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Es imposible imaginar una vida sin valores,  Sea que obras mal o bien, o que tengas alta moral o baja, no podemos escapar del ámbito de la moralidad.
Toda persona es inevitablemente moral.

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No enseñar valores por imposición, sino por degustaron,  cultivar las facultades necesarias para degustar adecuadamente los valores.

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Lso valores ¿Tienen realidad o los inventamos? Si concedemos un valor a las cosas y por eso nos parecen valiosas o si más bien reconocemos en ellas un valor y por eso nos parecen valiosas.
Aquí el subjetivismo es inevitable, si los valores son inventados  cada sociedad creará sus propios valores y los impondrá en sus grupos sociales.
Y si los valores son reales, por eso nos atraen y nos complacen.
Sin embargo la realidad no es estática, sino dinámica, y contiene un potencial de valores latentes que solo la creatividad humana puede ir descubriendo.
En este punto, la creatividad humana forma parte del dinamismo de la realidad, donde descubre nuevos valores y sus nuevas formas de percibirlos.

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"Los pobladores de las áreas rurales parecen tender a identificar a los mexicanos con valores positivos relacionados con el trabajo, mientras que los valores más de tipo sentimental son minimizados. Los entrevistados, al emitir su opinión sobre los mexicanos, lo hacen sujetos a su marco simbólico (Nivón y Rosas, 1991), en el que la identidad colectiva de un grupo de individuos y sus definiciones dependen de su contexto históricamente específico y socialmente estructurado (Giménez, 2000). El concepto mexicano no es, entonces, universal o creado conceptualmente por los mexicanos de manera universal; por el contrario, está definido por grupos locales."

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Libertad
• Libertad como participación: participación en asuntos públicos
• Libertad como independencia: surgimiento del individuo y del individualismo. Interés distintos a la comunidad.
• Libertad como autonomía: capaz de decidir y ser consciente de que hay acciones que nos humanizan y otras que nos deshumanizan. Y la libertad está en saber distinguir.
Igualdad
• Igualdad de todos los ciudadanos ante la ley
• Igualdad de oportunidades
• Igualdad en ciertas prestaciones sociales
• Ser iguales en dignidad
Respeto activo
• Es soportar que otros piensen de forma distinta, tengan ideales de vida feliz diferentes a los míos, sino el interés positivo para comprender sus proyectos, siempre que representen un punto de vista moral respetable.
Solidaridad
• En relación que existe entre personas que participan con el mismo interés en cierta cosa, ya que el esfuerzo de todas ellas depende el éxito de la causa común.
En la actitud de una persona que pne interés en otras y se esfuerza por los asuntos de esas otras personas

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Existen varios tipos de valores, como: estéticos, religiosos, Intelectuales, de utilidad, entre otros.
Sea cual sea el valor, se proponen 3 factores que tienen en común:
- depende de la libertad humana
- no pueden atribuirse ni animales ni plantas.
- son universales, se pretende fomentar la humanidad.
Una persona que practica antivalores, es una persona que ha renunciado al proyecto de humanidad que busca armonizar y obtener una mejor convivencia y existencia.
La valía de los valores es relativa y depende en cada una de las épocas y culturas. Sin embargo su evolución implica un progreso, donde están entrelazados aspectos emocionales, sentimentales y cognitivos.

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La palabra del hombre compromete a quien la pronuncia y se hace responsable de ella.
El hablar y el escuchar constituyen el camino para descubrir qué es lo verdadero, como también qué es lo justo.
La imposición y la violencia no son los medios racionales para defender lo verdadero y lo justo. El diálogo será la vía para la solución de los conflictos .

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A partir del surgimiento de Internet y las redes sociales, trajo consigo nuevos espacios.
Surge lo virtual, que es la presencia en la no presencia, donde el hombre se interrelaciona e interactiva con otros a través del espacio virtual, lo cual da origen a una nueva jerarquía de valores, con la finalidad que dicha interacción sea más adecuada.

