# data[].attributes.headline
Ruimte en geld binnen scholen om bijv collegezaal in te richten

# data[].attributes.subject
Ruimte en geld binnen scholen om bijv collegezaal in te richten

# data[].attributes.body
Partners om ideeën concreet mee uit te werken.

# data[].attributes.body
Succesvolle voorbeelden van andere scholen

# data[].attributes.body
Samenwerken tussen scholen i.p.v. concurreren

# data[].attributes.body
Ik heb behoefte aan middelen (tijd en geld) om elkaar te ontmoeten en samen te werken aan zaken als PTA, vakoverstijgend onderwijs en toetsing.

# data[].attributes.body
Tijd om de gemaakte plannen goed uit te voeren.

# data[].attributes.body
Succesvoorbeelden

# data[].attributes.headline
Partners om ideeën concreet mee uit te werken. 

# data[].attributes.subject
Partners om ideeën concreet mee uit te werken. 

# data[].attributes.body
Uitwisseling van ideeën en ervaringen met elkaar

# data[].attributes.body
Out of the box denken vanuit de overheid

Docenten die vanuit passie lesgeven en hiervoor gefaciliteerd worden

# data[].attributes.headline
Good practices, delen van ideeën andere besturen, samenwerking zoeken....

# data[].attributes.subject
Good practices, delen van ideeën andere besturen, samenwerking zoeken....

# data[].attributes.headline
Geld om oud-leerlingen in te kunnen zetten

# data[].attributes.subject
Geld om oud-leerlingen in te kunnen zetten

# data[].attributes.body
Goede voorbeelden uit andere landen. Volgens mij is de status van docent in bijv Scandinavië veel hoger. Dat lijkt mij heel belangrijk in de oplossing. Hoe komt dat?

# data[].attributes.body
Aanpassing gen wet en regelgeving

# data[].attributes.body
Blijven samenwerken, blijven samenkomen

# data[].attributes.headline
Samenwerking met secties binnen en buiten school. Met de scholen in de omgeving

# data[].attributes.subject
Samenwerking met secties binnen en buiten school. Met de scholen in de omgeving

# data[].attributes.body
Vaker gesprekken met mensen uit het onderwijs. Meer contact met andere scholen, zoals deze bijeenkomst.

# data[].attributes.headline
Klein schalige projecten nu het nog kan mogen uitvoeren 

# data[].attributes.subject
Klein schalige projecten nu het nog kan mogen uitvoeren 

# data[].attributes.body
Een makkelijk toegankelijk platform om zaken en ideeen uit te wisselen

# data[].attributes.body
Flexibele lerarenopleidingen.

# data[].attributes.body
Meer grootschalige mediacampagnes over de schoonheid en zekerheid van ons beroep: Leraar!

# data[].attributes.body
Meer gebruik van gastsprekers/oud leerlingen.

Tijd om dit te regelen.

Op de agenda van de sectie

# data[].attributes.body
Vak aantrekkelijk maken en

met mijn eigen schoolteam deze zelfde vragen uitzetten en kijken wat er specifiek voor onze school als ‘plan’ uitkomt.

# data[].attributes.body
Het delen van goede gebruiken van andere scholen. Help elkaar.

# data[].attributes.body
Delen van goede ervaringen

# data[].attributes.body
Kortetermijn werkgroep voor het inventariseren en implementeren van oplossingen die binnen de school of in samenwerking met andere scholen toegepast kunnen worden.

# data[].attributes.body
Minder hoge eisen aan vakinhoudelijke kennis van eerstegraadsdocenten, meer nadruk op kwaliteiten in de klas en school.

# data[].attributes.body
Een platform om contact met elkaar te houden en succesformules te delen. Problemen kun je het beste samen oplossen.

# data[].attributes.headline
Collega’s die beseffen dat ze een voorbeeldfunctie hebben en moeten uitstralen dat ze een topbaan hebben met flexibele werktijden en relatief veel vakantie dagen

# data[].attributes.subject
Collega’s die beseffen dat ze een voorbeeldfunctie hebben en moeten uitstralen dat ze een topbaan hebben met flexibele werktijden en relatief veel vakantie dagen

# data[].attributes.headline
Meer gedegen wetenschappelijk onderzoek naar de genoemde oplossingen. Wat heeft echt effect en wat niet?

# data[].attributes.subject
Meer gedegen wetenschappelijk onderzoek naar de genoemde oplossingen. Wat heeft echt effect en wat niet?

# data[].attributes.body
Meer input vanuit onderzoek bijv. van VOION op studiedagen van onze school.

# data[].attributes.body
Studenten die een minor doen of betaald kennis willen maken met het docentschap ,

Tijd om projecten op te zetten waardoor minder vakdocenten nodig zijn , maar waar lln wel kennis en vaardigheden opdoen ( talen, E&M vakken, vergelijkbaar met O&O en technasium)

Aanpassing instructie tijd en oefenen/ extra uitleg/ ipv alleen klassikale lessen dus flexibeler rooster

# data[].attributes.headline
Een overheid die een nuttig ,strak  en haalbaar curriculum samenstelt en vult met digitaal materiaal,  schooltv 2.0.   Daar had NPO-geld aan besteed kunnen worden. Kan nu ook als nog, niet te laat

# data[].attributes.subject
Een overheid die een nuttig ,strak  en haalbaar curriculum samenstelt en vult met digitaal materiaal,  schooltv 2.0.   Daar had NPO-geld aan besteed kunnen worden. Kan nu ook als nog, niet te laat

# data[].attributes.headline
Duidelijke opleidingstrajecten voor onderwijsassistenten of anders mbo'ers die docent willen worden, incl subsidie of beurs.

# data[].attributes.subject
Duidelijke opleidingstrajecten voor onderwijsassistenten of anders mbo'ers die docent willen worden, incl subsidie of beurs.