# data[].attributes.body
Prevalece a concepção de inteligência determinada por Alfred Binet, que acreditava assim como no vídeo que é possível ajudar e/ou auxiliar a criança em seu desenvolvimento, mesmo que ela apresente algumas dificuldades.
Binet considerava a inteligência como algo amplo, que não encaixava em apenas uma definição.
A concepção de inteligência de Binet é representada no vídeo, pois tem um olhar mais sensível pelas necessidades de suprir com as demandas da criança .

# data[].attributes.body
A relação entre eles é parecida com uma relação maternal, onde a tutora permanentemente cuida da criança e o auxilia em seu desenvolvimento.
Nessa relação o afeto e os estímulos e a falta dos mesmos em um determinado tempo da vida da criança influência nos hábitos e costumes que ela tem.
A falta de afeto/ estímulo desfavoreceu o desenvolvimento cognitivo e intelectual da criança. Porém a ação do médico juntamente com os cuidados da tutora com a criança foram fundamentais para que a mesma se desenvolvesse de forma gradativa, rompendo com as dificuldades existentes devido ao meio que ele vivia anteriormente. Desta forma, os estímulos, os cuidados e o afeto foram fundamentais para a evolução da criança.

# data[].attributes.body
O médico de maneira paciente e cuidadosa tenta fazer com que a criança se adapte aos costumes da sociedade, como tomar banho, cortar as unhas, andar, manter a coluna reta, comer com talheres e calçar sapatos.
Para uma criança que não foi estimulada desde seus primeiros anos de vida, executar essas ações é um pouco mais difícil e requer uma mediação com afeto, assim como é feita pelo médico.

# data[].attributes.headline
As consequências da socialização para o menino.

# data[].attributes.subject
As consequências da socialização para o menino.

# data[].attributes.body
A socialização do menino é algo que exigirá paciência do médico e de sua tutora para ensiná-lo como viver em sociedade, o que pode levar um tempo, pois ele se encontra em um meio completamente diferente daquele em que vivia, com condições melhores e mais estímulos. Nem sempre se consegue compensar todo o período que viveu em privação, porém com afeto, estímulo, respeitando seu tempo, ele conseguirá se inserir na sociedade e passará a compreender melhor como ela funciona, se influenciando e modificando-a.

As mudanças ocorridas durante o processo de maturação do menino (em comparação às crianças já inseridas na sociedade) estão em atraso, o que dificulta seu processo de socialização e adaptação ao novo meio em que vive.

# data[].attributes.headline
Fatores que contribuíram para a melhoria das habilidades mentais e sensoriais do menino. (L'enfant sauvage (François Truffaut, 1970)

# data[].attributes.subject
Fatores que contribuíram para a melhoria das habilidades mentais e sensoriais do menino. (L'enfant sauvage (François Truffaut, 1970)

# data[].attributes.body
Fatores como o meio em que foi inserido, as pessoas presentes neste ambiente que mediavam afeto durante o processo, uma alimentação adequada, os estímulos que ele recebeu. Todos estes fatores, diferente de como eram vistos por volta de 1920, são indissociáveis, pois somos seres socio-histórico-sociais.

# data[].attributes.headline
Como o movimento motor pode ser afetado e a influência da maturação segundo Mitchell (1986).

# data[].attributes.subject
Como o movimento motor pode ser afetado e a influência da maturação segundo Mitchell (1986).

# data[].attributes.body
O desenvolvimento motor é afetado pela oportunidade de praticar e pelas variações ambientais mais importantes. O processo de maturação sem dúvida estabelece limites sobre o ritmo de crescimento físico e desenvolvimento motor, mas o ritmo pode ser retardado pela ausência de prática ou experiências adequadas. (BEE; MITCHELL, 1986, p. 129).

# data[].attributes.body
Importante lembrar que ter acesso a uma alimentação de qualidade é extremamente necessário para o desenvolvimento das crianças para que não sejam prejudicadas intelectualmente e sofram atrasos mentais decorrentes da desnutrição.

# data[].attributes.attachment_link.title
Patati Patatá - Comer Comer (DVD Coletânea de Sucessos)

# data[].attributes.headline
Qual é a importância dos vínculos afetivos no desenvolvimento infantil?

                

# data[].attributes.subject
Qual é a importância dos vínculos afetivos no desenvolvimento infantil?

                

# data[].attributes.body
https://escoladainteligencia.com.br/blog/vinculos-afetivos/#:~:text=O estabelecimento de vínculos afetivos,cerca e os próprios sentimentos.

# data[].attributes.attachment_caption
Lobo e cachorro, ambos com características hereditárias semelhantes, porém nascidos e criados em ambientes e realidades distintas.

# data[].attributes.headline
Nossas experiências sensoriais nos moldam. 

# data[].attributes.subject
Nossas experiências sensoriais nos moldam. 

# data[].attributes.body
Apesar das semelhanças as necessidades e comportamentos impostos foram diferentes, assim também os moldando diferentemente. Mas ainda mostrando-se possível a adaptação e desenvolvimento possíveis para eles se colocados em realidades opostas.

# data[].attributes.headline
somos tábulas rasas que são preenchidas com experiências e aprendizados. Nossa inteligência não é pré-determinada, portanto temos grandes possibilidades de desenvolvimento, que dependem de diversos fatores, sendo estes indissociáveis.

# data[].attributes.subject
somos tábulas rasas que são preenchidas com experiências e aprendizados. Nossa inteligência não é pré-determinada, portanto temos grandes possibilidades de desenvolvimento, que dependem de diversos fatores, sendo estes indissociáveis.

# data[].attributes.body
fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/filosofia/empirismo.htm

# data[].attributes.attachment_caption
Um menino incapaz de falar, andar, ler ou escrever é encontrado nu em floresta na França, com um bando de lobos. Ele é levado para Paris e um Dr. tenta ajudá-lo

# data[].attributes.headline
O Garoto Selvagem (L'Enfant sauvage) - 1970 (DRAMA)

# data[].attributes.subject
O Garoto Selvagem (L'Enfant sauvage) - 1970 (DRAMA)

# data[].attributes.body
fonte: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Wild_Child

# data[].attributes.body
fonte: https://www.youtube.com/watch?v=OEkJCBBwBhw

# data[].attributes.attachment_link.title
O QUE É EMPIRISMO | Aula Resumo Ilustrado

# data[].attributes.body
Mariana Monsores André (Polo: Barra do Piraí /  Matrícula: 19116080248)

Maria Eduarda de Souza Goulart (Polo: Piraí / Matrícula: 19216080125)

Laila Cristina Aparecida Conceição (Polo: Piraí / Matrícula: 19216080087)

# data[].attributes.body
A prática utilizada no vídeo é fundada na experiência, e não na cirurgia e na medicação. Ou seja, uma concepção Empírica, onde se todo o conhecimento vem através dos sentidos, aqueles que carecem de conhecimento ou habilidades sociais, motoras, etc., podem ser melhorados por estimulação sensorial apropriada.

# data[].attributes.attachment_link.title
L'enfant sauvage (François Truffaut, 1970), VOSE (3)