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"La educación no cambia el mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo.” — Paulo Freire

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1. Autoría (Bolivia)

Aunque existen versiones en distintos países, el himno más difundido en Latinoamérica (especialmente en Bolivia) fue compuesto por:

Letra: Juan Manuel Thorrez Rojas.

Música: Isaac Eduardo.

2. Significado y Mensaje

La letra resalta la figura del maestro como un "apóstol" de la enseñanza. Sus versos suelen enfocarse en:

La nobleza de transmitir conocimiento.

El sacrificio y la paciencia necesarios para formar ciudadanos.

La importancia de la educación para alcanzar la libertad y el desarrollo nacional.

3. Uso Institucional

Se entona principalmente el 6 de junio (Día del Maestro en Bolivia) o en actos escolares solemnes. Su objetivo es renovar el respeto de los estudiantes hacia sus mentores y recordar el impacto duradero que un profesor deja en la vida de sus alumnos.

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*Monserrat Burgoa

Juan Manuel Thorrez Rojas fue un destacado maestro, músico y compositor boliviano. Es reconocido por haber escrito la letra y la musica del Himno al Maestro, canción que rinde homenaje a los educadores de Bolivia. Nacio en Sucre en 1920 y dedico gran parte de su vida a la enseñanza y a la formación musical. Fundo la Escuela de Musica Simeón Roncal y dejo un importante legado a la educación boliviana. Falleció en 2008.

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"La tarea del educador moderno no es podar selvas, sino regar desiertos.” — C. S. Lewis

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¿Creen que una madre influye más en la formación de valores que la escuela?

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MARIA FERNANDA CUELLAR RIVERO

VOCABULARIO DEL HIMNO AL MAESTRO BOLIVIANO

Entonemos : Cantar o interpretar una canción.

Triunfal : Relacionado con la victoria o el éxito.

Lauro: Símbolo de honor, reconocimiento y victoria.

Ceñir: Rodear o colocar algo.

Manantial: Nacimiento natural del agua.

Ideal: Meta o conjunto de valores elevados.

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¿El Himno a la Madre muestra solo el papel tradicional de la madre o también representa a las madres de la actualidad?

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La música del himno casi no es de Filomeno Rivero solo. Filomeno Rivero compuso la melodía en 1926, pero la hizo pensando en que se cantara en escuelas de Chuquisaca, su tierra natal. Él era maestro de música y director de banda, no un compositor famoso. Lo curioso es que la versión que hoy se canta en todo Bolivia fue arreglada y orquestada después por otros músicos del Conservatorio Nacional. La partitura original de Rivero era más simple y para coro escolar con piano. Con el tiempo le metieron arreglos para banda y orquesta sinfónica, y así se volvió “oficial”.Por eso si comparas grabaciones antiguas de escuelas de Sucre con las versiones actuales, suena diferente. Rivero murió en 1960 sin ver que su canción se volviera el himno nacional de todas las madres bolivianas.

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Primera estrofa

“Entonemos un himno de gloria…”

Esta parte invita a rendir homenaje al maestro por enseñar el camino de la fe, la bondad y los buenos valores. Se presenta al maestro como una persona digna de admiración y respeto.

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Vocabulario

Lauro: es un nombre propio masculino y un sustantivo que proviene del latín laurus, cuyo significado es laurel en la antigua Roma, el laurel era el símbolo máximo de la victoria, el honor, la gloria y el triunfo

ceñan: Proviene del latín cingere y significa rodear, ajustar o apretar una cosa alrededor de otra.

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Un dato curioso es que el Himno a la Madre suele tener un tono muy solemne y parecido a un himno patrio, porque busca transmitir respeto y admiración profunda hacia la figura de la madre, no solo cariño.

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Pedro Montero

BIOGRAFÍA DE LOS AUTORES:

Roberto Bustamante

Fue un escritor y compositor boliviano nacido en Chuquisaca el 13 de julio de 1890. Es el autor de la letra del Himno a la Madre. Dedicó su obra a rendir homenaje a las madres bolivianas y falleció el 3 de mayo de 1987.

