# data[].attributes.headline
Międzynarodowy projekt eTwinning "Castles, Water and Mysteries:a Magical STEAM Journey with Little Aeolus"

# data[].attributes.subject
Międzynarodowy projekt eTwinning "Castles, Water and Mysteries:a Magical STEAM Journey with Little Aeolus"

# data[].attributes.body
Zamki, woda i tajemnice: magiczna podróż STEAM
z Małym Aeolusem

Nasz projekt eTwinning zaprasza dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym do niezwykłej przygody w świecie zamków. Przewodnikiem jest Mały Aeolus – dziecko wiatru i wody, które poprzez pytania i wyzwania zachęca do odkrywania tajemnic historii, architektury i życia codziennego w zamkach.

Podczas zajęć dzieci:

poznają znaczenie wody w obronie i funkcjonowaniu zamków,

uczą się poprzez zabawę, eksperymenty i działania STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka),

rozwijają kreatywność, myślenie krytyczne, umiejętności cyfrowe oraz świadomość międzykulturową.

Wspólnie powstają: e-booki, mapy projektów, nagrania opowieści i piosenek, a także proste komiksy i prezentacje cyfrowe. Wszystkie materiały gromadzone są w cyfrowej przestrzeni projektu, dostępnej dla uczestników i partnerów.

Projekt wzmacnia praktykę szkolną w zakresie metodologii STEAM, rozwija ciekawość poznawczą i buduje głębsze zrozumienie świata przez magiczny pryzmat zamków i wody.

# data[].attributes.headline
Międzynarodowy projekt edukacyjny "Kolorowe uczucia Gucia"

# data[].attributes.subject
Międzynarodowy projekt edukacyjny "Kolorowe uczucia Gucia"

# data[].attributes.body
Projekt "Kolorowe Uczucia Gucia" to międzynarodowy program edukacyjny dla dzieci, który ma na celu rozwijanie świadomości emocjonalnej, umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć (zarówno własnych, jak i innych osób) oraz kształtowanie zdrowych sposobów radzenia sobie z nimi. Projekt opiera się na serii książek o przygodach jednorożca Gucia, który w barwny sposób przedstawia różne emocje, oraz wykorzystuje zabawy, prace plastyczne i ćwiczenia oddechowe do wsparcia rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci.

# data[].attributes.headline
Międzynarodowy projekt  STEAM ,,STEAmowa Kraina"

# data[].attributes.subject
Międzynarodowy projekt  STEAM ,,STEAmowa Kraina"

# data[].attributes.body
* Rozwój kompetencji STEAM – uczniowie zyskają umiejętności z

zakresu nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki w sposób

zintegrowany i praktyczny.

* Kreatywne myślenie – realizacja zadań pobudzi wyobraźnię i twórcze

podejście do rozwiązywania problemów.

* Umiejętności kodowania – poprzez zabawę, dzieci nauczą się podstaw

programowania, co rozwinie ich logiczne myślenie.

* Praca w grupie – współpraca nad projektami pozwoli uczniom

doskonalić umiejętności komunikacji i współdziałania w zespole.

* Świadomość kulturowa – zadania związane z różnorodnymi świętami

poszerzą wiedzę uczniów na temat różnych tradycji i zwyczajów.

# data[].attributes.body
Projekt „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury” to ogólnopolska inicjatywa promująca czytelnictwo wśród

najmłodszych oraz rozwijanie zainteresowania książką już od wieku przedszkolnego. Jego głównym celem jest budowanie nawyku codziennego obcowania z literaturą i pokazanie dzieciom, że czytanie może być przyjemnością i wspólną przygodą. Program ma charakter edukacyjno-wychowawczy – zachęca do wspólnego czytania w przedszkolu, domu i lokalnym środowisku. Dzieci

uczestniczą w różnorodnych projektach czytelniczych, spotkaniach z książką oraz działaniach rozwijających wyobraźnię, empatię i wrażliwość językową.

„Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury” wyróżnia się łączniem zabawy, edukacji i współpracy z rodzicami. Dzięki niemu dzieci uczą się, że książka może być towarzyszem codziennych przygód, a czytanie –

kluczem do poznawania świata.

