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Identificar alimentos saludables y no saludables a través de actividades lúdicas, y juegos interactivos, para desarrollar en los niños y sus familias una conciencia inicial sobre una alimentación equilibrada.

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Este espacio ha sido creado con el propósito de mostrar el proceso pedagógico que se desarrolló para fomentar hábitos de vida saludables en nuestros estudiantes. Aquí encontrarán una recopilación visual del trabajo realizado: desde los objetivos propuestos, las estrategias implementadas, las actividades con los niños y sus familias, hasta los logros más significativos.

Este mural no solo refleja nuestro compromiso con el bienestar infantil, sino también la participación activa de toda la comunidad educativa. Los invitamos a recorrer cada parte de este proyecto y a ser parte del cambio hacia una vida más sana y consciente.

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Desarrollar habilidades de comunicación oral en los niños y fortalecer la interacción familiar a través de actividades participativas sobre los alimentos saludables, para fomentar una cultura del diálogo y el cuidado del cuerpo desde la infancia.

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Promover hábitos alimenticios saludables en los niños y sus familias, a través de actividades

lúdicas, participativas y reflexivas, para fortalecer el bienestar físico y emocional desde la primera infancia.

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Estimular el reconocimiento sensorial y emocional que generan los alimentos en los niños, mediante experiencias lúdicas y reflexivas con sus familias, para favorecer elecciones alimenticias conscientes y positivas

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Reconocer la importancia de establecer y respetar horarios de alimentación mediante actividades lúdicas y reflexivas con los niños y sus familias, para favorecer hábitos saludables y rutinas organizadas en el hogar.

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CONCLUSIÓN: A través de las actividades lúdicas y juegos interactivos, los niños lograron identificar de manera clara y significativa los alimentos saludables y no saludables. Esta estrategia permitió fortalecer la conciencia inicial sobre la importancia de una alimentación equilibrada.

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CONCLUSIÓN: Las actividades participativas enfocadas en los alimentos saludables facilitaron el desarrollo de habilidades de comunicación oral en los niños, promoviendo la expresión de ideas y emociones con mayor confianza.

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CONCLUSIÓN: Las actividades lúdicas y reflexivas desarrolladas con los niños y sus familias permitieron estimular el reconocimiento sensorial y emocional frente a los alimentos. Esta conexión entre los sentidos, las emociones y la alimentación favoreció la toma de decisiones más conscientes y positivas, promoviendo desde la infancia una relación saludable y significativa con los alimentos.

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CONCLUSIÓN: A través del juego y la participación activa de las familias, es posible sembrar en los niños hábitos alimenticios sanos que cuiden su cuerpo y sus emociones. Estas vivencias fortalecen la unión familiar y dejan huellas positivas para toda la vida.

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CONCLUSION: Cuando los niños exploran los alimentos con sus sentidos y emociones, junto a sus familias, no solo aprenden a comer mejor, sino que también crean una relación positiva con la comida. Estas vivencias los ayudan a tomar decisiones más conscientes y a disfrutar de una alimentación más saludable desde el corazón.

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Grafica matriz dofa hoja de cuaderno blanco y naranja