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Es la presencia de personas con diferentes características físicas, sociales y personales en un grupo u organización. La diversidad de capacidades puede variar desde capacidades físicas, cognitivas y socioemocionales. La diversidad de discapacidades se refiere a personas que tienen diferentes discapacidades en términos de apariencia física, discapacidades cognitivas y socioemocionales .

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La accesibilidad es el grado de pendiente el cual permite que cualquier objeto sea utilizado por todo el público, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas.

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La lectura fácil es la adaptación que permite una lectura y una comprensión más sencilla de un contenido. No solo abarca el texto, sino también se refiere a las ilustraciones y la maquetación.

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Hace referencia a las personas con una capacidad más lenta que la media para aprender habilidades sociales e intelectuales con las que actuar en diferentes situaciones. Este tipo de diversidad funcional no tiene que ver únicamente con la persona, sino que también cuenta con influencia del entorno.

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La discapacidad motora se define como la dificultad que presentan algunas personas para participar en actividades propias de la vida cotidiana, que surge como consecuencia de la interacción entre una dificultad específica para para manipular objetos o acceder a diferentes espacios, lugares, actividades...

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La discapacidad física hace referencia a la disminución o ausencia de funciones motoras o físicas, que a su vez repercute, en el desenvolvimiento o forma de llevar a cabo determinadas actividades en una sociedad que presenta severas limitaciones y barreras.

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Una discapacidad sensorial (o deficiencia sensorial) es aquella que afecta a uno o más de los sentidos: vista, oído, olfato, tacto, gusto o percepción espacial . No es necesario que una persona haya perdido por completo un sentido para tener una deficiencia sensorial, y algunas deficiencias menores son muy comunes.

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Las personas con discapacidad cognitiva son aquellas que presentan limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y/o en la habilidad para adaptarse a las diferentes situaciones de la vida diaria.

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Las discapacidades del desarrollo son un grupo de afecciones que se deben a un impedimento en las áreas físicas, de aprendizaje, de lenguaje o de conducta . Estas afecciones comienzan durante el período de desarrollo del niño, pueden afectar el funcionamiento diario y, por lo general, duran toda la vida de la persona.