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Al adolescente se le exige ser libre y autónomo, pero al mismo tiempo se le niega el derecho a decidir, se le infantiliza o se lo criminaliza; así, el mercado lo seduce mientras la sociedad lo vigila, lo señala o lo castiga.

En medio de un mundo que mercantiliza la juventud y estandariza identidades, el docente se vuelve un raro testigo de lo singular, un adulto que sostiene la palabra, abre preguntas y construye sentido cuando todo parece estar hecho para que los adolescentes solo repitan y consuman.

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El joven real no encuentra un espacio propio, porque es estereotipado por la mirada adulta y mercantilizado por el mercado. Se les impide a los adolescentes realizar su proceso subjetivo auténtico, porque los adultos envidian su juventud o les temen.

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Vestimenta de niños de "postmodernidad" vs vestimenta de niños en la "actualidad"

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Al comparar ambas imágenes , se puede observar como en la época anterior la felicidad de una niña de mentalidad ingenua y divertida actuando en su propia edad sin importarle la perfección del maquillaje.

En la imagen de la actualidad la niña lleva la perfección del maquillaje y mirada adulta .

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Adolescencia: proceso de reestructuración subjetiva.                       Buscar figuras de identificación: personas, ideologías, modas, palabras.

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Adolescencia: proceso de reestructuración subjetiva.                       Buscar figuras de identificación: personas, ideologías, modas, palabras.

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Para Gilles Lipovetsky (1996), citado por Emanuelli

en la cultura posmoderna mediante un ‘proceso de personalización’ con marcado sesgo narcisista y hedonista que acentúa el individualismo hasta el egoísmo. La consigna de este sujeto es mantenerse joven y hermoso. Se encumbra el placer y el cuerpo. Ya no se habla de dietas, gimnasias o tratamientos médicos para sentirse

físicamente bien, sino para lucir un ‘envase’ o ‘envoltorio’ atractivo y lo mas joven posible. (Emanuelli, 2001, p.1)

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Cocimano: “el cuerpo del sujeto contemporáneo se ha convertido en mercancía y, quedó sometida a la lógica del mercado. El valor de la imagen corporal se ha ido acentuando al amparo del modelo visual generado por las tecnologías de la imagen” 

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Cocimano: “el cuerpo del sujeto contemporáneo se ha convertido en mercancía y, quedó sometida a la lógica del mercado. El valor de la imagen corporal se ha ido acentuando al amparo del modelo visual generado por las tecnologías de la imagen” 

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Pin by Amber Shaffer on My Style | Makeup looks, Wedding hairstyles, Round face

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Aug 29, 2024 - This Pin was discovered by Amber Shaffer. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

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Así como en la familia de la modernidad, la adolescencia era entendida como una etapa plena de incomodidades o pasajera, en la actualidad tiende a prolongarse en el tiempo y no necesariamente es vivida como etapa crítica de la vida. La adolescencia se ha institucionalizado y es glorificada por la sociedad de consumo y por los medios de comunicación masivos. En palabras de Francisco Dolto, " la adolescencia ya no es considerada como crisis sino como un estado, como un modo de ser.

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Así como en la familia de la modernidad, la adolescencia era entendida como una etapa plena de incomodidades o pasajera, en la actualidad tiende a prolongarse en el tiempo y no necesariamente es vivida como etapa crítica de la vida. La adolescencia se ha institucionalizado y es glorificada por la sociedad de consumo y por los medios de comunicación masivos. En palabras de Francisco Dolto, " la adolescencia ya no es considerada como crisis sino como un estado, como un modo de ser.

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"El cuerpo del sujeto contemporáneo se ha convertido en mercancía y,como tal,ha quedado sometido a la lógica del mercado.El valor de la imagen corporal de ha ido acentuando al amparo del modelo visual generado por las tecnologías de la imagen"

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Desde el punto de vista se puede observar en como la adolescencia paso de ser una etapa de un ciclo vital, una crisis a un símbolo, un producto cultural donde el ser " adolescente " es un estado, un modo de ser. Abriendo al debate de la búsqueda de identidad