# data[].attributes.headline
Dzisiaj uczniowie klas 6a i 6b pracowali metodą projektu. Tworzyli szkielety oraz modele brył.

# data[].attributes.subject
Dzisiaj uczniowie klas 6a i 6b pracowali metodą projektu. Tworzyli szkielety oraz modele brył.

# data[].attributes.body
Wystarczy kliknąć w link

# data[].attributes.headline
Na uczniów klas młodszych także czekały atrakcje

# data[].attributes.subject
Na uczniów klas młodszych także czekały atrakcje

# data[].attributes.body
Były do wykonania zadania z kodowania oraz kolorowanka. Dużo radości sprawiły uczniom rebusy z liczbą Pi w roli głównej.

# data[].attributes.headline
Klasa 7a pokonywała multimedialny escape room .

# data[].attributes.subject
Klasa 7a pokonywała multimedialny escape room .

# data[].attributes.attachment_link.title
Escape room "Muzeum Liczby Pi" - Stacja PI

# data[].attributes.attachment_link.description
Zapraszamy do wirtualnego pokoju zagadek. Link do Escape room'u w osobnym oknie

# data[].attributes.headline
Klasa 5b brała udział w eksperymencie pt. "Igła Buffona"

# data[].attributes.subject
Klasa 5b brała udział w eksperymencie pt. "Igła Buffona"

# data[].attributes.body
Zosia

# data[].attributes.body
Marysia

# data[].attributes.body
Hania

# data[].attributes.body
Wiktoria

# data[].attributes.body
Natalka

# data[].attributes.body
Hania

# data[].attributes.body
Emilka

# data[].attributes.body
Marta

# data[].attributes.body
Natalka

# data[].attributes.body
W kameralnym, dziesięcioosobowym gronie spotkaliśmy się po lekcjach, żeby nauczyć się czegoś nowego.

Do haftu matematycznego potrzebujemy:

igieł, nici, nożyczek, grubszego papier ( najlepszy wizytówkowy), taśmy klejącej, schematów i dużo cierpliości:)

# data[].attributes.body
Podczas przerw uczniowie klas 4-8 mogli "odkrywać" samodzielnie liczbę Pi.

Próbę podjęło wielu uczniów.

Na korytarzu czekały różne pomoce naukowe oraz instrukcja.

Wystarczyło zmierzyć obwód i średnicę koła.

Następnie należało obliczyć iloraz obwodu przez średnicę. I....gotowe, mamy liczbę Pi :)

# data[].attributes.body
Data obchodów Dnia Liczby Pi nie jest przypadkowa. Stała Archimedesa, to w przybliżeniu 3,14.

W amerykańskim zapisie daty na pierwszym miejscu pojawia się miesiąc, dopiero po nim następuje dzień.

Zatem, 14 marca to w zapisie liczbowym 3.14.

Ciekawostką jest, że 14 marca urodził się Albert Einstein.

Również Wacław Sierpiński, jeden z najsławniejszych polskich matematyków obchodził w tym dniu swoje urodziny.

14 marca jest również dniem śmierci Stephena Hawkinga.

Ze względu na inny sposób zapisu daty w Europie, święto to nie jest popularne na tym kontynencie.

Za to 22 lipca obchodzony jest dzień aproksymacji π, według sposobu zapisu daty 22/7≈3,1428.

# data[].attributes.attachment_link.title
Interpreting Numerical Expressions Math Presentation in Light Blue Math Doodles