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El desempeño estudiantil ha estado estancado en los últimos años, pero en el año 2018 tuvieron una pequeña mejoría respecto al año 2017 en matemáticas, aunque aún no logran alcanzar las metas de los planes nacionales.

En la cobertura bruta, entendida esta como la matrícula de los estudiantes de cualquier edad en un nivel educativo, el sistema educativo hondureño ha tenido un ligero avance en el período 2015-2018 en la Educación Pre-Básica con una mejoría cercana a 5% hasta tener 44.3% de cobertura en el año 2018, y en la atención de los jóvenes en la educación media con una mejoría de 3% (45.7% en el año 2018).

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situacion educativa de matematicas en honduras.

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situacion educativa de matematicas en honduras.

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Antes del COVID- 19 los estudiantes Hondureños en bajos niveles académicos. de acuerdo al informe PISA-OCDE, en 2018 los estudiantes en lectura estaban aproximadamente a un año y medio por debajo de los estudiantes de COSTA RICA y MEXICO, y a dos años y medio de los estudiantes de chile.
En matematicas estaban a un año y medio de costa rica y mexico y a dos años de los de chile.
Es de esperar que esa diferencia de niveles de aprendizaje se han ensanchado en los ultimos años , pues costa rica en 2021 reabrio sus centros educativos.

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Situación Educativa de matemáticas en Honduras

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Situación Educativa de matemáticas en Honduras

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La situación educativa con respecto a matemáticas en nuestro país ha tenido decadencia desde hace muchos años atrás y debido a varios factores, todavía enfrentamos esa situación.  Covid19 es un factor grande para que la educación en nuestros país y no sólo en el nuestro tambien en otros países ha tenido retrasos pero van tratando de manejar la situación. Nuestro país  no cuenta con los recursos como otros países más desarrollados y eso hace que nuestros avances sean más lentos. En muchos aspectos no vamos a la vanguardia con muchos avances, no hemos actualizado nuestro sistema educativo, como docentes no somos capacitados como se debería o el tiempo que debería ser, estos y muchos otros aspectos hacen que no avancemos en comparación con otros países. El estado debería estar más pendiente de proveerle las herramientas necesarias al docente para que pueda hacer su trabajo más eficaz.

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Hola mi nombre es Erick Oswaldo Ortiz Banegas,  Sin duda el tema de matemáticas se vuelve un reto mayor en aquellos grados que avanzan de séptimo, octavo, noveno.  Ahí hay que ver, hacer un esfuerzo de capacitación docente, de capacidades, la pedagogía, ya tiene que ser un abordaje más especializado y más profundo para mover estos porcentajes. Iniciando desde la primaria para una mejor formación del educando y por ende aprovechando sus habilidades y destrezas explotando cada uno de estos puntos, recreando e inculcándoles nuevos descubrimientos para centralizarles la importancia de las matemáticas en nuestra vida cotidiana. 

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Hola mi nombre es Erick Oswaldo Ortiz Banegas,  Sin duda el tema de matemáticas se vuelve un reto mayor en aquellos grados que avanzan de séptimo, octavo, noveno.  Ahí hay que ver, hacer un esfuerzo de capacitación docente, de capacidades, la pedagogía, ya tiene que ser un abordaje más especializado y más profundo para mover estos porcentajes. Iniciando desde la primaria para una mejor formación del educando y por ende aprovechando sus habilidades y destrezas explotando cada uno de estos puntos, recreando e inculcándoles nuevos descubrimientos para centralizarles la importancia de las matemáticas en nuestra vida cotidiana. 

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La realidad educativa en nuestro país es totalmente diferente a la que está escrita según las pruebas internacionales, pues son encuestas manipuladas a conveniencia de los intereses políticos y económicos de los gobiernos en turno.
A la oligarquía hondureña que es la que siempre ha manejado en una u otra forma los gobiernos de Honduras no les conviene tener un pueblo educado, ya que así es más facil de manejar la población a su antojo para conservar su estatuos quo.
Por lo tanto, tenemos como docentes un gran reto: "Nadar contra la corriente, pero en beneficio de nuestra nación".

