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a sandbox at the beach, oil painting style

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Perfect Beach Scene: 7 Hours of White Sand, Blue Water & Ocean Waves in 4K

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In my life I have been fortunate to have explored fascinating places around the world.  There is one particular city though, that keeps giving me new emotions every day. It is Roma (or Rome).
Its variety of architectures that stands clearly apart from other "megacities", Its unparalleled history legacy and Its intimate and quieter sides make Rome a city that does get into your bloodstream. 

Watch my other works:
Cuba: https://vimeo.com/224883799
Venezia: https://vimeo.com/181612110
Lanzarote: https://vimeo.com/192406523
Reverie of Vietnam: https://vimeo.com/126747807
Moments of Puglia: https://vimeo.com/165102515
Malta: https://vimeo.com/202709486

Rome has been documented in different ways and for different purposes but few videos make you appreciate this city through local's eyes. 

I have dedicated months filming everyday's moment to describe a day in Rome through a roman's eyes. This short film is the result. Let me indulge you for a few minutes.  

Awards:
OFFICIAL SELECTION - 2016 ICFF – Italian Contemporary Film Festival

Locations:
Many filmed locations are unknown to many. Click on the link to see film locations on map: https://goo.gl/AWgM6g

Based on an original idea and directed by Oliver Astrologo - FB: http://fb.com/oliver.astrologo
Additional footage: Nils Astrologo

Original Score: 
Max LL - http://maxll.ca

The original soundtrack of ROMA has been produced by talented composer Max LL. All music and sounds effects rights are reserved. 

SteadyCam (Gimbal) support
Aerea Visus - Uniclamp : http://goo.gl/KMDqbs

Thanks:
Marco Baroni di Fonderia, Simone Sampò, Alice Celia, Federico Chericoni and everyone who helped me create this video.

Appearances:
Maurizio & Satia Martinoli, Alessia Scognamiglio, Andrea di Curcio, Stefano Silvani, Valeria D’Ovidio, Tommaso Cassinis. The mask: Jacopo Sabar Giacchino.

Flickr album: https://flic.kr/s/aHskitMuGV

Geek Stuff
I have received so many messages asking for details on how I produce my videos. 
I put down this short piece: http://oliverastrologo.com/videotips this explains few techniques I have been using and includes a list of equipment. Don't hesitate to write to me if you need further details or have any recommendation.

Gear (Find a comprensive list of my equipment here: http://oliverastrologo.com/gear)
Sony A7ii @ 1080 50p PP7 (Exposed in S-Log2)
Sony A7s @ 1080 50p PP7 (Exposed in S-Log2)

Video Stabilization: Area Visus AV-ST-01

Lens used:
Zeiss 35mm 2.8
Zeiss 55mm 1.8
Canon 24-15mm 4.0 IS

Color Correction
ImpulZ LUTs with some tweaks. 

Riprese aeree (in italiano):
La questione delle riprese aeree effettuate con Droni è spesso soggetta a controversie, è importante ricordare che possono essere (e spesso sono) utilizzati in modo responsabile. Le riprese aeree di questo video sono state realizzate prima del 30 Aprile 2014 data antecedente alle nuove restrizioni sui voli, tutte le immagini sono state acquisite rispettando le seguenti modalità:

- Evitare le zone sensibili o qualsiasi cosa che può essere frainteso senza previa autorizzazione.
- Evitare i periodi più affollati, le ore di punta, eventi speciali, ecc.
- Evitare le folle. In caso di zone ove erano presenti delle persone con osservatori di terra e ricetrasmittenti.
- Rispettare le aree residenziali di tranquillità e diritto alla privacy.
- Eliminare qualsiasi materiale che rivela inavvertitamente persone o che possa compromettere la privacy.

Per domande riguardanti le riprese aeree, vi prego di contattarmi via e-mail.

** Important **
All video, music and sounds effects are rights reserved.
Please only use and share this embed code of the original video.
Third party downloads and distribution is not permitted.

