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Na Tutoria temos acompanhamento de sua trajetoria, apoia-lo no desenvolvimento do seu Projeto de vida. Ao longo desse ano mostrei aberta a ouvir, a incentiva-los a leitura, suas dificuldades e trabalhos em grupo.

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Respeita a individualidade, ajudando a

formar pessoas autônomas, solidárias e competentes. Busca conhecer e trabalhar as dificuldades

e potencialidades de aprendizagem individuais. Respeita as escolhas pessoais.
Micro Indicador: Buscar conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, Tutoria, interesses, dificuldades e potencialidades).

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Trabalhei sobre a “ A Violência a mulher”: escutamos duas música de epoca diferentes a música “ Dona de mim” da cantora Iza e “ Ai, que saudade da Amelia” de Ataufo, atraves de uma roda de conversa os estudantes colocaram suas ideias, pontuara algumas questoes sobre a música as transformaçoes que ocorreu e as conquistas das mulheres na sociedade.Conscientização sobre a Lei da Maria da Penha , sobre o tipos de violências ( Psicologica, física, sexual,Moral e Patrimonial.) sofridas pelas mulheres, abordamos situações do cotidiano, onde os estudantes classificaria a situação Abusiva ou saudavel.

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Realizamos dinâmicas em grupo e individuais, como juntos encontrar caminho em grupo, com a caneta amarrada no barbante encaixar na boca da garrafa, demostrando a necessidade de um trabalho em equipe.

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Abordamos situações do cotidiano escolar e ate mesmo do seu cotidiano, com a atividade “ Jogo do Desafio” ( eu nunca ou eu já), com  uso de plaquinhas .

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Despertar o interesse pelo

estudo, mostrando que a escola pode oferecer meios (disciplinas, eletivas, laboratórios, tutores)

para ajudar na concepção e realização de seus projetos de vida. Ouve, apoia, orienta e

acompanha os alunos contribuindo para a formação de indivíduos motivados e preparados

pessoal, acadêmica e profissionalmente.

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Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos. Reflita e faça um levantamento de iniciativas a serem realizadas por você que poderão

Apoiá-los - em sua disciplina (no caso de professor), com a indicação de livros, filmes, materiais de estudo, contato com profissionais da área de interesse, indicação de mídias digitais.

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Realizamos o Projetos de Lendas, com partipação de todos os seguementos (Ensino Fundamental II e Ensino Medio).Então os estudantes tinha que criar uma lenda (envolvendo suspense, situção sobre natural, fictício e mitos),porém para o ensino Medio teria que criar uma lenda Urbana e o ensino fundamental criar uma lenda envolvendo mitos, misturando fatos reais, imaginário ou fantasioso. Apresentei parte teórica e a explicação sobre as lendas e suas diferenças. Ao termino da atividades vamos fazer uma roda de contação de Lendas em clima de suspense, onde todos apresentaram suas historias.

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Incentivar a pesquisa, resgatando e valorizando a diversidade cultural e estimulando a criatividade através de sua produção textual.

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Desenvolvemos o Projeto “Setembro Amarelo”, com apresentação de slides sobre autocuidado, empatia, solidariedade, música.

“Viva a Vida” (Felipe Duran) e um poema, onde os alunos criariam um vídeo no tik tok, desenho e poema- slam de motivação e valorização a vida.

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Tem clareza do seu propósito de atuação de

forma ampla, servindo como exemplo (presença educativa).

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Dia 8 de março :

Dia da Mulher é um manifesto das conquistas políticas, sociais e econômicas das mulheres ao longo dos anos. Então apresentei um slide com fatos Históricos, onde demonstra as transformações e conquista das mulheres dentro da sociedade, a conscientização sobre a “Lei Maria da Penha” e o Empoderamento feminino.

- Realizamos uma roda de conversas onde debatemos as transformações ocorridas, construímos um painel de conscientização.

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Despertar o entendimento das ações realizadas por mulheres importantes na História;

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https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/my/#

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Participar frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral)

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Buscar devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver.

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Busco estar dialogando com professores, PCG e com a PCA, para estar melhorando meu desempenho profissional e atender a necessidades dos estudantes.

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Intensivão

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Está aberto para o novo (ferramentas, tecnologias, conhecimentos e práticas) e apresenta disposição para mudar, tendo em vista o seu aprimoramento.

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Escutar abertamente as devolutivas recebidas e reavalia seus comportamentos e práticas.

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Demonstrar determinação para planejar, executar e rever ações, de forma a atingir os resultados planejados.

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Planejar, organizar e apresentar as ações de intervenções pedagógica, no processo de ensino aprendizagem do estudante para o alcance da meta do Plano de ação

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Realizar as ações de aprendizagem e de gestão planejadas

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Planejar e organizar as aulas relacionando ao objeto de conhecimento com o cotidiano e o Projeto de vida do estudante.

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Contribuir para o engajamento do educando para sua formação acadêmica e ampliação de bagagem cultural.

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Redação: “Como usar séries e filmes na Redação do ENEM”, utilizando no seu cotidiano.

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Escutar abertamente as devolutivas recebidas e reavalia seus comportamentos e práticas

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Iniciamos explicando a importância do ENEM em sua vida acadêmica, ao Projeto de vida e o beneficio como o ingresso de universidades federais, o programa de bolsas (SISU e Proni) e como funcionam as cotas.

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Contribuir para o engajamento do educando para sua formação acadêmica e ampliação de bagagem cultural.

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Buscar se relacionar com os alunos e profissionais da escola, construindo vínculos positivos
Criar ações criativas que  estimule as habilidades leitora e tornando o educando protagonista .

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No Itinerário Formativo: Stard! Hora do Desafio!, com o clube de jovens Leitores , os alunos realizaram a leitura de obras literárias, onde tinha fazer um relato sobre a obra ( sobre personagem, sobre a historia, autor e trazer fatos que fazem parte do nosso cotidiano).Preparamos um café, uma ambiente agradável de uma roda de conversa.

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Desenvolver estratégias de diferentes gêneros textuais, de modo de participação e intervenção social.

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Ampliar seu repertório leitor para que tenha contato com temas contemporâneo para o seu desenvolvimento de suas capacidades de leitura.

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Resgatar as tradições da festa junina.

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PIAF- Sala de Leitura

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apresentação da eletiva poesia e musica 1° aula [Salvo automaticamente 3

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Apresentação1 DIA INTERNACIONAL DA MULHER 2022

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Criar ações que promova o nivelamento entre os estudantes nas habilidades em defasagem no ensino aprendizagem, através de novas metodologias, assim adquirir o conhecimento ou novas informações necessária para seu desenvolvimento.