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Feuillet page 13 du règlement CSDG Aikido - Livre 1

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Feuillet page 13 du règlement CSDG Aikido - Livre 1

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Feuillet concernant les dispositions pour les examens de grades aménagés pour les personnes en situation de handicap

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Information pour passage de grade Dan "Aménagé"

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Information pour passage de grade Dan "Aménagé"

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Nouvelle directive pour constituer une demande de passage de grade Dan Aménagé. La note d'information qui suit complète la demande.

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Nous sommes à votre disposition par mail pour toute information ou proposition.

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 Handiguide un outil au service de l'inclusion

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 Handiguide un outil au service de l'inclusion

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Ce 3 décembre, à l’occasion de la Journée internationale des personnes en situation de handicap, nous souhaitons rappeler combien l’accessibilité fait partie de la vie de nos disciplines. Dans nos dojos, chacun progresse à son rythme, et c’est cette diversité qui enrichit notre pratique.

C’est aussi le moment idéal pour mettre en lumière un outil très utile : le HandiGuide des Sports. Cette plateforme permet aux personnes en situation de handicap de trouver facilement des structures sportives adaptées partout en France.

Chaque club peut s’y inscrire et vérifier sa capacité d’accueil. La démarche est simple et aide concrètement à mieux orienter les pratiquants.

Ensemble, faisons en sorte que l’aïkido, l’aïkibudo, le kinomichi et nos disciplines associées restent ouverts à toutes et tous, dans l’esprit de partage qui nous rassemble.

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Handiguide des Sports : Guide national des structures sportives accueillant des personnes en situation de handicap

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Le guide des activités physiques et sportives pour les personnes handicapées.

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Ce document conçu par Atilio MUNI pour permettre à des enseignants d'aborder l'Aikido pour des enfants autistes. Je le remercie pour avoir partagé son travail envers un public en situation de handicap.

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La commission handicap de la FFAAA reprend ses travaux avec une ambition claire : rendre notre discipline toujours plus accessible aux personnes en situation de handicap. Dans cette dynamique, elle s’adressera directement aux clubs et aux enseignants pour échanger avec eux, partager des expériences et construire des projets concrets favorisant l’inclusion.

Un engagement fort pour l’inclusion

L’aïkido, par ses valeurs de respect, d’adaptabilité et de recherche d’harmonie, est une discipline qui peut parfaitement s’ouvrir aux pratiquants en situation de handicap. Pourtant, cette ouverture nécessite une réflexion approfondie et une démarche proactive de la part des enseignants et des structures d’accueil. C’est là qu’intervient la commission handicap.

En relançant ses travaux, elle souhaite créer un véritable dialogue avec les clubs et les enseignants afin de mieux comprendre leurs besoins, leurs interrogations et leurs éventuelles difficultés à accueillir des pratiquants en situation de handicap. L’objectif est d’accompagner ces acteurs de terrain pour qu’ils puissent mettre en place des pratiques adaptées, efficaces et enrichissantes pour tous.

Formation des cadres et adaptation des pratiques

L’un des axes majeurs de cette reprise de travaux sera la formation des enseignants. Adapter un cours à un public en situation de handicap nécessite des connaissances spécifiques :

-        Comprendre les différentes formes de handicap et leurs implications dans la pratique sportive.

-        Apprendre à adapter les exercices et les techniques d’aïkido sans en dénaturer l’essence.

-        Développer une pédagogie inclusive qui permette à chacun de progresser selon ses capacités.

À travers des formations, des ateliers et des échanges d’expériences, la commission souhaite fournir aux enseignants des outils concrets pour les aider dans cette démarche.

Construire ensemble des projets d’inclusion

L’inclusion ne se décrète pas, elle se construit. C’est pourquoi la commission veut travailler main dans la main avec les clubs pour développer des projets adaptés à chaque structure. Cela pourrait passer par :

-        La mise en place de créneaux spécifiques ou de cours intégrés

-        L’organisation de stages et d’événements favorisant la rencontre entre pratiquants valides et en situation de handicap.

-        La création de supports pédagogiques adaptés.

Chaque club est unique, et les solutions mises en place devront être pensées en fonction des réalités locales et des besoins des pratiquants.

Un monde associatif ouvert à tous

L’aïkido est une voie de partage et d’évolution, et il est essentiel que notre monde associatif reflète ces valeurs en s’ouvrant pleinement à la diversité. Accueillir des pratiquants en situation de handicap, c’est non seulement leur offrir la possibilité de découvrir notre art, mais c’est aussi enrichir notre pratique et notre vision de l’aïkido.

La reprise des travaux de la commission handicap marque ainsi une étape importante vers une fédération plus inclusive. Par le dialogue, la formation et la mise en place de projets concrets, nous pouvons ensemble construire un aïkido accessible à tous, sans distinction.

Ensemble, ouvrons les portes de nos dojos à la diversité et faisons de notre discipline un véritable vecteur d’inclusion et de partage.

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Tout est dit.

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Ce document fait suite aux « préconisations pour l’accompagnement des personnes autistes en milieu sportif » publié en septembre 2021 par la Fédération française du Sport Adapté (FFSA). Il s’inscrit dans la continuité d’un fort engagement de la fédération dans le secteur du sport et autisme, avec ses 1500 clubs affiliés, mais également l’ouverture récente d’un grand nombre de créneaux d’offre de pratique dédiés aux profils de sportifs avec autisme.

