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 ¿Qué voces del juicio, escepticismo y miedo estás dispuesta/o a dejar ir para cruzar el umbral? 

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 ¿Qué voces del juicio, escepticismo y miedo estás dispuesta/o a dejar ir para cruzar el umbral? 

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dejar de decir:

¡no puedo!

¡no estoy segura!

creo que puedo hacerlo

siento que lo dejare..

me estoy dando por vencida!

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¿Qué momentos en el Proceso creativo estuvieron presentes?

Observación y reflexión.

De la mente al papel.

En busca de inspiración.

Planear dibujar y experimentar.

Creación y resultado.

¿Qué emociones y sensaciones estuvieron presentes en mi durante este primer momento Atelier? Mi imaginación tuvo que salir, me sentí alegre y feliz, recordé mi etapa de infancia yendo a buscar flores.

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https://pin.it/7essfdZ6Lsoy egresada de la UPN, soy licenciada en educación primaria para el medio indígena.

tengo 32 años, me gusta mucho la comida pozole, mis pasatiempo favoritos son realizar manualidades y todo lo que tenga que ver con decoración de fiestas.

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Arely Baas (milcaarelyb) - Profile | Pinterest

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See what Arely Baas (milcaarelyb) has discovered on Pinterest, the world’s biggest collection of ideas.

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"para vivir nuevas experiencias, tendrás que atreverte a dejar atrás la comodidad de las costumbres" :)

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¿Qué elementos consideras que debes tener presentes sobre la niñez durante la Formación Inicial? las importancia de considerar las vivencias de los niños, las situaciones que enfrentan en diversos lugares

¿Qué reflexiones te llevas de esta sesión sobre las diferencias entre el egosistema y el ecosistema? es importante considerar que los niños son nuestro futuro por tanto todos deben de tener las mismas oportunidades de estudio y atención educativa.
¿Qué descubriste al utilizar el modelo ecológico en tu propia experiencia de niñez? que existen en nuestro entorno personas e instituciones que se estuvieron involucradas en mi niñez

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Es la etapa donde se explora, se aprende observando,son inocentes y vulnerables, de igual manera son mas felices, dan mucho amor, hacen berrinches aprenden a reconocer y moderar sus emociones, existen momentos de travesuras.

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¿Cuál es mi compromiso para posicionarme como embajador/a de la niñez? ser una persona que le de validez y ponga siempre primero las derechos de los nin@s puesto que para el desarrollo social los niños necesitan sentir seguridad y que su participación cuenta

¿Cómo genero espacios en los que se consideren y respeten los derechos de la niñez? tener un ambiente donde se sientan seguros de poder compartir, hablar hacer sin ser juzgados

¿Qué ajustes o cambios me gustaría realizar para asegurar garantizar los derechos de la niñez? me propongo tomar en cuenta la importancia de generar un espacio lleno de seguridad para los niños

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¿Cómo la representación de escuela ideal que hice en la apertura, atiende las necesidades y problemáticas mapeadas de nuestro contexto?

Atiende las necesidades de los niñ@s, y también se respetan sus derechos, su culturas, visión del mundo, la forma y ritmo de aprendizaje y su contexto.

En el cual se sientan seguros, protegidos de estar ahí.

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¿Qué descubrí? Que se puede trabajar en las necesidades de un lugar, trabajando en función de los derechos de los niños y niñas.

¿Qué dudas e inquietudes surgen después de adentrarnos a la Filosofía Reggio Emilia? Ninguna duda, para mi fue un nuevo conocimiento sin embargo habían situaciones que no considere o desconocía de los hilos.

¿Qué me está costando dejar ir?

Usar el ambiente no funcional en el aula.

¿Qué me gustaría reestructurar de la escuela que diseñé al inicio del espacio? Talvez no reestructurar si no poder adapatarla a las necesidades de los niños y niñas.