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Situación educativa de matemáticas en Honduras

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Situación educativa de matemáticas en Honduras

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Actualmente en nuestro país a disminuido en un 40% el aprendizaje en el área de matemáticas, factor principal ha sido el paso de la pandemia del covid-19 ya que con ello  ha causado un gran impacto en la reduccion de los aprendizajes, respecto al desempeño académico de 2017. Antes de la pandemia los estudiantes hondureños se encontraban ya en bajos niveles académicos, de acuerdo al informe PISA-OCDE, en 2018 los estudiantes en asignatura de matemáticas estaban a un año y medio de Costa Rica y México y a dos años de Chile. El sistema educativo actualmente debe regresar a las clases presenciales y tratar de recuperar el proceso de enseñanza- aprendizaje pérdido.

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De acuerdo con la Seduc (2019), las pruebas estandarizadas son parte de la cultura de la evaluación del sistema educativo, y cuyos resultados del desempeño estudiantil se espera cada año, para po der identificar si se está avanzando en la ruta adecuada en la mejora de la calidad. Siguiendo lo que se ha estado realizando de manera consecutiva desde hace una década, en noviembre del año 2018 se aplicaron las pruebas de evaluación del desempeño estudiantil en Español (solamente el área de la lectura) y Matemáticas a una mues tra probabilística o al azar conformada por 648 centros educativos y un total de 23,786 estudiantes del tercer, sexto y noveno grado de educación básica.

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Situación de las Matemáticas en Honduras 

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Situación de las Matemáticas en Honduras 

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En Matemáticas los resultados se han ido revirtiendo en los últimos años a favor del área rural, y ya en el año 2018 se en contró que en los tres grados evaluados (3.er, 6.° y 9.°) los estu diantes del área rural obtuvieron mejores desempeños que los del área urbana.

En Matemáticas los resultados en nivel de desempeño satisfac torio o avanzado muestran que no hubo diferencias según el gé nero, al igual que entre los estudiantes que no alcanzaron los estándares mínimos esperados y que se encuentran en el nivel insatisfactorio.

El problema del rezago educativo sigue afectando el desempe ño estudiantil, ya que los estudiantes con sobreedad muestran niveles de desempeño académico inferiores a los estudiantes matriculados en la edad correspondiente.
El desempeño estudiantil ha estado estancado en los últimos años, pero en el año 2018 tuvieron una pequeña mejoría res pecto al año 2017 en Matemáticas, aunque aún no se logran alcanzar las metas de los planes nacionales

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Situación Educativa de matemáticas en Honduras 

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La situación educativa en nuestro país en años anteriores se tornaba con mejoras en el área de matemáticas. Ya a comienzos del 2020 hacia la actualidad  Honduras presenta un 85% de sus estudiantes con un bajo desempeño en la asignatura de matemáticas.
Las matemáticas parece ser la asignatura con mayor debilidad en nuestro país de los tres que evalúa PISA.

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Situación Educativa de matemáticas en Honduras 

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Situación Educativa de matemáticas en Honduras 

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Sin duda las matemáticas se vuelven un reto, indican a hacer esfuerzos de capacitación docente de capacidades ya que tiene que ser un abordaje más especializado y más profundo para poder mover un buen aprendizaje y para avanzar con un buen porcentaje, ya que con la pandemia el caso es mucho peor se a vuelto un problema de rezago afectando el aprendizaje del estudiante.

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Suly Dayani Montoya.                                                             

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Situación Educativa de Matemáticas en Honduras 

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Situación Educativa de Matemáticas en Honduras 

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La situación Educativa de matemáticas en Honduras es y sigue siendo un gran reto para todos nosotros, esta situación se considera que el mayor daño lo están recibiendo los alumnos de último año de educación media porque a pesar de que tengan su título no tienen las competencias necesarias para poder desempeñar su labor. Hay factores que se asocian como limitantes para que los niños no obtengan buenos resultados en esta materia que son la repitencia y la inasistencia a clases. En los últimos dos años también ha causado un impacto en la pérdida de los aprendizajes la pandemia del Covid-19.

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Situación Educativa de Matemáticas en Honduras

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El sistema educativo nacional evidencia el compromiso del estado de Honduras en brindar una educación de buena calidad que permita a las nuevas generaciones desarrollar sus potenciales y  conocimiento con respecto a las matemáticas, esto debería ser así pero nuestro sistema educativo no invierte en explorar las aptitudes y conocimientos que nuestra población tiene.

el desempeño estudiantil ha estado estancado en los últimos años y debido al proceso de pandemia que atravesamos ha sido difícil poder mantener un rendimiento educativo que mejore nuestro sistema educativo en el área de matemáticas.