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Obligation dans le domaine de l'handicap

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Obligation dans le domaine de l'handicap

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Un site qui permet d'appréhender le milieu handicap dans les différents problèmes que l'on peut rencontrer.

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Formation et handicap : parlons obligations ! - Digiformag

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Les chiffres sont sans appel : l’an dernier, le taux de chômage des personnes en situation de handicap atteignait 12 %, bien au-dessus de la moyenne

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Ces règles ont pour but d'aider les personnes à rendre l’information qu’ils produisent facile à lire et à comprendre.

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Ce document permet une approche de la langue des signes française (LSF), reconnu langue a part entière depuis la loi du 11 Février 2005. Il permet d’avoir à portée de main un outil de communication

simple contenant un minimum de mots nécessaires à l’accueil des personnes malentendantes ou sourdes dans les structures sportives.

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Ce questionnaire permet de recenser les différents clubs qui ont permis l'inclusion de personnes en situation de handicap. Il permet également de connaitre les attentes des enseignants face à ce public qui demande qu'à pratiquer, aussi je vous invite à en prendre connaissance et à le compléter,

la commission handicap vous en remercie d'avance.

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Commission Handicap de la FF3A | Framaforms.org

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Ce questionnaire est destiné à la nouvelle Commission Handicap de la FFAAA. Il a pour objet de recenser les besoins en formation et les ressources qui seraient nécessaires à l’amélioration d’une pratique inclusive de l’Aikido au niveau national.

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Cette partie est pour vous, elle permet de mieux comprendre au travers d'images ou différentes vidéos de personnes en situation de handicap qui ont suent s'intégrer dans le milieu de notre art martial, tout en démontrant qu'il n'y a pas de différence et que vous les clubs qui pratiqué avec des personnes en situation d'handicap puissiez nous envoyer des visuels ou images d'intégration de ces personnes dans vos cours.

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La fédération et ses antennes locales (Ligues et CID ou Codep) sont vos interlocuteurs privilégiés

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La Fédération Française Handisport développe et structure des partenariats avec de nombreuses fédérations homologues, qui peuvent aboutir à la formalisation et la signature de conventions.

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Note d'information pour l'Aménagement des passage de grades pour les pratiquants en situation de handicap.

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Règlement particulier de la CSDGE - livre 1 

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Règlement particulier de la CSDGE - livre 1 

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Vous trouverez le nouveau règlement de la CSDGE défini en deux livres validé par le ministère des sports en date du 22/12/2025 ainsi que les membres composant la CSDGE.

le livre 1 défini la réglementation générale de l'Aikido et des disciplines associées, avec en page 13 paragraphe 2.3 - Examens de grades aménagés pour les personnes en situation de handicap ou d'affection physique ou psychique durable médicalement constatée (Types 1 & 2).

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Démonstration d'aikido avec des personnes en situation d'handicap

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Démonstration d'aikido avec des personnes en situation d'handicap

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La journée " Forum des associations" pour montrer que l'Aikido peut être pratiqué par tout le monde, sans distinction, malentendant, en fauteuil roulant, malvoyant, ........

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Agefiph : Association d'aide à l'emploi 

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Agefiph : Association d'aide à l'emploi 

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L'Agefiph propose des solutions pour l'emploi des personnes en situation de handicap

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Toutes nos actualités et évènements

Le service d'appui à la professionnalisation de l'Agefiph

Développez vos connaissances et pratiques en matière de handicap en formation et emploi.

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Agefiph, ouvrir l'emploi aux personnes handicapées

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Toutes nos actualités et évènements Le service d'appui à la professionnalisation de l'Agefiph Développez vos connaissances et pratiques en matière de handicap en formation et emploi. Que recherchez-vous ?

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Journée découverte multisport des clubs handisport

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Journée découverte multisport des clubs handisport

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La Fédération Française Handisport des Bouches du Rhône organise une journée sportive pour faire découvrir différents sports pratiqués par des personnes en situation d'handicap, notamment l'Aikido mais pas que, il y aura également du cécifoot, de l'Haltérophilie, du Pilate, du Tennis Fauteuil et bien d'autres sports démontrant ainsi que quelque soit la discipline l'inclusion reste essentielle.

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Ce livre retrace pour l'Aikido et les disciplines associées :

les modalités spécifiques de déroulement et de programme des examens de grades 1ér au 6ème Dan

les critères d'évaluations des grades

la nomenclature technique pour chaque grade

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Résultats du questionnaire de la commission handicap

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Résultats du questionnaire de la commission handicap

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A ce jour nous avons eu 88 réponses sur l'ensemble des clubs de la fédération qui ont répondu au questionnaire de la commission handicap, ils nous permettent d'établir une première synthèse sous forme de graphiques des différentes réponses attendues. En fin du document vous trouverez également une liste des principales difficultés dans l'accompagnement de ces personnes, ainsi que les expériences qui peuvent être partagées.

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Graphiques des résultats du questionnaire

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Dans le cadre de la veille que la fédération à mis en place sur différents sujets, vous trouverez plusieurs newsletters relatives au handicap.

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Découvrez tous nos articles en rapport avec l’indicateur 26 de Qualiopi et la veille handicap.

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Référent handicap : comment embarquer les équipes administratives et pédagogiques ? - Digiformag

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Vous avez le titre, la fiche de poste, peut-être même la mention dans votre document qualité. Mais est-ce que vos formateurs savent vraiment ce que vous