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Um exemplo de trabalho com robótica é da professora Débora Garofalo, descreve como podemos usar sucatas para o desenvolvimento de robótica.

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Construir robôs com sucata é uma experiência criativa e educacional.Promove ndo o aprendizado, a sustentabilidade e a inovação.Explorando novas ideias, aprimore suas habilidades e inspire outros.

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Os jogos são maneiras de tornar as aulas mais interativas e com aprendizagem significativas, temos várias possibilidades e tornam as aulas mais divertidas.

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O uso de jogos em sala de aula é uma prática cada vez mais comum e amplamente estudada na área da educação, sendo visto como uma ferramenta eficaz para promover o engajamento dos alunos e melhorar o aprendizado de forma significativa. Abaixo, apresento uma análise baseada em pesquisas recentes sobre os benefícios, tipos de jogos, desafios e exemplos de aplicação no ambiente educacional.

2. Tipos de jogos usados em sala de aula

• Jogos digitais: Plataformas como Kahoot!, Quizizz e Minecraft Education Edition são populares para avaliações e atividades interativas.

• Jogos analógicos: Incluem quebra-cabeças, jogos de tabuleiro e cartas que podem ser adaptados para o conteúdo curricular.

• Jogos cooperativos: Focados em promover a colaboração entre os alunos, como projetos de resolução de problemas em grupo.

• Jogos de simulação: Utilizados para recriar cenários da vida real, como simulações financeiras, científicas ou históricas, que ajudam os alunos a aplicar o que aprenderam em situações práticas.

3. Exemplos de aplicação na sala de aula

• Matemática: Uso de jogos como “Math Blaster” para praticar operações matemáticas ou quebra-cabeças para desenvolver o raciocínio lógico.

• Ciências: Jogos de simulação para ensinar biologia ou ecologia, como o “SimCity” para explorar o impacto ambiental de diferentes políticas.

• História: Jogos de encenação ou simulação, como debates históricos ou jogos de tabuleiro sobre eventos históricos, incentivando a compreensão contextual.

• Línguas: Aplicativos como Duolingo e jogos de palavras ajudam a expandir o vocabulário de forma interativa.

4. Desafios e limitações

• Falta de infraestrutura: Nem todas as escolas têm acesso à tecnologia necessária para implementar jogos digitais.

• Preparação de professores: Muitos educadores não possuem treinamento adequado para integrar jogos de forma eficiente em suas aulas.

• Equilíbrio entre diversão e aprendizado: É importante garantir que os jogos não sejam apenas um entretenimento, mas que realmente contribuam para o aprendizado.

5. Estudos de caso e pesquisas

• Gamificação em educação básica: Estudos indicam que o uso de jogos em sala de aula pode aumentar a motivação e o desempenho acadêmico em até 20%, especialmente em disciplinas como matemática e ciências de jogos digitais**: A Universidade de São Paulo (USP) realizou uma pesquisa que mostrou que alunos que utilizam plataformas gamificadas, como o Kahoot!, demonstram maior participação e melhor retenção do conteúdo.

• Impacto em habilidades socioemocionais: Segundo um estudo publicado na Revista Brasileira de Educação, jogos cooperativos melhoraram significativamente a empatia e a colaboração entre estudantes de ensino fundamental .

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Reduz o descarte de materiais, promovendo a reutilização e o reaproveitamento.Incentivando a criatividade e a inventividade ao explorar diferentes materiais e soluções.Promovendo o aprendizado prático de conceitos de engenharia, eletrônica e programação.Explore novas ideias, aprimore suas habilidades e inspire outros.

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Para planejar e preparar uma aula mais diversa, Maria pode acessar:

1º - Plataformas online como Khan Academy.

2º - Blogs e sites como as plataformas de makerspaces e fab labs.

3º - Fóruns e comunidades onlines.

4º - YouTube.

5º - Fazer a curadoria de aplicativos e jogos de gamificação para realizar atividades com seus alunos.

Membros: Marcus Vinicius, Frankil, Eva, Leuza, Sandra, Rosilene e Honorio.

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Planejamento educacional com recursos digitais

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Tema: robótica com sucata

1-Registre as ações que Maria deve realizar: Seria: 1 Listar um plano para estudo; 2 buscar apoio de profs. que já utilizam IA-Robótica; 3 Realizar cursos presenciais ou EAD sobre a temática; 4 colocar um aprendizado em piloto com uma turma engajada que entendam que é o início de uma nova caminhada...

