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1.- visión sistemática de la organización por el coach y participantes.
2.-diseño del proceso en base a resultados.
3.-objetivos centrados de la organización.
4.-asociacion de intereses entre (coach, ejecutivos participantes y la organización)
5.- profesionalismo en el coach.
6.- integridad en confianza, confidencialidad, respeto mutuo entre participante y coach.

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1.-busca mejorar las competencias comportamentales.
2.-desarrollar capacidades de liderazgo, comunicación, negociación y el trabajo en equipo.
3.-crear pensamientos estratégicos y evaluación de riesgos.
4.- potenciar la motivación orientada al éxito y resultados en el trabajo.
5.- generar una visión en los participantes, visión sistemática de la organización.

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estas son formas de organizar implementar y ejecutar diferentes técnicas y procesos de enseñanza.
(tomando en cuenta los siguientes)
1.-si se realiza dentro o fuera de un puesto de trabajo.
2.-si es de forma presencial o no.
3.-si se realiza de manera individual o colectiva.

pues estos 3 aspectos suman a el proceso de capacitación dependiendo de qué forma se esté presentando.

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1.- CAPACITACION EN EL TRABAJO.
2.-CAPACITACION FUERA DEL TRABAJO.
3.- CAPACITACION PRESENCIAL.
4.- CAPACITACION NO PRESENCIAL.
5.- APRENDIZAJE PASIVO.
6.- APRENDIZAJE ACTIVO.
7.-CAPACITACION GRUPAL E INDIVIDUAL.

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los procesos didácticos de apoyo son técnicas de uso transversal para facilitar el aprendizaje de aspectos particulares de una materia. estos recursos se pueden utilizar dentro de cualquiera de las técnicas de capacitación.

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APRENDIZAJE PASIVO: usado para cuando se enseñan conceptos precisos o rutinas específicas, donde solo se necesita escuchar, observas, practicar, leer y memorizar.

APRENDIZAJE ACTIVO: aquí el participante piensa y actúa para descubrir el conocimiento, aquí se trata de facilitar, guiar y estimular el aprendizaje.

CAPACITACION GRUPAL: modalidad donde la participación y enseñanza va de la mano complementándose con otros entre sí.

CAPACIACION INDIVIDUAL: se adapta a características individuales de cada participante tomando en cuenta potenciales y limitaciones.
aquí se requiere que el individuo no deje de buscar el conocimiento y aumente considerablemente con elementos de aprendizaje activo.

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LA CAPACITACION Y LA EDUCACION EN EL DESARROLLO PERSONAL. 

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LA CAPACITACION Y LA EDUCACION EN EL DESARROLLO PERSONAL. 

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la capacitación y la educación van de la mano con la formación de los participantes de la (institución, trabajo, organización) pues se trata no solo de prepararse para el ámbito laboral sino también de para el crecimiento personal y la satisfacción que este puede generar en el personal.
por otro lado, pero no menos importante ayuda y genera un crecimiento en la organización, trabajo o institución y esto da paso al confort de el mismo en el lugar.

por lo que podríamos decir que la capacitación y educación terminan de forjar al trabajador o participante y lo hacen una persona útil para su rama y la sociedad.

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estas técnicas son las formas concretas de aplicar la metodología escogida para brindar una información y preparación más clara y concisa. tomando en cuenta de qué forma se les presentará, donde se les dará, los medios didácticos apropiados y el contenido y estructurado, también teniendo en claro el papel del instructor y los participantes.

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Un empleado más preparado, con conocimientos y habilidades superiores, representa, sin duda, la posibilidad de obtener mejores resultados para la compañía, lo que habrá de traducirse en un mejor posicionamiento de ésta en el mercado.

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RR.HH. II Capacitación y Desarrollo del personal

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CORRESPONDEN A LAS POSIBILIDADES QUE SE PUEDEN PRESENTAR Y LA FORMA EN QUE LA CAPACITACION LLEGA A LOS PARTICIPANTES.

ESTO CON EL FIN DE SU PREPARACION, Y MEJORAMIENTO PERSONAL Y LABORAL, BUSCANDO SIEMPRE CRECIMIENTO DEL MSMO INDIVIDUO PARA UN MEJOR DESEMPEÑO EN EL AREA LABORAL.

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POSIBLES FORMAS EN QUE SE PRESENTA LA CAPACITACION.  

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POSIBLES FORMAS EN QUE SE PRESENTA LA CAPACITACION.  

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1.-SIMPOSIO.
2.-VISITA TECNICA O PASANTIA.
3.- PROGRAMA DE INTERNADO.
4.-ROTACION DE PUESTOS.
5.-SEMINARIO.
6.-SEMINARIO TALLER.
7.-LECTURA COMENTADA.
8.-CONFERENCIA.
9.-PANEL.
10.-INTRODUCCION DE GRUPOS.

POR MENCIONAR ALGUNOS.

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Capacitación: En este se quiere desarrollar cualidades al personal de la empresa para prepararlos a que sean más productivos y se pueda conseguir los logros de la empresa.

Desempeño: es el resultado medible de el nivel de logro de las competencias  para alcanzar el éxito.

Organización: Es un grupo social formado por personas, tareas y administración que se integran en una estructura sistemática para cumplir con los objetivos propuestos.

Proceso Medular: son aquellos que se dirigen a tratar de cumplir las necesidades de los clientes y de cubrir ese servicio que el cliente necesita

Talento Humano: es el hace que las empresas funcionen, controlan la calidad, diseño, producción, distribución los
productos y servicios, así como de establecer los objetivos y estrategias organizacionales.

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Un modelo de capacitación permite visualizar el proceso desde el diagnostico de necesidades el cual es importante desarrollar con las personas indicadas de cada área hasta la medición de que tan eficaz ha sido la capacitación, de manera cuantitativa y cualitativa, basándose en los informes de evaluación de desempeño que muestre el mejoramiento de sus funciones.

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MODELO DE RENDIMIENTO DE LA INVERSIÓN ROI

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MODELO DE RENDIMIENTO DE LA INVERSIÓN ROI

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Sirve para:
- Mejorar los resultados financieros de las organizaciones, de sus productos, servicios, procesos y operaciones.
- Reducir costos innecesarios de los procesos de formación.
-  Contribuir para incrementar las utilidades de la empresa.

El modelo de ROI se basa en 5 aspectos fundamentales, los cuales deben costearse: Participantes, Instructor, Materiales de capacitación, Instalaciones y Procesos y administración.

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ESTRUCTURA DE LOS COMPONENTES DE LA CAPACITACIÓN

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ESTRUCTURA DE LOS COMPONENTES DE LA CAPACITACIÓN

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- Selección de los temas de capacitación
- Estrategias de aprendizaje
- Herramientas de aprendizaje
- Evaluación del aprendizaje
- Aplicación del conocimiento
- Impacto del conocimiento adquirido

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Forja lideres y mejora las aptitudes comunicativas de las personas.