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Situación Educativa de matemáticas en Honduras

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Situación Educativa de matemáticas en Honduras

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La situación educativa de matemáticas es un reto por qué no se logra llegar a un porcentaje elevado a favor, podemos analizar que son varios factores del por qué este estancamiento.
Para lograr un desarrollo se necesita invertir en la educación hacer un esfuerzo de capacitación docente, de capacidades, la pedagogía, ya tiene que ser un abordaje más especializado y mas profundos para mover estos porcentajes que están en la actualidad.

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La pandemia del COVID-19 ha dejado inmerso al país en una precaria situación de su sistema educativo, sumando millones de estudiantes excluidos de formación, esto ha traído consecuencias devastadoras, rompiendo la relación del alumno-docente y de la escuela-hogar, así como del círculo de protección de la niñez y adolescencia. Miles de niños, niñas y jóvenes perdieron su oportunidad de aprender en los años de mayor crisis sanitaria. Según la Asociación para una Sociedad más Justa, al menos dos millones de estudiantes hondureños se encuentran excluidos del sistema educativo nacional actualmente.
Matemáticas sigue siendo un reto en nuestro país, debido a todo este rezago de la pandemia en incluso a otros factores; tenemos niños en grados avanzados que ni siquiera saben lo básico cómo sumar y restar números naturales. Las estadísticas en nuestro país solo quedan en escrito porque la realidad a la que nos enfrentamos es otra , y da mucha tristeza nuestro sistema educativo está en decaída.

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Situación Educativa Matemáticas en Honduras

De acuerdo al informe nacional evaluación del rendimiento académico al sistema educativo, practicado en el 2015, Matemáticas sigue siendo una asignatura pendiente de superar en las metas  EFA en el caso de Matemáticas 2015 se evalúan un 51% de promedio manteniendo el mismo porcentaje 2014.
En relación al cumplimiento de las metas EFA es todo un reto porque no logramos llegar al 70% que las metas establecen.

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SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN HONDURAS

Honduras sigue siendo uno de los países más pobres y desiguales de América. Debido a ese dificultad la educación ha sido un fracaso especialmente para niños que viven en áreas rurales, según el estudio de la ciencia se dice que un niño nacido en Honduras su desarrollo intelectual está valorado en un 48 %. Si disfrutará de una educación completa y un estado de salud sano.
Honduras necesita avanzar más en el fortalecimiento de la independencia del poder judicial y las agencias. Mejorar la capacidad de los ciudadanos para exigir responsabilidades ala funcionarios públicos, que tengan transparencia en ejercer su trabajo y poder formar una sociedad libre de la esclavitud de los poderes que enfrenta cada persona en nuestro país.

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el sistema educativo hondureño tiene muchas deficiencias y se han aumentado aun mas con la pandemia y, en la clase de matemática es donde mas se ve reflejado pues los educando no adquieren las competencias necesarias en dicha area debido a muchos motivos como ser: falta de material en las escuelas, falta de formacion docente,pruebas formativas no actualizadas, tambien hay mucha deficiencia en el uso de las TIC.

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el sistema educativo hondureño tiene muchas deficiencias y se han aumentado aun mas con la pandemia y, en la clase de matemática es donde mas se ve reflejado pues los educando no adquieren las competencias necesarias en dicha area debido a muchos motivos como ser: falta de material en las escuelas, falta de formacion docente,pruebas formativas no actualizadas, tambien hay mucha deficiencia en el uso de las TIC.

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Yessy Libeth Martinez

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Situación Educativa de matemáticas en Honduras 

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Desde marzo 2020 las escuelas se cerraron y la dicha educación que reciben el alumnado del sistema publico y privado es muy preocupante ya que matemáticas es la asignatura que ellos mas difícil se les hace y esto trae un retraso en el año 2022 que  decidieron el retorno a clases vienen con mucho mas temor a enfrentarse a matemáticas. el bajo nivel de escolarización de los estudiantes son problemas que deberá afrontar el sistema educativo de Honduras en este año 2022. para algunos expertos, el nivel de escolaridad registro una caída de tres años situación que nos hunde.

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Situacion actual de la educacion en Honduras.

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Situacion actual de la educacion en Honduras.

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No es que la educación estaba bien en el país antes de la pandemia de COVID-19, sin embargo, es innegable que la crisis se ha agudizado los últimos dos años, con el cierre masivo de las clases presenciales en todas las instituciones educativas. Con la meta de 200 días de clase sobrepasada, Honduras enfrenta ahora un nuevo reto en pro de la calidad educativa.De acuerdo al informe nacional Evaluación delRendimientoAcadémicoalSistemaEducativo, practicado en 2015,Matemáticas sigue siendo una asignatura pendiente de superar en las Metas.

