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Dar una posible respuesta que establece relación entre los hechos y explicar como se produce, se basa entre la teoría y la investigación.

Tiene una relación de causa-efecto

¿Cuál es la teoría?

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° DESCRIPTIVA= dimensión y posible respuesta

° EXPLICATIVA= explica de lo que se observa

° RELACIONALES CAUSALES= el comportamiento de la variable es el efecto del comportamiento de otra variable

° PRODUCCIÓN / RELATIVAS= el comportamiento de una variable influye en el comportamiento de otra variable

° COVARACIÓN= existe una correlación entre el comportamiento de los valores de ambas variables

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° LÓGICO: es de tipo analítica, de experiencia, verdadera

° EMPÍRICO: se basa en probar, en la observación de verdadero/falso y es de tipo sintetico

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° Se formula de manera alternativa

° Plantea relación entre 2 o más variables

° Posibilita pruebas de relación expresadas

° Tiene un poder predictivo y explicativo

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¿QUÉ TEMA SE QUIERE TOMAR COMO EJE DE LA INVESTIGACIÓN? ¿POR QUÉ? Y ¿PARA QUÉ? ¿DE DONDE SE PARTE Y DONDE SE PRETENDE LLEGAR?

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Debe formularse en forma de pregunta, es la descripción general de la situación actual y estructura de una idea productiva, su función es generar una problemática que delimita aspectos más importantes.

¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?

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° Se elaboran a partir de la problemática.

° Sirven de guía para el estudio, determinan limites y amplitud del estudio, orienta sobre los resultados eventuales que se esperan obtener.

° TIENEN UN FIN Y UN ALCANCE

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° Tiempo, lugar, recursos

° Magnitud del problema, sexo y edad

° Expresa relación de variables independientes y dependientes

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*COGNITIVOS:

Se centran en buscar algo nuevo

*PROCEDIMENTALES:

Busca técnicas para renovarlas y resolver el problema

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° GENERAL:

Es lo que se espera y la dirección de la investigación

° ESPECÍFICOS:

Son metas necesarias para lograr el objetivo general, por medio de herramientas de manera precisa y factible

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° Siempre inician con un verbo en infinitivo

° Dirigidos a elementos básicos del problema

° Deben de ser claros y precisos

° Siguen un orden metodológico

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Consiste en darle la importancia detallada a los motivos de la investigación, demostrando los logros que podrían conseguirse y los aportes específicos que podrían hacerse al conocimiento en el campo de estudio

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Verbo en infinitivo (taxonomía de BLOOM) + objeto de estudio + análisis (porque y para qué) + herramienta (por medio de que se logra) + temporalidad

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° FACTIBILIDAD: tiempo y costo

° ADAPTABILIDAD: recabar y llegar a la meta

operativa

técnica/ herramientas tecnológicas

costo económico $

° IMPORTANCIA: relevancia del tema

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° ALCANCE ¿hasta dónde?

° ESPACIO ¿dónde se realizará?

° TIEMPO ¿cuándo?

° UNIVERSO ¿a quienes?

° MOTIVOS ¿por qué se investiga?