Filomeno Rivero

Nació en Chuquisaca el 20 de agosto de 1885. Fue compositor y músico boliviano. Creó la música del Himno a la Madre y destacó por sus composiciones patrióticas y culturales. Falleció el 10 de mayo de 1960.

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En la 3ra estrofa del “Himno a la Madre” se usa un lenguaje muy simbólico y religioso para exaltar el amor y sacrificio de la madre. Como por ejemplo:

“En la madre el pesar se depura”
Significa que ella transforma el dolor en amor y fortaleza.

“Que por buena la carga el dolor”
Quiere decir que, por ser buena y amorosa, la madre acepta los sacrificios y dolores que implica cuidar y proteger a sus hijos.

“Es la hostia su frente de luces”
La frase compara la frente de la madre con algo sagrado y lleno de luz, resaltando su pureza y dignidad.

“Y su pecho es el cáliz de amor”
El “cáliz” es la copa sagrada usada en la misa. Aquí se compara el corazón o pecho de la madre con una fuente sagrada de amor infinito y entrega.

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¿El himno al maestro de Bolivia refleja realmente el valor que la sociedad le da a los docentes hoy en día, o solo es un homenaje simbólico sin cambios reales en su situación?

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¿Crees que el Himno a la Madre sigue representando el papel de las madres en la sociedad actual?

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¿Crees que el mensaje del himno al maestro sigue siendo relevante en la educación actual?¿porque?

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Palabras poco comunes del himno

Palpitantes: que palpitan o sienten emoción intensa.

Anhelo: deseo muy fuerte.

Pesar: tristeza o sufrimiento.

Depura: limpia o purifica.

Abnegada: sacrificada y dedicada a los demás.

Hostia: símbolo religioso usado en la misa.

Cáliz: copa sagrada usada en ceremonias religiosas.

Ciñen: rodean o adornan.

Laureles: símbolo de honor y victoria.

Fervor: emoción o devoción muy intensa.

Plegarias: oraciones o rezos

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Vocabulario :

Fúlgido: Que resplandece, brilla intensamente o emite mucha luz. En el himno se usa para describir al maestro como una guía brillante ante la ignorancia.

Amparo: Protección, apoyo, asistencia o refugio que se le brinda a alguien que lo necesita.

Hidalguía: Nobleza de ánimo, generosidad, caballerosidad y rectitud en el comportamiento.

Loor: Alabanza, elogio o reconocimiento público que se hace de los méritos o virtudes de una persona.

Afán: Trabajo, entrega, esfuerzo o empeño grande que se pone en una labor.

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Análisis por estrofas

Primera estrofa

Habla del enorme amor y admiración hacia la madre. La compara con una imagen divina, mostrando el respeto y cariño que inspira.

Segunda estrofa

Destaca la ternura y grandeza de la madre. Expresa que ella brinda felicidad y amor a la familia.

Tercera estrofa

Muestra el sacrificio de la madre. Explica cómo soporta el dolor y las dificultades por amor a sus hijos.

Coro

El coro representa el homenaje y reconocimiento que recibe la madre. También transmite agradecimiento y admiración por todo lo que hace.

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Pregunta:

¿La sociedad boliviana valora realmente el trabajo de los maestros? ¿Por qué?

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La importancia del himno al maestro de Bolivia es que rinde homenaje a los docentes, reconociendo su trabajo en la formación de valores, educación y futuro del país.

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HIMNO A LA MADRE

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"Mil coronas de lauro se ciñan
Esa frente repleta de ideal
Es el maestro que lleva en su alma
La pureza de luz y verdad"

Esta estrofa representa la pureza de esta profesion, el lauro en todas sus definiciones consta de una coronación, un simbolo de honradez y de valores eticos que serán impartidos usando la analogia del frente que guiará al futuro del pais.

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El himno describe a la madre tradicional como un ser completamente "abnegado", que sufre en silencio y se sacrifica por completo por el hogar. En la sociedad actual, muchas madres deben salir a trabajar muchas horas fuera de casa para sustentar a su familia, buscar su desarrollo profesional o emprender. ¿Consideras que una madre que prioriza también su trabajo o sus metas personales deja de lado la "abnegación" de la que habla el himno, o por el contrario, trabajar es otra forma moderna de demostrar ese mismo amor y sacrificio?