Uno de los  informe arrojados demostraron  los resultados de las evaluaciones de fin de año practicadas por la Secretaría de Educación o pruebas muéstrales de primero a noveno grado, la cual incluye más de 322,100 estudiantes de 2,637 centros educativos de los 18 departamentos de Honduras, un equivalente a cinco veces más en comparación a 2014.

En el caso de Matemáticas, en 2015 se evalúa un 51% de promedio, manteniendo el mismo porcentaje desde 2014. Como docentes tenemos que buscar estrategias para ayudar a nuestros niñas y niños para que tengan una mejor educación.Una educacion de calidad.

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Honduras presenta con mayor debilidad en las matemáticas con los estudiantes que en  las demás clases ,ya que la situación en estos 2 años atrás por el problema del covid los estudiantes  no tuvieron una buena enseñanzas ,las matemáticas tiene que ser un reto para cada docente  y un esfuerzo 

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Honduras presenta con mayor debilidad en las matemáticas con los estudiantes que en  las demás clases ,ya que la situación en estos 2 años atrás por el problema del covid los estudiantes  no tuvieron una buena enseñanzas ,las matemáticas tiene que ser un reto para cada docente  y un esfuerzo 

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LAURA LICEYDA VEGA:Situación educativa de matemáticas en Honduras.

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LAURA LICEYDA VEGA:Situación educativa de matemáticas en Honduras.

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Según investigaciones el aprendizaje en matemáticas a disminuido, esto debido al cierre de centros educativo durante estos dos últimos años debido ala pandemia. el COVID-19, Honduras estaba a dos años de poder igualar a Costa Rica, Chile y México sobre las matemáticas, ya el sistema educativa digamos la Secretaria de Educación este año se debe poner mas empeño en la enseñanza de matemáticas y recuperar considerablemente el nivel de aprendizaje que se estaba en años anteriores para poder competir con los demás países.

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Situaciones de matemáticas Educativas en Honduras

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Situaciones de matemáticas Educativas en Honduras

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Se presenta una significativa pérdida de habilidades en nuestro pais en la clase de matemáticas, este problema se presenta en el tercer ciclo con niños de séptimo, octavo y noveno grado, allí el maestro debe presentar todas las estrategias necesarias esforrzandose cada día más para poder obtener respuetas positivas de los jóvenes que si están entendiendo la forma como el maestro les está enseñandp la clase, tiene que ser especializado más a fondo para desenvolver sus capacidades necesarias iniciando desde la primaria para tener una mejor formación de los estudiantes de Honduras. Actualmente en nuestro pais a desminuido el aprendizaje en un 38% en el área de matemáticas, siendo el problema principal la pandemia del COVID-19 que retrocedio el aprendizaje de muchos educando en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Situación educativa de matemáticas en Honduras

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Situación educativa de matemáticas en Honduras

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Karen Maryuri Gamez Contreras

La situación educativa en nuestro país ha tenido un pequeño avance en comparación a años atrás. Pero viéndolo detenidamente a nuestro país le hace falta muchísimo para poder comparnos a otros países más avanzados en educación con respecto a matemáticas. Un factor grande para que la educación haya decaído mucho más fue y es la situación Pandemia que hemos atravesado tanto como país como el mundo en general pero debido a que somos un país tercermundista nos cuesta mucho mas poder recuperarnos. En si nuestra problema viene desde mucho atrás, nuestro sistema educativo en sí necesita restrucrarse de acorde a la sociedad hoy en día ya que todo ha cambiado, el mundo ha avanzado, las formas de enseñar necesitan actualizarce, como docentes requerimos más capacitaciones para poder lograr que nuestra situación cambie, especialmente en matemáticas.

