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En tercer semestre fui parte del taller de Creación Literaria, y casi al final del semestre, tuvimos la oportunidad de participar en un concurso. Elegí participar en la categoría de cuento corto y, al ser una obra literaria, tuve que poner en práctica mi creatividad e innovación. Creatividad para generar una idea e innovación en la manera de producirla. Al final del día el mundo literario, es muy frecuente que se diga que ya todo está escrito y que la única manera de resaltar depende del método de comunicación. Cuando anunciaron los resultados, me di cuenta de que había sido considerada como parte de la categoría de Profesional y no de Prepa. Incluso así, obtuve el segundo lugar.

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Como estudiantes del Tec, cada año recibimos la invitación de participar en la Beca de Rise. En 2021, decidí participar en dicha beca. Para ello, tuve que realizar un proyecto que ayudara a resolver una problemática social. Para elegir una problemática y eventualmente una resolución para la misma, tuve que depender de mi muchas competencias, incluyendo la innovación y creatividad. Habiendo elegido como tema la inclusión de personas con discapacidad visual, tuve que preguntarme de qué manera puedo ser de ayuda. Encontrar una propuesta de resolución solo fue posible gracias a esta competencia y, de hecho, cuando fui seleccionada como finalista, justamente los jueces resaltaron el desarrollo correcto de estas habilidades.

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El proyecto Eje de la materia de Comunicación y Arte consistió en realizar un discurso de uno de tres temas. El tema que yo escogí fue acerca de cuáles son los valores que enaltecen a nuestro país. En otras palabras, tuve que pensar en cuales son los dos principales valores que que ayudarían a mejorar a los mexicanos, tanto desde una perspectiva individual hasta una perspectiva colectiva. Para responder esa pregunta tuve que plantearme la situación del país desde diferentes ángulos, por lo que tuve que poner en práctica mi creatividad. Vistos estos ángulos, tuve que pensar de manera innovative para tener una propuesta en la que genuinamente confiara. Gracias a mi esfuerzo, fui seleccionada para participar en el concurso interno de discursos de ese año.

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Tercer semestre fue la única vez donde tuve la oportunidad de ser parte de una edición presencial del Omeyocán. En esta ocasión, cada grupo tuvo que realizar una Ofrenda. Al ser aproximadamente 30 personas en cada grupo, fue necesario colaborar de manera activa. Esto desde la planeación, hasta la compra de los materiales y el montaje de la Ofrenda. Fue algo difícil, mas, al final, montamos una Ofrenda de la cual todos estuvimos orgullosos

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Este semestre mi materia optativa consiste en la organización del Modelo de la ONU del Tec. Como Secretaria general, tengo que trabajar con los 4 comités de organización: el comité de logística, de comunicación, de asuntos académicos y de mesas. Por ello, gran parte de mi trabajo consiste en depender del resto de mi equipo. Para la escritura del protocolo, el registro de delegado, la publicación de los manuales para delegados, entre otras cosas, es necesario que tengamos una buena organización. Todos debemos cumplir con nuestros roles para que el resto de los comités también cumplan en tiempo y forma con sus responsabilidades. Ergo, el uso de colaboración es imperativo.

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En segundo semestre tuvimos la materia de Expresión Digital. El proyecto eje que tuvimos que desarrollar en dicha materia consistió en un cortometraje. Estando todavía en clases en línea, organizarnos para la escritura del guión, la edición y la producción del corto fue todo un reto. No habríamos podido tener un buen resultado de no haber sido por una buena colaboración. Pero al final nuestros esfuerzos rindieron frutos, pues nuestro corto fue elegido como el mejor de la clase.