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Vocabulario

Pesar: pena

Abnegada: sacrificada

Fervor: devoción

Ciñen: rodear

Depura: limpiar o purificar

Plegaria: oración

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Por que hay dos versiones del himno de la madre ¿

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El tema principal del himno es el amor y agradecimiento hacia las madres. Está se canta especialmente el 27 de mayo, Día de la Madre en Bolivia normalmente se usa en actos cívicos, escuelas, serenatas y homenajes familiares, esta resalta el sacrificio, cariño y protección de la madre.

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COMPOSITOR: Rivero compuso el Himno a la Madre a comienzos del siglo XX, en un contexto de auge de las composiciones patrióticas y educativas que buscaban consolidar la identidad nacional boliviana a través del canto coral. Su pieza fue adoptada rápidamente por instituciones educativas y difundida en actos oficiales y escolares, especialmente en el homenaje anual a las madres bolivianas cada 27 de mayo, fecha que conmemora la batalla de La Coronilla.

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El Himno a la Madre en Bolivia está íntimamente ligado a la historia de la independencia del país. Fue creado para rendir un profundo homenaje a las Heroínas de la Coronilla, un grupo de valientes mujeres cochabambinas lideradas por Manuela Gandarillas, quienes el 27 de mayo de 1812 combatieron ferozmente contra las tropas realistas españolas en la colina de San Sebastián. En conmemoración a este histórico sacrificio, mediante la Ley del 8 de noviembre de 1927, se declaró oficialmente el 27 de mayo como el Día de la Madre Boliviana, y este himno se consagró como el canto oficial para honrarlas cada año.

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laureles significa árboles o arbustos de hojas verdes y aromáticas, conocidos por su uso ornamental, culinario y simbólico. En la antigüedad, las coronas de laurel representaban victoria y honor.

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El himno al maestro, fue escrito para rendir homenaje a todos los Maestros Bolivianos, el 6 de junio de cada año. El gobierno del Dr. Bautista Saavedra, mediante Decreto Supremo del 24 de mayo de 1924, instaura esta fecha rememorando dos acontecimientos: el nacimiento del Dr. Profesor Modesto Omiste Tinajeros, pionero de la Educación Boliviana, que nació un 6 de junio de 1840 en el departamento de Potosí; y la fundación de la Escuela Nacional de Maestros, llevada a cabo el 6 de junio de 1909, en la ciudad de Sucre.

Cabe recordar que Modesto Omiste fue maestro de los doctores Juan Misael Saracho y Daniel Sánchez Bustamante, personalidades de la educación que tuvieron influencia en la política educativa de nuestro país.

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Que significa

Abnegada soporta las cruces

describe la idealizacion del sacrificio materno

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el himno al maestro no es solo una canción , es una declaración de valor y respeto haca una profesión que es el pilar de la sociedad

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La relación con las heroínas de la coronilla:

ellas representan:

el amor a la madre,

el sacrificio

y la valentía femenina

Estas mujeres cochabambinas que lucharon durante la independencia de Bolivia cuando muchos ya habían sido derrotados

entre sus lideres destacó Manuela Gandarillas, quien, pese a ser adulta mayor y tener problemas de visión, motivó a las mujeres a defender la ciudad.

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Letra: Juan Manuel Thorrez Rojas.

Música: Adriandré (pseudónimo de un compositor local) / Melodía tradicionalizada.

Temática: Resalta la abnegación, el sacrificio y la noble labor del maestro como guía de las nuevas generaciones y forjador de la patria.

Frase célebre de la letra: "Al maestro con desbordo de gozo, entonemos un himno de amor..."

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El Himno al Maestro es una composición emblemática en Bolivia que rinde homenaje a la vocación y al esfuerzo pedagógico.

Los datos más destacados de su historia incluyen:

Autoría total: Fue escrito y compuesto en su totalidad (letra y música) por el destacado pedagogo y pianista sucrense Juan Manuel Thorrez Rojas.