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¿Qué es una asamblea? es una reunión en la que se platica y toman acuerdos

¿Dónde puede realizarse una asamblea? en áreas escolares y en cualquier espacio

¿Quién participa y cuánto tiempo dura? dura cuando se toman los acuerdos

¿Cuál es la intención de una Asamblea? la participación y escucha de todos los participantes

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Mis emociones agradables es la alegría, curiosa☺️ y las desagradables han sido la frustracion.🥴

Mis emociones tiene impacto ya mis facciones se reflejan mucho soy demaciado expresiva. 😏

Una de las dificultades que he presentado es la conectividad por el cambio del clima y poder ser muy rápida para alzar la mano. 💻

He comunicado mis emociones mediante la interacción en las salas con ellos. 👥

La conexión qué logro identificar es que si estoy bien desde que inician las actividades puedo ser más activa y participativa. 🫰

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En mi niñez, era una niña muy feliz, divertida, cuando iba con otras personas era muy callada no solía pedir cosas por que mi mamá siempre nos decía que no. Lo. Hiciéramos..

Durante mi infancia mis papás trabajaban mi papá en quintana Roo y solo lo veía cada 15 días, mi mamá era auxiliar de enfermera en una clínica por tanto ella trabajaba hasta tarde y me quedaba a cargo de mi nana que siempre veía por mi y me llevaba al preescolar y mi mamá me iba a recoger y me llevaba a su trabajo hasta que mis hermano salieran de la escuela para hacerse cargo de mi☺️

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Si te atreves a enseñar nunca dejes de aprender.

John cotton

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:) que el miedo no te domine

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¿Que reflexiones surgen en ti de todo lo explorado.? Es importante trabajar actividades de manera afectiva, que involucren la interacción participación, el poder manipular objetos y esto permite desarrollar habilidades mientras aprende

¿Cual es la relevancia de las características del juego de calidad en el desarrollo integral de los niños y niñas a nivel cerebral.?

Es muy importante consideras los 5 característica ya que permite que los niños sean alegres al momento de trabajar involucrando el juego, permite que sean más interactivo, exploren con su contexto y estén socialmente interactivos.

De igual manera al trabajar con ellos en el juego permite que su cerebro pueda memorizar, aprender.

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¿Qué requiero para tener presente las 5 caracteristicas del juego en el diseño de nuevas experiencias del juego?

Ser una personas que pueda desarrollarla en el proceso de enseñanza - aprendizaje por medio del juego, el cual nos permita utilizar y desarrollar éstas mismas en cualquier contexto. Ser alegre y disfrutar de cada actividad, intersctuar socialmente y compartir esa emoción.

¿Cómo puedo seguir fortaleciendo mi creatividad para el diseño de experiencia de juego? Considerar que estamos abierto siempre a desarrollar habilidades de manera creativa. Aprender de otros en estas actividades., dejar que nuestra imaginación pueda ayudarnos y saber que podemos aprender del juego y al final pueda ser significativo.

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El adulto que me acompañó durante mi niñez fue mi niñera. "Rebeca"

Ellas siempre estuvo pendiente de mi, me acompañaba cuando mi mamá no estaba por que tenía que ir a trabajar y mis hermanos se iban a la escuela primaria y secundarua, ella es la que me llevaba a la escuela y me recogía.

Por tanto es quien jugaba conmigo y me enseñaba, también me apoyaba a realizar las tareas del preescolar y hasta que regresaba mi mamá ella se iba a su casa.

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La ética del pensamiento Filosófico de Reggio Emilia

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La ética del pensamiento Filosófico de Reggio Emilia

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¿Qué juicios, miedos y escepticismos has comenzado a soltar o te están costando soltar? uno de los juicios que aun no suelto es ¡ y si no puedo! aveces me entra la duda si soy suficiente para poder realizar las cosas

¿Cómo integrarás el eje de la ética de Reggio Emilia a tus comportamientos y acciones hacia la niñez a partir de ahora? La ética la practicamos en todas nuestras acciones al trabajar con niños, el poder reconocer nuestras acciones moralmente hace que sepamos reconocer las situaciones si es mala o no.

