# data[].attributes.headline
הבנה - מהי זהות אישית?

# data[].attributes.subject
הבנה - מהי זהות אישית?

# data[].attributes.body
נלמד את היצירה של חוה פנחס-כהן "וישכם אברהם". בשנת 2003 אמר נתן זך , "משוררת הסינתזה הגדולה" - באמצעות חקר הטכניקות הספרותיות והאמנותיות, והסמלים הנוספים הקיימים בשיר נבחן את הסינתזה בין הזהויות של הדוברת בשיר. נחווה ונרגיש את השלום הפנימי של הדוברת מבעד הרמוניה של ניגודים.

# data[].attributes.body
התלמידים ינתחו שיר עברי מוכר ויזהו בו מוטיבים של בניית זהות.

# data[].attributes.headline
שאלה מהותית לפתיחת השיעור

# data[].attributes.subject
שאלה מהותית לפתיחת השיעור

# data[].attributes.body
כיצד ניתן לראות תהליך בניית זהות אישית בשירים?

# data[].attributes.headline
הוראה ישירה - הסבר קצר על מושג הזהות האישית והשלכותיו בשירה

# data[].attributes.subject
הוראה ישירה - הסבר קצר על מושג הזהות האישית והשלכותיו בשירה

# data[].attributes.body
המורה יסביר על זהות אישית, תהליכי עיצוב זהות והשפעת השירה והספרות בתחום זה.

# data[].attributes.headline
קריאת שיר לדוגמה

# data[].attributes.subject
קריאת שיר לדוגמה

# data[].attributes.body
נבחר יחד שיר כמו 'שיר של זהות' מאת רחל ונדון כיצד באה לידי ביטוי זהות הדוברת.

# data[].attributes.attachment_link.title
שירים בנושא זהות

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.headline
עבודה בקבוצות (שימוש בפדלט)

# data[].attributes.subject
עבודה בקבוצות (שימוש בפדלט)

# data[].attributes.body
התחלקו לקבוצות, בחרו שיר נוסף מסביבת פדלט, וכתבו מהם הסממנים של זהות שמצאתם בו. הציגו לקבוצה.

# data[].attributes.headline
תרגול אישי - הכנת קטע קצר

# data[].attributes.subject
תרגול אישי - הכנת קטע קצר

# data[].attributes.body
כתבו קטע קצר שבו אתם מתארים רגע שבו הרגשתם את זהותכם מתעצבת. ניתן להיעזר במשוב דרך פדלט.

# data[].attributes.headline
הזדמנות להעמקה (העשרה למצטיינים)

# data[].attributes.subject
הזדמנות להעמקה (העשרה למצטיינים)

# data[].attributes.body
בחרו שיר משורר אחר והציגו כיצד משתנה או מתפתחת הזהות בו.

# data[].attributes.headline
פעילות מתוקשבת לתרגול נוסף

# data[].attributes.subject
פעילות מתוקשבת לתרגול נוסף

# data[].attributes.body
לתרגול נוסף, חפשו שירים באתר 'שירה עכשווית' ומצאו דוגמה לביטוי זהות שונה.

# data[].attributes.attachment_link.title
שירה בעברית - שיר אחד ביום | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
‏שירה בעברית! שיר גדול אחד ביום. הנחיות לפרסום: שירה שנכתבה בעברית בלבד!
עם: שם היוצר/ת, ועם ציון המקור ממנו נלקח (ספר או כתב עת אפשר בגוף הפוסט, אתר…

# data[].attributes.headline
הערכת השתתפות ודיאלוגים בשיעור

# data[].attributes.subject
הערכת השתתפות ודיאלוגים בשיעור

# data[].attributes.body
התבוננות בתרומתכם לדיון ולחלוקה לפעילות קבוצתית.

# data[].attributes.headline
בדיקת משימות הפדלט האישיות

# data[].attributes.subject
בדיקת משימות הפדלט האישיות

# data[].attributes.body
בדיקת הקטעים האישיים שכתבתם על תהליך בניית זהות.

# data[].attributes.headline
מיני-חידון על מושגי זהות בשירה

# data[].attributes.subject
מיני-חידון על מושגי זהות בשירה

# data[].attributes.body
ענה על 3 שאלות קצרות בפאדלט כדי לבדוק הבנה.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי

# data[].attributes.attachment_link.title
מי אני ? זהות אישית | מולדת חברה ואזרחות יסודי | מרחב פדגוגי | משרד החינוך

# data[].attributes.attachment_link.description
זהות היא מכלול התכונות החיצוניות כמו: צבע עור, צבע עיניים. והפנימיות תכונות שהאדם נולד איתן או רוכש במהלך חייו, כמו: עניו, עקשן. תכונות שהאדם נולד איתן כמו שייכות למשפחה, ללאום. תכונות נרכשות כמו: מקצוע.

# data[].attributes.headline
דיון מסכם - מה למדתי?

# data[].attributes.subject
דיון מסכם - מה למדתי?

# data[].attributes.body
שתפו במליאה תובנה שלקחתם מהשיעור על זהות אישית בשירה.

# data[].attributes.body
כתבו במשפט אחד: מהו מרכיב הזהות הכי משמעותי בעיניך?

# data[].attributes.headline
השלמת קטע אישי

# data[].attributes.subject
השלמת קטע אישי

# data[].attributes.body
כתבו קטע נוסף שמדגיש שינוי או נקודת מפנה בזהות האישית שלכם.

# data[].attributes.headline
איתור שיר נוסף בנוגע לזהות

# data[].attributes.subject
איתור שיר נוסף בנוגע לזהות

# data[].attributes.body
הביאו לשיעור הבא שיר נוסף שבו ניתן לזהות תהליך של בניית זהות.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
מכון הרטמן-מרכז פלורליסטי למחקר, להגות, ולחינוך יהודי

# data[].attributes.attachment_link.title
בין ”לכל איש יש שם” ל”שמי הוא שם תורמי”: זלדה ויהודה עמיחי על דרכי עיצובה של הזהות

# data[].attributes.attachment_link.description
מכון שלום הרטמן מתמקד באתגרי השיח הישראלי והיהודי, ומכשיר מובילי שינוי מרחבי העולם להתמודד עם סוגיות בנות זמננו

# data[].attributes.headline
נלמד את היצירה של 

# data[].attributes.body
נלמד את היצירה של חוה פנחס-כהן "וישכם אברהם". בשנת  2003 אמר נתן זך , "משוררת הסינתזה הגדולה" - באמצעות חקר הטכניקות הספרותיות והאמנותיות, והסמלים הנוספים הקיימים בשיר נבחן את הסינתזה בין הזהויות של הדוברת בשיר. נחווה ונרגיש את השלום הפנימי של הדוברת מבעד הרמוניה של ניגודים.