das Fake News.

Função:  Instigar a conscientização da importância da verificação das informações antes da divulgação.

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Nós, Ana Paula Guedes, Daniela S. Rocha, Silmara Galbeiro, Márcio Moretti, acreditamos que o referido vídeo pode auxiliar os professores para elaboração de atividades na modalidade EAD para alunos que não podem frequentar a unidade escolar por motivos de saúde, transporte, entre outras impossibilidades.

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Planejamento da produção de material didático p...

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Nome:

Link:

Público-alvo:

Assunto principal:

Função:

Nome:

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Público-alvo:

Assunto principal:

Função:

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Nome:

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Público-alvo:

Assunto principal:

Função:

Nome:

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Público-alvo:

Assunto principal:

Função:

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Nome:

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Público-alvo:

Assunto principal:

Função:

Nome:

Link:

Público-alvo:

Assunto principal:

Função:

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Nome: Vídeo - "A cartomante"

Link: https://curriculomais.educacao.sp.gov.br/Objeto/FichaTecnica/995

Público-alvo: Ensino Médio.

Assunto principal: Apresentaç̃ão em v́ídeo, de trecho do conto "A cartomante", de Machado de Assis com o objetivo de estimular a leitura completa do conto.

Função: Aprender, ensinar e interagir.

Nome: Infográfico: 100 anos da Primeira Guerra Mundial

Link:https://infograficos.estadao.com.br/public/especiais/100-anos-primeira-guerra-mundial/

Público-alvo: Alunos do 9º ano Ensino Fundamental

Assunto principal: Causas da Primeira Guerra Mundial

Função: Promover interação e aprendizagem.

Nome: Roteiro de estudos - Área e perímetro.

Link: https://escoladigital.org.br/roteiro-de-estudo/aplicando-os-conceitos-de-area-e-perimetro-no-patio-da-escola-66748

Público-alvo: Ensino Fundamental.

Assunto principal: Área e perímetro.

Função: Aprender, ensinar e interagir.

HABILIDADES DA BNCC: EF06MA29: Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.
EF08MA19: Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de área de figuras geométricas, utilizando expressões de cálculo de área (quadriláteros, triângulos e círculos), em situações como determinar medida de terrenos.

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ATENÇÃO

Esta sugestão restringe-se ao conteúdo indicado no link/url e ao resumo do objeto desta ficha técnica. Outros conteúdos, propagandas ou peças publicitárias presentes no site original de acesso ao conteúdo sugerido não fazem parte da sugestão desta ficha técnica. O eventual acesso de outros conteúdos no site original está sob total responsabilidade do usuário.

Antes de utilizar o conteúdo digital com alunos, acesse e conheça-o para certificar-se de que atende aos objetivos pedagógicos esperados.

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Os Tops

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Nome: Vídeo

Link: https://escoladigital.org.br/

Público-alvo: Ensino Médio de 1° á 3° ano;

Assunto principal: Cidadania?

Função: Aprender e ensinar; Interagir, Materiais e conteúdos; Complementar o conteúdo trabalhado em sala;

Nome: Jogo

Link: https://escoladigital.org.br/

Público-alvo: Ensino Fundamental de 6° a 8° ano;

Assunto principal: Cálculo mental :Multiplicação

Função: Interagir; Melhorar o raciocínio; Aprender e ensinar;

Habilidade: EF08MA03

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Nome: De olho na língua portuguesa

Link: https://escoladigital.org.br/odas/de-olho-na-lingua-portuguesa-32789

Público-alvo: Alunos do EJA fundamental de segundo segmento primeiro ano.

Assunto principal: Ortografia

Função: Interação entre estudantes e professor para compreender o uso  da acentuaç̃ão gráfica no dia a dia e sua influência na pronúncia das palavras

Habilidade: EF67LP32 Escrever palavras com correç̃ão ortográfica, obedecendo as convenç̃ões da língua escrita.

Nome:Tangram Animação

Link: https://escoladigital.org.br/odas/tangram-animacao

Público-alvo: Alunos do EJA fundamental de segundo segmento primeiro ano.

Assunto principal: Classificar e comparar figuras planas em relação a seus lados e vértices.

Função: Possibilidade de interação entre alunos, utilização de forma autônoma.

Habilidades BNCC: EF07MA08: Comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.

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Escolas Conectadas | Cursos Online Gratuitos para Educadores

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Escolas Conectadas | Cursos Online Gratuitos para Educadores

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Nome: Vídeo

Link: https://youtu.be/tOUbnPUbQJA

Público-alvo: Ensino fundamental

Assunto principal: buraco na camada de ozônio

Função: Uso de material que já existem.

Nome: Perigo das Fake News

Link: https://escoladigital.org.br/roteiro-de-estudo/os-perigos-das-fake-news-56982

Público-alvo: Ensino Médio

Assunto principal: Fake News

Função: Aprender e ensinar e Materiais e conteúdos

EM13LGG701: Explorar tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), compreendendo seus princípios e funcionalidades, e utilizá-las de modo ético, criativo, responsável e adequado a práticas de linguagem em diferentes contextos.

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Dyana, Mízia, Mario

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Nome: Jogos Ambientais

Link: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/206667

Público-alvo: Ensino Médio

Assunto principal: Corrida ambiental

Função:  Aprender e ensinar; interagir e Materiais e conteúdos

Nome:  Ética e Democracia

Link: https://escoladigital.org.br/odas/etica-e-democracia-74190

Público-alvo: Ensino Médio

Assunto principal: Ética e Democracia

Função: Aprender e ensinar; interagir e Materiais e conteúdos

Habilidade na BNCC: EM13CHS501; EM13CHS601

Objetivos: Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas

Nome:  Gêneros Textuais

Link: https://escoladigital.org.br/roteiro-de-estudo/quantos-sao-os-generos-textuais-56534

Público-alvo: Educação de Jovens e Adultos

Assunto principal: Gêneros textuais

Função: Aprender e ensinar; interagir e Materiais e conteúdos

Habilidade na BNCC: EM13LP01; EM13LP02; EM13LP07; EM13LP16

Objetivos: Compreender o conceito de gênero textual.

CONTEÚDO: Conceito de gênero textual; Diferença entre gênero e tipo textual; Elementos dos gêneros textuais; Diferenciar gênero e tipo textual; e Identificar alguns elementos dos gêneros textuais.

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O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio.

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Daniela L., Daniela Mª., Laila, Thiago e Vanda

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1 - Cada grupo deve escolher um Recurso Educacional Digital - RED para a atividade:

Educapes - https://educapes.capes.gov.br/

MEC RED - https://plataformaintegrada.mec.gov.br/

Currículo+ - https://curriculomais.educacao.sp.gov.br/

Escola Digital - https://escoladigital.org.br/

2 - Dentro da plataforma do RED escolhida, buscar pelo menos 2 Objetos Digitais de Aprendizagem - ODAs diferentes (vídeos, infográficos, imagens, apresentações, texto, mapas mentais, tutorial, simulações, aplicativo, animações, questões, planilhas, áudios, atividades).
Sugestão do que pesquisar :

um vídeo em stop motion

uma simulação na área de Ciências

um infográfico de Língua Portuguesa

um mapa mental

um tutorial que pode ser compartilhado com famílias de alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

uma animação na área de Matemática

uma simulação sobre conteúdos de física ou biologia para o Ensino Médio.

3 - Complete o mural interativo com as informações sobre os ODAs escolhidos:

Nome:

Link:

Público-alvo:

Assunto principal:

Se é um ODA para aprender e ensinar, interagir ou materiais/conteúdos.