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Modelos como maneras de pensar

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Desarrollar un teoría

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Una ciencia experimentada sólo puede sobresalir un paradigma a la vez

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Es un compromiso implícito, no formulado ni difundido

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Las maneras correctas de formular las preguntas

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Conocer mejor un modelo o modelos metodológicos

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Encuadrar un estudio empírico

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Planteamientos por los que se opte en una investigación.

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Las cuestiones de investigación que se busca contrastar

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Situarse en un marco de trabajo determinado

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Optar por uno u otro enfoque en la investigación que abordada

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Un encuadre metodológico congruente con particularidad

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REICHARDT, CH. S.; COOK, T.D. Hacia una superación del enfrentamiento entre los métodos cuantitativos y los cualitativos. In: Cook, T.D.; Reichardt, Ch.S. (Eds.) Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa. Madrid: Morata, 1986. p. 25-58

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Yo, Aguirre García Glenda Abigail, afirmo que esta actividad es de mi autoría y establezco que, para la elaboración de la misma, he seguido los lineamientos del Código de Ética e Integridad Académica del Personal y el Alumnado de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, en particular el artículo 18. Prevención y combate de la deshonestidad académica