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Esta direccionado hacia lo social y lo afectivo del ser humano y se reflejan en las formas de sentir, pensar y actuar. Castillo M. (2011). pag. 130

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La afectividad debe ser gobernada mediante hábitos, virtudes y el uso adecuado de la razón, mediante diversas actividades, motivar a los alumnos para que desarrollen un dominio de sus emociones, por eso, la educación se catalóga como el principal vehículo para formar hombres y mujeres libres y conscientes de su rsponsabilidad social.

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El docente es un sujeto responsable de la educación de valores y la familia es el que ejerce un papel importante dentro de esta formación.

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Para entender mejor creo que el proceso educativo

no debe imponer a los estudiantes criterios determinados sin tener justificación sin la propia existencia subjetiva de los adultos o la comunidad que estan participes en el ambito educativo, osea, no obligan a los estudiantes a vivir moralmente acordes a las experiencias de los demás, los mismos estudiantes desde su experiencia fortalecen sus habilidades y por lo tanto, sabran escoger que es lo bueno y que es lo malo en la vida.

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La eduación en valores específicamente deben estar acordes  al conocimiento y reflexión, esto debemos incluir en los planes de estudio que aborde la enseñanza de valores, aquí es importante llevar un registro de interacción diaria con los estudiantes que facilite identificar valores en el cual permitamos potenciar una formación hacia el desarrollo moral.

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Enseñar a un niño a comportarse de una manera aceptable es una parte escencial de su crianza, la disciplina varía con la edad. La forma en que el padre corrige el mal comportamiento del niño o adolescente es muy importante, el padre no puede ser tan estricto ya que ellos no sienten el amor y la buena intencion del padre. Por tal razón, los padres y los docentes debemos tener control sobre sí mismos en el momento que estemos enojados, desde un inicio debemos exponer a los niños y/o adolescentes claramente cuales son la reglas en donde exista el diálogo y el intercambio de ideas.

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Como educadores debemos dirijir su atención en diferentes actividades como leer, pintar, aprender y sociabilizar con los compañeritos. De esta manera permitiremos fomentar el autocontrol que comienzan a partir de los 6 años, desde ese momento se debe establecer normas que deberan cumplir y que estaran basadas en el amor, la templanza en hábitos y valores y de esta manera alcanzar el objetivo en la disciplina de los alumnos.

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En este sentido, como educadores debemos ser paternalmente firmes y emplear las energias necesarias de un modo sereno, prudente y digno.  En este orden, debemos imponer respeto a los alumnos sin humillarlos y sin intimidarlos. Se puede señalar, que desde su hogar el niño construye sus emociones y afecto en base a buenas costumbres en torno a una convivencia expontánea entre padres e hijos. Es así, como los padres orientan la actividad de sus hijos, desde la infancia, corrigiendo sus caprichos, sembrabdo buenos hábitos y valores morales, así mismo en la adolescencia. Es por eso, que los padres requieren de una mayor persuasión para fomentar valores como la fortaleza, justicia y prudencia.