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Es una conducta del ser humano y lo sensorial comprendiendo experiencias emocionales, físicos, sociales, éticos y donde las experiencias tempranas de los niños abre paso a los sentimientos, emociones, valores, confianza desde la cultura, arte de la literatura infantil.

Algunas caractericias, principios, funciones y sugerencias de la aplicabilidad de la sensibilidad estético- creadora.

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La participación en el acto formativo.

Integración de emociones atreves del arte.

Que el recurso literario sea llamativo en la curiosidad o interés estética.

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Fomentar la apreciación de lo estético y artístico.

Expresarse libremente.

Que el adulto ofrezca acompañamiento respetuoso.

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Interpretación libre y creativa.

Percibir la belleza de los objetos y símbolos.

El desarrollo de respuesta en la expresión de los sentimientos.

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Algunas posibles sugerencias para la promoción del respeto al ambiente entre ellas:

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Algunas posibles sugerencias para la promoción del respeto al ambiente entre ellas:

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Tener botellas, plásticos, tapas utilizándolo como “basura” y limpios se echan en un recipiente con agua, para que los niños aprendan a cuidar el agua, sacando la basura y dejándola limpia.

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Grupo de niños aprendiendo a reciclar, creative commons.

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Tener una lámina de cartón rectangular mediano que tenga rotulación, colores, secciones de diferentes residuos con 4 huecos y bolsas plásticas pegadas para que el niño identifique, clasifique  residuos.

Antes de la actividad, leer el cuento "El tesoro oculto en la basura" https://www.guiainfantil.com/ocio/cuentos-infantiles/la-aventura-de-reciclin-y-sus-amigos-cuento-para-ensenar-a-los-ninos-a-reciclar/

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Que cada estudiante traiga una planta pequeña y una maceta que decoren a gusto para que cada niño o niña ponga en practica con ayuda de herramentas el plantar y luego cuidar.

Antes de la actividad cantar la canción " Las plantas" https://www.youtube.com/watch?v=ttIa_V1051E&list=RDttIa_V1051E&start_radio=1

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Algunas concluciones en la motivación de la sensibilidad en la primera infancia  y beneficios:

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Algunas concluciones en la motivación de la sensibilidad en la primera infancia  y beneficios:

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Generar en ellos la confianza en el logro que tiene que ser del niño o niña.

Que abran la capacidad creativa, sin el temor de expresarse.

Ayudar a que el infante fortalezca su área fuerte en la sensibilidad creadora.

Los niños aprenden atreves del lenguaje.

Pensamiento crítico y afectivo.

Despierta la imaginación y creatividad.

Mejora la autoestima y la confianza.

Aprende a ser sensibles ante lo bello y lo natural.

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Recomendaciones para la persona docente, en relación con la motivación de la sensibilidad, beneficios de esta, en forma práctica.

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Recomendaciones para la persona docente, en relación con la motivación de la sensibilidad, beneficios de esta, en forma práctica.

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No subestimar al infante en el proceso de su aprendizaje.

Ser un docente dinámico, creativo, expresivo para que los estudiantes aprendan  de la gran variedad de la riqueza que posee el lenguaje literario.

Buscar en proporcionar temas cuentos, poesías historias, anécdotas que le permita al niño o niña reaccionar ante el estímulo literario.

El docente debe ser un agente no solo activo sino también de cambio para ofrecer más experiencias significativas.

Se benefician en:

Capacidad de conciencia

Desarrollo de lo emocional

Construcción de las habilidades y de convivencia social.

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                    Referencias bibliograficas

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                    Referencias bibliograficas

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Canción infantil. [Aprendo cantando- canciones infantiles]. (2023).Las plantas [Video]. https://www.youtube.com/watch?v=ttIa_V1051E&list=RDttIa_V1051E&start_radio=1

Franklin. (2005). Educamos: La sensibilidad. [Archivo Pdf]. http://www.waece.org/webpaz/bloques/PDF/Sensibilidad.pdf

Gálban, E., Rabell, M., Mayo, E. (2016). La sensibilidad estética. Redalyc, 15(40,45) ,1-12. file:///C:/Users/ana/Downloads/Lectura-medio%20ambiente.pdf

Guía infantil. (s .f). Tesoro oculto en la basura. Cuento para enseñar a los niños la importancia del reciclaje. https://www.guiainfantil.com/ocio/cuentos-infantiles/la-aventura-de-reciclin-y-sus-amigos-cuento-para-ensenar-a-los-ninos-a-reciclar/

Navarro, P. (Anfitrión). (2022- Presente). Criterios pedagógicos y criterios sensibilidad-creadora desde la musicalidad [Podcast].Video.

Navarro, P. (Anfitrión). (2022- Presente). Criterios pedagógicos y criterios sensibilidad-creadora desde la literatura [Podcast]. Video. https://www.youtube.com/live/CBkBwN3DYF8

Reproducido de [Freepik] “Grupos de niños aprendiendo a reciclar” por freepik, 2025. (https://www.freepik.es/foto-gratis/grupo-ninos-aprendiendo-reciclar_7428458.htm#fromView=search&page=1&position=37&uuid=d7ebe5d6-9369-458c-98fb-6d16809ed169&query=ni%C3%B1os+reciclando ). CC-BY-NC-ND.

Reproducido de [Freepik] “Jardinero de niña divertida con plantas en la habitación en casa, regando y cuidando plantas de interior, trasplanta flores” por pvproduction, 2025.( https://www.freepik.es/foto-gratis/jardinero-nina-divertida-plantas-habitacion-casa-regando-cuidando-plantas-interior-trasplanta-flores_16778169.htm#from_element=cross_selling__photo ). CC-BY-NC-ND.

Villalba, M., Miranda, O., Oyaga, R. (2022). Conciencia, concientización y educación ambiental: triada que se afianza en la primera infancia. [Archivo pdf]. file:///C:/Users/ana/Downloads/Lectura-medio%20ambiente.pdf