If you are interested in buying footage or any inquiry please contact: info@oliverastrologo.com
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Spiele zum Projekt Ostsee

Ostseestaaten, Ostseefische und andere Ostseebewohner: Online-Übungen sowie ein Modul zur Selbstgestaltung von Übungen erlauben es, interaktiv Wortschatz und Grammatik zu meistern.

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Ostseestaaten, Ostseefische und andere Ostseebewohner: Online-Übungen sowie ein Modul zur Selbstgestaltung von Übungen erlauben es, interaktiv Wortschatz und Grammatik zu meistern.

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Kinderlied Küken 🐣 | Wo ist meine Mama ? | TiRiLi - Kinderlieder

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Flippity.net: Flashcards and Other Resources for Educators and Learners

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Create an interactive virtual breakout activity.

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Hier lassen sich kostenlos Rätsel für Kinder ab 7 Jahre / Schüler ab Klasse 2 mit Lösung abrufen und auch nach eigenen Wünschen erstellen. Es steht ein Wortschatz von über 1400 Wörtern zur Verfügung, der sich an Grundschüler orientiert. Daraus werden je nach Kinderrätsel bestimmte Wörter ausgesucht (Wortart, Wortlänge, Silben...), um damit per Zufallsgenerator immer wieder neue Rätsel zum Ausdrucken erzeugen zu können. Insbesondere beim Buchstabensalat ist es auch für Kinder leicht, eigene Übungen zu erstellen: Zum Beispiel aus Lieblingswörtern, Namen von Freunden, schwer zu merkenden Vokabeln oder Wörtern, die man ab und zu falsch schreibt...

Für alle Varianten gibt es die Einstellmöglichkeit "kindgerechte Bilder um das Rätsel einfügen". Wer nicht über eine DSL-Verbindung verfügt, sollte dort "Keine" auswählen, um den Download zu beschleunigen (die PDF-Dateien sind dann deutlich kleiner). Falls beim Ausdrucken Probleme auftreten (wenn zum Beispiel farbige Teile fehlen oder nur schwer lesbar sind), dann könnte das Drucken in Graustufen Abhilfe schaffen. Sollte das nicht helfen, dann melden Sie sich bitte bei uns.

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Auf Raetsel-fuer-Kinder.de können Kinderrätsel für Freizeit und Rechtschreibtraining selbst kostenlos und mit Lösung erstellt werden.

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Free, Online Crossword Puzzle Maker - Crossword Labs

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Make crossword puzzles, print them out as PDFs, share them, and solve them online with Crossword Labs. It’s free, fast and easy. No registration required!

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Trimino

Trimino ist eine Variante des alt bekannten Domino-Spiels. In der hier vorhandenen Varianten müssen die Spielsteine so aneinander gelegt werden, dass aufeinander treffende Seiten zusammenpassen. Je nach Variante entsteht ein Stern, ein Dreieck oder ein Sechseck.

Für die Schule eignen sich Triminos als Aufgabenformat zum Üben und Festigen. Vorteil: die Schülerinnen und Schüler können sich durch das Entstehen der Zielfigur selbst kontrollieren.

Wenn Sie Fragen oder Anregungen haben, schicken Sie mir doch bitte eine Nachricht.

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Trimino ist eine Variante des alt bekannten Domino-Spiels. In der hier vorhandenen Varianten müssen die Spielsteine so aneinander gelegt werden, dass aufeinander treffende Seiten zusammenpassen. Je nach Variante entsteht ein Stern, ein Dreieck oder ein Sechseck. Mit diesem Generator können spielend leicht neue Triminos erstellt werden.

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Stadt Land Fluss online mit Freunden im Multiplayer spielen.

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Make printable and virtual bingo cards

Make your own bingo cards with this free, simple app. Our bingo card generator randomizes your words or numbers to make unique, great looking bingo cards. Watch a demo.

To make customized 1-75 or 1-90 number bingo cards please use our 1-75 Bingo Generator or our 1-90 Bingo Generator.

