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VENTAJAS
-Facilidad de acceso para docentes y alumnos
-Fortalece la interacción
-Seguimiento constante del proceso
-Formación masiva
DESVENTAJAS
-Exige conocimientos tecnológicos
-Aprendizaje autónomo
-No existe contacto directo entre profesores y alumnos

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VENTAJAS
-el acceso a internet no es algo equitativo y hace que el U Learning no lo sea tampoco.
-Interactividad y atractivo del contenido de e-learning
-Flexibilidad y adaptabilidad a su disponibilidad (hora, lugar)
-Formación a su propio ritmo, independientemente de los otros alumnos
DESVENTAJAS
-Aprensión a las herramientas informáticas, reticencia a utilizar las nuevas tecnologías
-Gestión de su autonomía al no tener un programa de trabajo impuesto
-Gestión de su motivación y participación en el curso de e-learning, esfuerzo de concentración

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VENTAJAS

- cualquier estudiante podrá acceder a él en cualquier momento y lugar
- están disponibles las 24 horas de los 7 días de la semana.
-El conocimiento es compartido
-Da lugar al ingreso de nuevas fuentes de información
DESVENTAJAS
-el U Learning implica un modelo de enseñanza más impersonal y solitario
-los estudiantes deben tener acceso a más de un dispositivo tecnológico, como computadores y celulares. Aun teniendo en cuenta la evolución tecnológica, muchas personas no tienes los recursos para obtener estos tipos de dispositivos
-el acceso a internet no es algo equitativo y hace que el U Learning no lo sea tampoco.

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VENTAJAS :Enriquece, anima y brinda variedad a las lecciones o cursos convencionales.
DESVENTAJAS: Pantallas pequeñas de los móviles. Esto conlleva dificultades en la lectura de textos medianos, la cantidad de información visible es limitada y el desplazamiento continuo por la pantalla para leer toda la información

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VENTAJAS
aporta al proceso formativo un auténtico cambio de paradigma, cuyo beneficio más inmediato es la calidad y la disponibilidad de la formación. Este enfoque mixto se centra en el elemento más importante de la educación: el alumnado
DESVENTAJAS
Al principio, cuando el B-Learning está en fase de implementación, el trabajo de los docentes será abismal. Habrá que invertir mucho tiempo y energía en organizar contenidos, digitalizarlos y subirlos a un Software LMS para que los estudiantes tengan acceso al material

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conocida como vídeo learning, consiste en una modalidad de estudios en la que se emplean vídeos pedagógicos cuando se lleva a cabo alguna clase de aprendizaje online o para complementar una formación presencial y reforzar el conocimiento.

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es la capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios, supone una especial capacidad para la flexibilidad y la adaptación a contextos diversos y en constante movimiento

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aprendizaje virtual que se da únicamente por medio de dispositivos móviles. Para ello, se utilizan diferentes formatos, desde vídeos, teleconferencias, diapositivas, textos hasta aplicaciones o plataformas online que contienen la información gamificada, es decir, en las que se aprende jugando.

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se trata de un aprendizaje bimodal o híbrido, esto es, la mezcla de formación telemática con docencia en las aulas.

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hace referencia a todas las actividades formativas que se dan exclusivamente a través de un dispositivo conectado a la red, lo que se suele llamar como aprendizaje electrónico, teleformación, formación online o aprendizaje virtual