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Profesorado universitario: Emisor de valores éticos y morales en México

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Profesorado universitario: Emisor de valores éticos y morales en México

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El personal docente universitario en México se alza como un modelo de persona ética y moral, porque es responsable de su pensar y actuar como ser humano, indistintamente donde se encuentre, y no solo está comprometido con lo que enseña, argumenta y realiza en clase. La ética y moral la podemos apreciar en la profesora o el profesor universitario. Primeramente, la ética como un comportamiento que manifiesta, desde un proceso de reflexión, elección de normas y principios que dirigen su ser, mientras que, desde la práctica, la moral se muestra conjugando criterios y valores, que conducen su hacer, donde se involucra la parte cognitiva, emocional y conductual.

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- Valores  del objeto virtual: lo que es más significativo para el sujeto en diferentes situaciones virtuales.

- Valores del sujeto virtual: el sujeto pone en evidencia su escala de valores frente a diversa situaciones virtuales.

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• Rapidez: actividad en el menor tiempo posible
• Multiactividad: hacer varias cosas a la vez
• Gratuidad: ingresar sin restricciones.
• Accesibilidad: entrar al espacio virtual sin ninguna dificultad
• Visibilidad: ser perceptible a nuestros sentidos y de buena calidad.
• Sincronización: estar en varios lugares en una sola ve.
• Interconexión:  relacionada con la sincronización.
• Pluralidad o diversidad: crear o recrear algún aspecto con infinidad de herramientas y diferentes tipos de información.
• Interactividad: utilizar diversas herramientas del espacio virtual.
• Confiabilidad: seguridad de hacer o realizar lo que se desee.

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Valores, el ciberespacio, entornos virtuales y su impacto.13/07/2022

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Valores y antivalores en el espacio virtual.

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Valores y antivalores en el espacio virtual.

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Valores, el ciberespacio, entornos virtuales y su impacto.13/07/2022

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• Responsabilidad: Atribuirse y estar consciente de lo que hace dentro del espacio virtual.
• Prudencia: No poner en riesgo información.
• Respeto: Consideración con su privacidad y la de los demás, y divulgación coherentemente y respetar derechos de autos.
• Identidad: Desarrollar la identidad con al creación de cuentas donde se miestr la información personal.
• Libertad: Decidir lo que se desea hacer, expresar, enviar y recibir.
• Tolerancia: No estar de acuerdo con lo que se encuentre en el espacio, y aceptar porque es algo diferente.
• Solidaridad: Apoyo solidario en contra de la violencia, discriminación, abusos, etc.
• Amistad: Hacer amigos de todo tipo
• Perseverancia: Mantener la constancia para hacer algo.
• Confianza: Confianza de realizar cualquier actividad de interés.
• Intuición: Darse cuenta al instante de algún proceso para usar el espacio virtual sin ningún tipo de razonamiento.

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El hombre, siendo el mismo a lo largo de la historia, siempre se muestra de modo diferente.
El hombre expresa su ser y lo transforma al expresarlo. A lo cual, ninguan definición o idea del hombre es completa.
Sin embargo ¿que características comunes comparten éste para ser designnado con un mismo nombre?
Nicol afirma, que el único método posible para captar el ser en general y el humano en particular, es el fenomenológico.
El fenómeno es lo que está a la vista, es lo patente, lo evidente.

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El hombre siempre ha expresado, la expresión es tan antigua como el mismo hombre; y además es visible.
La expresión es, la nota común a todo ser humano y al mismo tiempo, la que diferencia a los hombres entre sí.
Para Nicol, lo que se percibe es expresión, y todo lo demás resulta de la interpretación.
La expresión, muestra tanto la forma común de ser como el modo individual de existencia.

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La expresión es un acto de ofrecimiento que produce un efecto sólo cuando está entrega tiene un receptor, cuando un otro está presente y responde a la presencia del primero.
El hombres es simbólico porque se ve en el otro.
Lo que se dice, puede ser interpretado por el interlocutor de varias maneras.