Origen ilustre: Thorrez Rojas nació en Sucre en 1920 y fue alumno fundador de la sección musical de la histórica Escuela Nacional de Maestros "Mariscal Sucre".

Doble distinción: Además de este himno, compuso el himno oficial de la emblemática Escuela Nacional de Maestros.

Estructura y mensaje: Consta de 4 estrofas. Su letra está dedicada a ensalzar al docente por guiar a la niñez y juventud por el camino del saber, la fe y la bondad.

Celebración local: Se entona con mayor fervor cada 6 de junio, fecha instaurada como el Día del Maestro boliviano en homenaje a la fundación de la primera Escuela Normal del país, también establecida en Sucre.

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LETRAS: Roberto Bustamante fue un poeta y escritor boliviano nacido en Chuquisaca alrededor de 1890. Es recordado principalmente por haber escrito la letra del Himno a la Madre, una de las composiciones más representativas de las celebraciones del Día de la Madre en Bolivia.

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El Himno a la Madre Boliviana promueve valores como:

Amor hacia la madre y la familia.

Respeto y admiración por el sacrificio de las madres.

Gratitud por el cuidado y la educación que brindan.

Cariño y unión familiar.

Responsabilidad y dedicación en el hogar y la sociedad.

Patriotismo, al reconocer a la madre como formadora de ciudadanos para Bolivia.

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Autor de la Letra: Roberto Bustamante Fue un destacado intelectual, poeta y educador boliviano. A través de sus versos, buscó plasmar un sentimiento de veneración casi sagrado hacia la figura materna, utilizando metáforas religiosas y cívicas para resaltar su importancia en la sociedad y el hogar.

Autor de la Música: Filomeno Rivera Fue un talentoso compositor y músico boliviano. Logró crear una melodía de ritmo solemne, tierno y a la vez triunfal, que complementa a la perfección la carga emocional de la letra, logrando que el himno sea fácil de entonar pero muy conmovedor.

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Vocabulario:

Noble.- Persona con grandes valores y bondad

Forjar.- Formar o construir algo importante

Saber.- Conocimiento y educación

Virtud.- Buena conducta o valor moral

Abnegación.- Sacrificio y entrega hacia los demás

Porvenir.- Futuro

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El compositor del Himno al Maestro de Bolivia fue Juan Manuel Thorrez Rojas.

Nació en Sucre el 24 de junio de 1920. Fue un destacado profesor, pedagogo y pianista boliviano. Estudió música y educación en Sucre y dedicó gran parte de su vida a formar jóvenes músicos y maestros.

Además de crear la letra y música del Himno al Maestro, fundó la Escuela de Música Simeón Roncal y trabajó muchos años en la Escuela Nacional de Maestros. Por su importante aporte a la educación y la música en Bolivia, recibió reconocimientos del Ministerio de Educación.

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VALORES QUE PROMUEVE EL HIMNO : Respeto

Bondad

Amor

Paz

Honestidad

Verdad

Responsabilidad

Fe

Solidaridad

Vocación de servicio

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El mensaje del Himno a la Madre es expresar amor, respeto y agradecimiento hacia las madres por todo el sacrificio, cuidado y cariño que brindan a sus hijos. También resalta la importancia de la madre como guía, protectora y ejemplo dentro de la familia.

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Roberto Bustamante: Escritor boliviano que creó la letra del Himno a la Madre. Nació en 1890 y murió en 1987.

Filomeno Rivero: Músico boliviano que compuso la música del Himno a la Madre. Nació en 1885 y murió en 1960.

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El himno fue creado en honor a las heroínas de la Coronilla del 27 de mayo de 1812

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El Himno al Maestro de Bolivia fue creado para rendir homenaje a los educadores del país. Se interpreta especialmente el 6 de junio, Día del Maestro Boliviano, fecha dedicada a reconocer el esfuerzo y dedicación de quienes enseñan y forman a las nuevas generaciones.

El himno destaca la noble misión del maestro como guía, orientador y constructor del futuro de Bolivia.

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La letra del Himno a la Madre boliviano fue escrita por Roberto Bustamante y la música fue compuesta por Filomeno Rivero.