¿Cuáles fueron tus mayores aprendizajes de esta experiencia de aprendizaje asíncrono? me llevo los 3 principios de Reggio Emilia y como nuestra Ética permite el trabajo con los NN

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¿Qué es algo bello para ti? Es aquello con el que te sientes conectado ya sea visual o emocionalme, ya sea con algún objeto o persona. Es también la forma de explorar el mundo con estímulos.

¿Qué sensaciones y emociones genera en ti.? Me siento cómoda, feliz, cuando. Nos encontramos con una persona bella ya sea sientes esa conexión de poder sentirte cómodo y sobre todo te sientes bien.

¿Qué te hace pensar? Me hace pensar que puedo estar ahí y que no habrá nada que haga sentir mal o incómodo.

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¿Qué emociones percibo en mí? me siento mas comprometida.

¿Qué juicios están surgiendo en mí y debo suspender?

no tomar todo a juego.

sentir que todo es relajo

¿Qué preguntas surgieron en mí?

la pregunta detonante es ¿estoy lista para trabajar con niños considerando sus formas de ser?

¿Qué compromiso haría para respetar los 100 lenguajes de las NN? respetar las formas de comunicación y formas de expresión de los niño y niñas, de igual manera permitir que se puedan explorar.

¿Qué ajustes hago a mi definición individual de niñez? complementar que debemos cuidar de la integridad y darle seguridad a los niños, los cuidadores fungen un papel muy importante.

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¿Por qué es importante conocer la ciencia detrás del DIT? como educadores en el trabajo con los niños, es importante conocer la forma en que los niños se desenvuelven y aprenden esto para que en sus etapas de desarrollo puedan desarrollar sus habilidades

¿Qué conceptos aun no me quedan claros o me gustaría investigar más?

me quedaron claros en su momento a lo mejor después del tiempo poder aplicarlos y descubrí mis aprendizajes

¿Qué compromisos me llevo como adulto/a que acompaña a la niñez después de esta sesión?

es importante conocer las etapas de desarrollo infantil y saber que áreas y actividades aplicar acorde a ello

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lo que cambiaria de mi definición de niñez, es que todos los niños tiene la libertad de expresarse, tienen acceso a la participación y que su voz y opinión sea tomada en cuenta, ningún niño debe sentirse aislado.

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Los niños tienen derechos por el simple hecho de ser seres humanos, es importante considerar en su etapa de desarrollo y crecimiento que aprenden de sus cuidadores y contexto el cual es importante aprender a guiarlos y a tomarlos en cuenta en sus formas libres de expresión, motivándolos a que no se sientan reprimidos de ser escuchados y que sus derechos sean violentados

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🤨¿Qué patrones del pasado he estado repitiendo? La forma de enseñar y creer que no todos pueden aprender al mismo tiempo.

¿Qué juicios están surgiendo en mí y debo suspender? Que no soy capaz o suficiente para hacer dichas cosas y por creer en los prejuicios de otras personas que hacen hacia ami.

¿Qué miedos tengo? De no ser suficiente modelo de enseñanza para los NN, de poder dirigirme a los estudiantes y que ellos me presten atención

¿Qué haré con estas preguntas?

Dejar que todo fluya y se realice como debe ser.. Dejar de crearme ideas negativas en las respuestas para poder superar cada obstáculo que me enfrente.

👣¿Qué preguntas surgieron en mí?

✨¿Puedes ser capaz de enseñar y dar lo mejor de ti?

¿Estas preparada para poder ser la personas que estará frente a niños y ser un ejemplo a a segur? ✨

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Mi rol de adulto en la. Filosofía Reggio Emilia

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Mi rol de adulto en la. Filosofía Reggio Emilia

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¿Qué patrones he estado repitiendo en mi rol como adulto?

Considerar que los niños pueden opinar pero cuando se les indica.

¿Qué mentalidades me gustaría fortalecer para aprender de y con NN?

Que todos los niños tiene habilidades, conosimientos y saberes los cuales pueden compartir con libertar y debemos aprender a escucharlo, guiarlos, creando un espacio y ambiente lleno de confianza, respeto de afecto para que puedan sentirse libres de compartir.

¿Qué habilidades quisiera fortalecer para aprender de y con NN? Ser creativa, escuchar activamente, poder hacer que tengan la confianza, ser más empatica, moderar y controlar mis emociones.