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Hola mi nombre es Enma Joselina Quintanilla Matute La situación educativa en honduras ha sufrido decadencia no de ahorita ha sido un proceso en retroceso. Y mas en la clase  de metamatemáticas por el tabú que existe en relacion a la misma
Los factores son muchos entre otros pues la desintegración familiar por causa de emigración, hijos que tienen que llevar sustento al hogar y esto causa deserción escolar ,la tecnología antes de la pandemia no era un instrumento o herramienta en la educación era un distractor simplemente.
otro factor es que no somos un pueblo con cultura futurista, somos más conformistas
Otro punto muy importante es el compromiso que tiene cada docente que esta a cargo de un grupo de niños muchas veces solo nos interesa el avanzar contenidos, necesitamos tener conciencia de compromiso en primer lugar cion uno mismo, con la sociedad y con nuestro pas para ser formadores pensando en el futuro de cada generación.
necesitamos estar en constante aprendizaje y formación para ser mejores formadores especialmente en la parte morar espiritual social y así dar todo por el todo con calidad y calidez

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La situación educativa en nuestro país cada día va de caída esto se mira a menudo en en nivel de escolaridad ya que en las matemáticas los alumnos no han tenido la mejo enseñanza, esto se debe a que muchos de los docentes de artística por decir están funcionando como docentes de matemáticas y todo esto al final conlleva que los alumnos no tengan el aprendizaje necesario para su vida estudiantil y cotidiana ya que esta asignatura la utilizamos todos de una forma directa o indirecta.

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En Honduras nuestro sistema educativo está estancado no se está trabajando para mejorar los índices de calidad en nuestros educandos ya que nuestros jóvenes no están adquiriendo los conocimientos básicos superados por Costa Rica y México y Panamá

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MATEMATICAS SIGUE SIENDO PENDIENTE DE SUPERAR. EN RELACION AL CUMPLIMIENTO DE LAS METAS ES TODO UN RETO POR QUE NO LOGRAMOS SACAR NI EL 70%QUE LAS METAS ESTABLECEN. NO OBSTANTES, TAMBIEN SE PUEDE ANALIZAR QUE SON VARIOS FACTORES. SIN DUDA EL TEMA DE MATEMATICAS SE VUELVE UN RETO MAYOR EN AQUELLOS GRADOS QUE AVANZAN SEPTIMO, OCTAVO, NOVENO. AHI HAY QUE VER Y HACER UN ESFUERZO DE CAPACITACION DOCENTEDECAPACIDADESA PEDAGOGIA, TIENE QUE SER UN ABORDAJE MAS PERSONALIZADO Y MAS PROFUNDO PARA MOVER ESTOS PORCENTAJES

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Hola  mi nombre  es: Glenis Damaris Hernández. "problemática en las  matemáticas en nuestro país "es uno de los procesos con resultados en su contra con el nivel  más bajo en su desempeño añadido a los sistemas educativos de otros países por lo que hay que tomar medidas urgentes ya que esto afecta a la población estudiantil y sin duda alguna más con  el confinamiento de el fenómeno de covid 19 ,por lo tanto se debe tomar medidas urgentes y desarrollar un plan educativo para alcanzar un promedio que equivale a un buen resultado 

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Hola  mi nombre  es: Glenis Damaris Hernández. "problemática en las  matemáticas en nuestro país "es uno de los procesos con resultados en su contra con el nivel  más bajo en su desempeño añadido a los sistemas educativos de otros países por lo que hay que tomar medidas urgentes ya que esto afecta a la población estudiantil y sin duda alguna más con  el confinamiento de el fenómeno de covid 19 ,por lo tanto se debe tomar medidas urgentes y desarrollar un plan educativo para alcanzar un promedio que equivale a un buen resultado 

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La situación educativa con respecto a la matemáticas en nuestro país ha tenido decadencia disminuyendo un 40% en el aprendizaje,La pandemia del COVID-19 ha dejado inmerso al país en una precaria situación de su sistema educativo, sumando millones de estudiantes excluidos de formación, esto ha traído consecuencias devastadoras, rompiendo la relación del alumno-docente y de la escuela-hogar, así otro gran problema que enfrenta el sistema educativo nacional es la baja cobertura, tema que se ha venido tratando por décadas a pesar de las estrategias implementadas desde las autoridades educativas de turno, no obstante, el problema se recrudece con los años.

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la pandemia del covid19 a dejado imerso el pais en una precaria situacion del sistema educativo, sumado a millones de estudiantes excluidos por la limitacion de no tener un aparato electronico, al venir de un sistema estancado por muchos años. hoy tenemos todo el anhelo de levantarnos para hacer un trabajo de reconstruccion educativa con la ayuda de Dios.

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la pandemia del covid19 a dejado imerso el pais en una precaria situacion del sistema educativo, sumado a millones de estudiantes excluidos por la limitacion de no tener un aparato electronico, al venir de un sistema estancado por muchos años. hoy tenemos todo el anhelo de levantarnos para hacer un trabajo de reconstruccion educativa con la ayuda de Dios.