# data[].attributes.headline
Ogólnopolski projekt "#20 minut dla MATEMATYKI"

# data[].attributes.subject
Ogólnopolski projekt "#20 minut dla MATEMATYKI"

# data[].attributes.body
Głównym celem projektu jest przybliżanie metodyki Dziecięcej Matematyki® autorstwa prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej oraz dostrzegania matematyki w codziennych sytuacjach życiowych i wykorzystywania ich do poszerzania kompetencji dzieci, a także wprowadzanie skutecznych zmian w edukacji matematycznej zgodnej z potrzebami rozwojowymi dzieci w przedszkolu i szkole podstawowej. Czyli nie tylko edukacja systemowa, ale przede wszystkim transfer umiejętności i wykorzystywanie codziennych sytuacji w sposób matematycznie edukacyjny, a także uświadamianie rodziców, ile matematyki jest wokół i jak mogą się włączać w utrwalanie kompetencji matematycznych swoich dzieci.

# data[].attributes.body
Projekt SENSORYCZNA PODRÓŻ PO POLSCE to Ciekawe zabawy sensoryczne,

- Rozwija umiejętności sensoryczne oraz poznawcze,

- Dzieci będą miały okazję poznać Polskę wszystkimi swoimi zmysłami,

- Zabawy przybliżą dzieciom różnorodności regionów Polski poprzez

angażujące zadania z zakresu edukacji sensorycznej,

- Dzięki różnorodnym aktywnościom dzieci będą mogły lepiej zrozumieć

bogactwo polskich regionów,

- Projekt łączy edukację z zabawą, co sprzyja aktywnemu

zaangażowaniu i twórczemu podejściu do nauki.

# data[].attributes.headline
Ogólnopolski projekt edukacyjny ,, Bliżej Pieska”

# data[].attributes.subject
Ogólnopolski projekt edukacyjny ,, Bliżej Pieska”

# data[].attributes.body
Celem projektu jest zachęcenie nauczycieli do podejmowania działań uwrażliwiających wychowankom niesienie pomocy potrzebującym zwierzętom, a także edukowanie z zakresu właściwego zachowania wobec zwierząt poprzez organizację zabaw, zajęć, zbiórek w tematyce projektu tj. promujących właściwe zachowania wobec zwierząt i wrażliwość na ich los.

# data[].attributes.body
Projekt „Angielski jest Fun-tastyczny” to inicjatywa mająca na celu

rozwijanie umiejętności językowych dzieci poprzez zabawę i aktywne

działania. W ramach projektu dzieci nie tylko uczą się języka

angielskiego, ale również poznają kulturę, tradycje i zwyczaje krajów

anglojęzycznych. Zajęcia mają charakter praktyczny i angażujący –

wykorzystują gry dydaktyczne, piosenki, inscenizacje, prace plastyczne

oraz różnorodne projekty tematyczne. Dzięki temu nauka języka staje się

dla dzieci naturalnym i radosnym doświadczeniem. Projekt wyróżnia się

połączeniem nauki, zabawy i elementów kulturowych, które pomagają

dzieciom lepiej zrozumieć świat, otworzyć się na różnorodność i rozwijać

ciekawość poznawczą.

# data[].attributes.headline
Ogólnopolski akcja "Laurka dla Strażników lasu"

# data[].attributes.subject
Ogólnopolski akcja "Laurka dla Strażników lasu"

# data[].attributes.body
Laurka dla Strażników Lasów jest inicjatywą, której celem jest stworzenie ogólnopolskiej sieci Strażników Lasów poprzez edukowanie młodego społeczeństwa na temat ochrony lasów przed coraz częściej występującymi pożarami.