2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: Educação Maker, Coursera, Instructables, FutureLearn e Khan Academy.
Podemos utilizar como recurso online: Plataforma de ensino Canais do YouTube Comunidade online

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Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.
Grupo 1
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 2
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 3
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 4
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 5
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 6
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

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Para ajudar Maria a desenvolver suas habilidades e conhecimentos sobre robótica com sucata, Aprendizagem Criativa e uso de jogos na educação, aqui estão algumas ações que ela pode executar:

1. Participar de cursos online: Maria pode se inscrever em cursos sobre robótica educacional e Aprendizagem Criativa em plataformas como Coursera, Udemy ou Khan Academy, focando em módulos que abordem o uso de sucata.

2. Realizar workshops e encontros presenciais: Procurar eventos, oficinas ou seminários sobre robótica, educação criativa e jogos na educação, que promovam a troca de experiências e aprendizado prático.

3. Networking com outros educadores: Conectar-se com professores que já trabalham com robótica com sucata e Aprendizagem Criativa por meio de redes sociais, como grupos no Facebook ou LinkedIn, para trocar ideias e boas práticas.

4. Implementar um projeto piloto: Desenvolver uma pequena unidade de ensino usando robótica com sucata ou jogos educativos em uma de suas turmas, para experimentar na prática e observar os resultados.

5. Estudar a literatura educacional: Ler livros, artigos e pesquisas sobre Aprendizagem Criativa, metodologias ativas e o uso de jogos na educação, buscando entender como aplicar essas teorias em suas aulas.

6. Visitar escolas ou instituições que utilizam essas abordagens: Realizar visitas a escolas que implementam robótica e Aprendizagem Criativa, para observar como os professores conduzem suas aulas e o impacto nos alunos.

7. Criar um diário de reflexões e aprendizados: Continuar mantendo seu diário, mas agora focando especificamente nas novas práticas que Maria está aprendendo e implementando, registrando o que funcionou e o que pode ser melhorado.

Essas ações permitirão que Maria amplie seus conhecimentos e habilidades, promovendo uma prática docente mais inovadora e engajadora.

Aqui estão cinco sites onde Maria pode encontrar cursos, formações e materiais sobre robótica com sucata, Aprendizagem Criativa e uso de jogos na educação:

1. Coursera (coursera.org)
Oferece uma variedade de cursos sobre robótica, metodologias ativas e Aprendizagem Criativa, ministrados por universidades e instituições renomadas.

2. Khan Academy (khanacademy.org)
Além de conteúdos educativos diversos, possui seções sobre programação e robótica que podem ser úteis para entender os fundamentos e a aplicação prática na educação.

3. Educação 4.0 (educacao40.com.br)
Plataforma brasileira que oferece cursos sobre inovação na educação, incluindo robótica e uso de tecnologias criativas em sala de aula.

4. Avamec (avamec.mec.gov.br)
O Avamec (Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC) é uma plataforma do Ministério da Educação que oferece cursos online e recursos educativos para professores e gestores. Seu objetivo é proporcionar formação continuada, promovendo a capacitação dos profissionais da educação em diversas áreas, incluindo o uso de tecnologias educacionais e práticas pedagógicas inovadoras.

5. Escolas Conectadas (escolasconectadas.org.br)

O programa Escolas Conectadas visa promover a inclusão digital nas escolas públicas, oferecendo acesso à internet e ferramentas digitais. O objetivo é melhorar a infraestrutura tecnológica das instituições de ensino, facilitando o acesso a conteúdos online e possibilitando a implementação de metodologias ativas e inovadoras, como a Aprendizagem Criativa e o uso de robótica e jogos na educação.

Esses recursos podem ser valiosos para Maria aprimorar suas habilidades e conhecimentos nas áreas que deseja explorar.

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Atividade 1: Planejamento Ações que Maria deve realizar para desenvolver as habilidades e conhecimentos desejados: Participar de Workshops e Palestras: Inscrever-se em eventos sobre robótica com sucata e Aprendizagem Criativa para aprender com especialistas e trocar experiências com outros educadores. Realizar Cursos Online: Buscar cursos que ensinem metodologias de ensino que integrem jogos e robótica na educação. Criar um Grupo de Estudo: Formar um grupo com colegas para discutir e explora

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Atividade 1: Planejamento Ações que Maria deve realizar para desenvolver as habilidades e conhecimentos desejados: Participar de Workshops e Palestras: Inscrever-se em eventos sobre robótica com sucata e Aprendizagem Criativa para aprender com especialistas e trocar experiências com outros educadores. Realizar Cursos Online: Buscar cursos que ensinem metodologias de ensino que integrem jogos e robótica na educação. Criar um Grupo de Estudo: Formar um grupo com colegas para discutir e explora

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Quais ações Maria deve realizar para desenvolver as habilidades e conhecimentos desejados?

