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Fui para EJA no primeiro ano que entrei na prefeitura, no concurso de 2005. E foi onde aprendi amar a Educação. Tenho uma dívida com a modalidade.

Com os estudantes da EJA aprendi a importância de lutar, persistir, acreditar nos sonhos.

Dois anos após entrar na EJA, fiz uma pós onde o trabalho foi Pressupostos Pedagógicos para o letramento a partir das ideias de Paulo Freire na UNEB, onde tive a oportunidade de ler muitas obras de Freire e me apaixonar pela visão política e social que Freire traz no ato de ensinar e de aprender.

Hoje, sou desafiada. Sinto o dever de pensar estratégias que possam, junto com os que comigo caminham, para uma EJA que atenda as necessidades dos nossos estudantes de Camaçari.

O certo é que a EJA é luta, criatividade, movimento!

Só tenho gratidão!

❤️

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Letramento, nada mais é do que a leitura e a interpretação do próprio contexto/realidade, além das habilidades de leitura e escrita convencional.

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A intenção de ser professora da EJA é de fato um desejo realizado de efetivação de políticas públicas reparadoras para atender e entender às mãos para aqueles que são vitimizados pela exclusão social de todas as maneiras, principalmente em relação ao conhecimento.

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Escolhi para fazer a diferença.

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Minha mãe era professora da Eja, eu frequentava a sala de aula que ela atuava e me identifiquei bastante com o trabalho.

Compreendi que minha mae enquanto professora ajudava os alunos a transformar sua vida, isso me trazia satisfação .

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Escolhi ser professora da EJA por que sempre tive vontade de ajudar adultos e idosos a se alfabetizar.

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Não escolhi a EJA. Ela me escolheu por acaso. Saí de uma escola e fui encaminhado para outra escola cuja clientela é da socioeducação, mas usamos o currículo é da EJA.

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Transformar vidas.

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Porque a EJA abre os horizontes dos estudantes à vida letrada contextualizada e científica, através da aquisição de conhecimento formal, atrelado ao Currículo oculto. Pois, a Modalidade é superação do jovem e adulto que mesmo com defasagem idade-série pela práxis, socialização, desenvolvimento do senso crítico-reflexivo, valorização do ser, de sua cultura e dignidade humana, realiza o sonho de se tornar cidadão integral.

Pró Kátia França

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Alfabetização - Aprender a ler e escrever, decodificar.

Letramento - Leitura de mundo

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Trabalhar na EJA é gratificante e é desafio. O diálogo, os laços formados tornam o trabalho prazeroso.

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No período da faculdade fiz os estágios e acabei por me identificar com a alfabetização de adultos, trabalhei por um tempo no SESI e me apaixonei pela EJA

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Quando fiz o concurso e fui chamada, pedi para EJA porque alfabetizei minha mãe e queria fazer por outros o que fiz com ela. Poderia hoje estar só n o diurno. Mas continuo querendo a EJA

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Amo trabalhar com a EJA pois as/os estudantes têm sede de aprender, tem objetivo definido, dai aproveitam todo o tempo de aula.

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Porque acredito fielmente que todxs têm o direito, e isto está garantido por lei, de ter acesso à Educação formal independente da idade ou de qualquer situação que os ponha em uma situação de vulnerabilidade social. Portanto, sou professora da Eja porque sou contra a exclusão e a favor da justiça social.

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Escolhi ser professora da EJA por uma questão de encaixar minha carga horária de trabalho com o curso de graduação. Além disso, o público mais velho é mais fácil de trabalhar.

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Porque fiz o concurso, já tinha 40h em outro município…

Conseguir ser lotada no noturno, já havia trabalhado com a EJA, é um dos melhores turnos pra trabalhar.