# data[].attributes.headline
Program edukacyjny ,,Zdrowo i sportowo’’:

# data[].attributes.subject
Program edukacyjny ,,Zdrowo i sportowo’’:

# data[].attributes.body
- zwiększa świadomość na temat roli i wagi aktywności fizycznej ,

odpowiedniego odżywiania i odpoczynku

# data[].attributes.body
Projekt SENSORYCZNA PODRÓŻ PO POLSCE to Ciekawe zabawy sensoryczne,

- Rozwija umiejętności sensoryczne oraz poznawcze,

- Dzieci będą miały okazję poznać Polskę wszystkimi swoimi zmysłami,

- Zabawy przybliżą dzieciom różnorodności regionów Polski poprzez

angażujące zadania z zakresu edukacji sensorycznej,

- Dzięki różnorodnym aktywnościom dzieci będą mogły lepiej zrozumieć

bogactwo polskich regionów,

- Projekt łączy edukację z zabawą, co sprzyja aktywnemu

zaangażowaniu i twórczemu podejściu do nauki.

# data[].attributes.body
Celem projektu jest proekologiczna edukacja dzieci i zachęcanie ich do

ruchu już od najmłodszych lat. Dzięki projektowi dzieci nauczą się

troszczyć o środowisko naturalne, poznają podstawowe zasady ekologii,

dowiedzą się, dlaczego warto jeść owoce i warzywa, oraz poznają

korzyści płynące z ruchu.

# data[].attributes.headline
Ogólnopolski projekt edukacyjny “Mali ludzie - wielkie prawa"

# data[].attributes.subject
Ogólnopolski projekt edukacyjny “Mali ludzie - wielkie prawa"

# data[].attributes.body
Projekt ma na celu kształtowanie u dzieci świadomości podstawowych

praw człowieka i dziecka. Jego celem jest również rozwijanie postaw

empatii, równości, tolerancji i szacunku wobec innych. Projekt skupia się

także na wspieraniu umiejętności społecznych, budowaniu poczucia

wspólnoty i odpowiedzialności za grupę oraz promowanie postaw

obywatelskich, patriotycznych i prospołecznych.

# data[].attributes.body
Projekt ma na celu promowanie czytelnictwa, budowanie nawyku

szanowania książek, wzbogacanie słownictwa, rozwijanie wyobraźni i

kształtowanie umiejętności słuchania oraz budowanie więzi między

dzieckiem a rodzicem poprzez wspólne czytanie. Książka (dla)

Przedszkolaka to propozycja tworzenia przedszkolnych punktów

wymiany książek, dzięki którym dzieci będą mogły dzielić się książkami z

domowej biblioteczki z innymi przedszkolakami.

# data[].attributes.headline
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kreatywne Dni Nietypowe"

# data[].attributes.subject
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kreatywne Dni Nietypowe"

# data[].attributes.body
Zadaniem projektu jest wspieranie dzieci w rozwijaniu kreatywności i twórczym myśleniu; kształtowaniu empatii, tolerancji i poczucia własnej wartości; nauce współpracy i działania w grupie; promowaniu zdrowego stylu życia; wyrażaniu emocji, redukowania stresu i radości ze wspólnej

zabawy; wspieraniu logicznego myślenia i sprawności dziecka

# data[].attributes.headline
Czuciaki z Krainy Emocji. Projekt wspierający rozwój inteligencji emocjonalnej

# data[].attributes.subject
Czuciaki z Krainy Emocji. Projekt wspierający rozwój inteligencji emocjonalnej

# data[].attributes.body
Cele projektu

* Rozpoznawanie emocji. Tworzymy okazje do nauki nazywania i odczytywania własnych emocji w bezpiecznym środowisku.

* Poznanie siebie. Dzieci uczą się rozumieć swoje emocjonalne reakcje i źródła zachowań.

* Regulacja emocji. Uczymy dzieci, jak panować nad emocjami, które są

zbyt silne lub trwają zbyt długo.

* Relacje i empatia. Pomagamy budować pozytywne relacje i zrozumienie wobec emocji innych ludzi.

* Świadomość emocjonalna. Dzieci dowiadują się, że wszystkie emocje

– także trudne – są naturalne i potrzebne.

* Dobrostan i rozwój. Projekt wspiera rozwój emocjonalny i psychiczny

dziecka w duchu radości, zaufania i bezpieczeństwa.