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1-Participar de webinars e conferências online que abordam inovação educacional e novas tecnologias.

2-Explorar plataformas de ensino à distância, como Coursera, edX e Khan Academy, que oferecem cursos sobre robótica e aprendizagem criativa.

3-Fazer parte de comunidades online focadas em educação e tecnologia, como fóruns e grupos de redes sociais.

4-Assistir a tutoriais no YouTube sobre a criação de atividades utilizando sucata e jogos educacionais.

5-Experimentar diferentes ferramentas digitais e incorporá-las em seu planejamento de aula.

Onde encontrar cursos formações e materiais:

Aqui estão alguns sites onde Maria pode encontrar cursos, formações e materiais de estudo:

1. Da Lousa à Robótica - Oferece cursos de robótica com sucata e outros recursos educacionais.

2. Diversa - Contém relatos de experiências e projetos de robótica com sucata.

3. Fundação Telefônica Vivo - Oferece cursos gratuitos de robótica sustentável.

4. Arduino - Combina cursos de robótica com sucata e Arduino.

5. Pense Fora do Lixo -Um projeto que inclui tutoriais e e-books sobre robótica com sucata.

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Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.
Grupo 1
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 2
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 3
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 4
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 5
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 6
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

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Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.
Grupo 1
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 2
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 3
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 4
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 5
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 6
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

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- Etapa 1: Leitura do caso

Em grupos, realizar a leitura do caso.

Link para acessar a atividade

- Etapa 2: atividades

Realizar as atividades que são propostas para o estudo do caso.

Atividade 1: Planejamento

Quais ações Maria deve realizar para desenvolver habilidades e conhecimentos sobre robótica com sucata, aprendizagem criativa e uso de jogos na educação?

Liste, pelo menos, 5 ações que Maria deve fazer.

Atividade 2: Pesquisa

Onde Maria pode encontrar cursos, formações e materiais de estudo sobre robótica com sucata, aprendizagem criativa e uso de jogos na educação?

Liste, pelo menos, 5 sites que oferecem cursos, formações ou materiais instrucionais sobre robótica com sucata, aprendizagem criativa ou uso de jogos na educação.

Atividade 3: Ação

Registrar no mural interativo:
- as ações que Maria deve realizar (resposta da atividade 1)
- onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema (resposta da atividade 2)

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Organização do tempo:
[05 min] Etapa 1: Leitura do caso

[30 min] Etapa 2: Atividades

[10 min] Etapa 3: Compartilhamento

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Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.
Grupo 1
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 2
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 3
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 4
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 5
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 6
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

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Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.
Grupo 1
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 2
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 3
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 4
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 5
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 6
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

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Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.
Grupo 1
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 2
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 3
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 4
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 5
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 6
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

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Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.
Grupo 1
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 2
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 3
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 4
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 5
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 6
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

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Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.

Grupo 1

Tema: robótica com sucata

1-Registre as ações que Maria deve realizar:

2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

Grupo 2
Tema: robótica com sucata

1-Registre as ações que Maria deve realizar:

2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

Grupo 3

Tema: aprendizagem criativa

1- Registre as ações que Maria deve realizar:

2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

Grupo 4
Tema: aprendizagem criativa

1- Registre as ações que Maria deve realizar:

2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

Grupo 5

Tema: jogos na educação

1- Registre as ações que Maria deve realizar:

2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

Grupo 6

Tema: jogos na educação

1- Registre as ações que Maria deve realizar:

2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

Grupo 7

Tema: Aprendizagem Criativa

Maria deve criar um projeto de pesquisa para envolver todos os alunos.

levantar os problemas, colher informaçoes, tabular informaçoes, propor soluçoes.

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Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.
Grupo 1
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 2
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 3
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 4
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 5
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 6
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

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Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.
Grupo 1
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 2
Tema: robótica com sucata
1-Registre as ações que Maria deve realizar:
2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 3
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 4
Tema: aprendizagem criativa
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 5
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:
Grupo 6
Tema: jogos na educação
1- Registre as ações que Maria deve realizar:
2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

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Realização de robótica com sucatas Debora Darofalo, projeto lixo no luxo, transformação comunidade e equipe escolar e moradores da região onde todos podem contrubuir com eles na aprendiazegem e geração de renda.

Robótica com reciclagem. Robótica

com caixas de leite de ninho