Next Step "

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myfreebingocards.com - free custom bingo card generator

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Create randomized printable and virtual bingo cards for free in seconds with our bingo card generator. You can customize the title, background and content.

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Bouncy Balls – Manage classroom noise with bouncing balls!

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A free classroom noise level meter, monitor and management tool. Perfect if your school kids are too noisy! Bouncing balls react to sounds from the microphone.

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Kann ein neuronales Netzwerk Zeichnungen erkennen? Sieh dir an, wie gut es darin ist. Du kannst mithelfen, es zu trainieren, indem du einfach spielst.

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Experiments in Creativity with Dave Birss - Author, Educator, Public Speaker, Experimenter

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How to use story dice

As you can see above, you get five story dice (or nine dice, if you prefer), each with a random image on it. Your job is quite simply to turn these prompts into a story.

I recommend you try to work with the order they appear on the screen but if you're finding it tough, you can do some swapsies.

You also don't need to take the image literally. You can use the dice metaphorically or as representations of other concepts. For example, a slice of pizza could represent food in general, cutting a slice out of something, Italy, gooiness, a chef and a heap of other more obscure things. The job of the dice is not necessarily to provide you with literal objects to work with but concepts to nudge your thinking in fresh directions.

You may just want to dive in as soon as you see them, working from left to right as you try to incorporate each image into your yarn. Or you may want to be more strategic and work out the ending first, using the dice to work out how you're going to get to your big climax. Try different strategies to see what works best for you.

But let me give you an example. Imagine I was dealt these dice (I don't need to imagine because I just have been):

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Story Dice - a story ideas generator by Dave Birss

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Instant story ideas for writers, parents and storytellers. With this tool, you've always got a free set of story dice in your pocket or desktop.

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Märchen im Fremdsprachenunterricht - Interview mit Oliver Geister

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Die Didaktisierung dient der inhaltlichen Vorbereitung und der Begleitung der Ausstellung Märchenwelten des Goethe-Instituts. Darüber hinaus versteht sie sich als Ergänzung und Bereicherung des DaF-Unterrichts und kann themenbezogen auch unabhängig von der Ausstellung eingesetzt werden. Sie eignet sich für Lerner der Sekundarstufe I ab dem Sprachniveau A2/B1.

Gesamte Didaktisierung ohne Märchentexte
Gesamte Didaktisierung (PDF, 7,1 MB)

Alle Märchentexte
Alle Märchentexte (PDF, 1,2 MB)

Unterrichtsentwürfe mit dem jeweiligen Märchentext
Es war einmal: Die Brüder Grimm und ihre Märchen (PDF, 2,1 MB)
Die Heldin im Märchen: Aschenputtel (PDF, 2,6 MB)
Tiere im Märchen: Die Bremer Stadtmusikanten (PDF, 1,2 MB)
Magie und Zauberei: Dornröschen (PDF, 2,4 MB)
Die Bösen im Märchen: Hänsel und Gretel (PDF, 3,2 MB)
Der Held im Märchen: Rapunzel (PDF, 2,1 MB)
Grimmiger Grimm: Von einem, der auszog das Fürchten zu lernen (PDF, 1,3 MB)

Im Rahmen einer Deutschlehrerfortbildung haben zwei Multiplikatorinnen des Goethe-Instituts Taschkent Didaktisierungen für Grimmsche Märchen erarbeitet, die sie interessierten Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern zur Verfügung stellen möchten.

Didaktisierungen für Grimmsche Märchen aus Taschkent

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Die Didaktisierung dient der inhaltlichen Vorbereitung und der Begleitung der Ausstellung Märchenwelten des Goethe-Instituts. Darüber hinaus versteht sie sich als Ergänzung und Bereicherung des DaF-Unterrichts und kann themenbezogen auch unabhängig von der Ausstellung eingesetzt werden. Sie eignet sich für Lerner der Sekundarstufe I ab dem Sprachniveau A2/B1.

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Präsentation Fortbildung DaF für Kinder 11.10.2024