¿Qué acciones me gustaría implementar como persona adulta para relacionarme de una manera más consciente con NN? Saber que todos los niños y. Niñas son sujetos que tiene la libertad de participar y que sus ideas puedan ser escuchadas, aprender a guiarlos y orientarlos en la toma de decisiones y acciones que deben realizar.

Considerar que todos los niños ya tiene conocimiento y habilodades(llamita) solo es hacer que estos sigan encendidas y permanezcan.

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¿ Qué he descubierto de mi en este espacio?

Que algunas situaciones que he pasado y vivenciado en esta semana en el trabajo asincrono también mis compañeras han tenido esa experiencia, por el cual nos fue sencillo poder compartir nuestros sentimientos y pensamientos.

He descubierto que puedo mejorar mi forma y persepcion de ver mi trabajo en línea en la plataforma.

¿De que manera la reflexión y la conversación generadora podría fortalecer el trabajo en equipo con mis compañe@s durante la formación inicial.?

Tener una confianza y comunicación para que todo que surja en el camino pueda apoyarnos cuando nos surjan dudas. Y poder aportar ideas entre nosotras.

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¿qué historias pueden contar estos sonidos?

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¿qué historias pueden contar estos sonidos?

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Puede contar como la naturaleza depende ello para poder apreciar su belleza, para poder sentir con otros sentidos la brisa, el olfato si algo huele bien o mal, escuchar a los pájaros o los sonidos de las hojas chocar con otras o el sonido de las cortinas.

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Actividades de exploración de la naturaleza con el viento.

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EL LENGUAJE DE LA ESCRITURA DE LA FLOR. 🌷

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EL LENGUAJE DE LA ESCRITURA DE LA FLOR. 🌷

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FLORES BELLAS. 🌷🌷

Flores bellas de colores

Que bonitas estan

Tan pequeñitas se ven en el fondo de mi jardin

Hoy me toco llevarlas a mi casa

Para realizar la flor de Atelier

Explorar e imaginar

como no hice ayer

Nose qué me pasó, que de mi mente construí un lindo corazón

Con tus pétalos de colores y tus lindos olores.

Arely Baas

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Se puede realizar el juego de recolección donde se pueda ia explorar y tomar las flores qué más les guste para luego hacer un pequeño retrato de un jarron con las flores que se recolectaron. 🌷

Esto permitirá que l@s nin@s puedan interactuar entre ellas y al. Mismo tiempo con la naturaleza.

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Mi proceso creativo lo viví en el momento, participando y buscando formas en mi imaginación para poder crear y diseñar un área marina.

¿A qué retos me sigo enfrentando en estos ejercicios de creatividad? Uso de la imaginación y sentir que puedo disfrutarlo considerando tener la ideas e imaginación de un niño, ya que aveces siento que lo quiero hacer formal y no tiene que ser así.

¿Cómo puedo seguir fortaleciendo mi creatividad para el diseño de experiencias de juego? Practicar y ser más creativa como lo aria un niño, disfrutando cada etapa de las actividades, siento que eso es lo que me pasa como si alguien me dijera que no esa forma debe tener o se debe hacer.

por ejemplo que una manzana puede ser un barco

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¿Cómo se manifiesta tu cultura de tu comunidad.?

Se manifiesta en sus actividades culturales que realizan entre sus bailes en sus días de celebración como. El convite, vaquería y la feria de Reyes son los días en lo que todos los cuidados conviven y disfrutan.

Por otro lado la mayoría de la gente lo ve como algo normal utilizar su huipil o blusas bordadas, llevar desde su sabucan (bolsa de compra) cada que sale a la calle.

Desde su forma de hablar, vestir, sus alimentos, sus costumbre y tradiciones y forma de vida.

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Planeacion

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Reflexión

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Dejar aquello que me esta estresando

Bailar.

Salir a caminar.

Realizar una manualidad.

Costurar.

Platicar de la situación con alguien para que me escuche.

Escribir lo que me aqueja y buscar la solución.

Escuchar música relajante.