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Los comportamientos de inclusión son acciones que promueven la aceptación y participación de todos y son fundamentales para mejorar la cohesión social.

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El pensamiento flexible hace referencia a la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones, considerar diferentes perspectivas y encontrar soluciones creativas a los problemas, implica la habilidad de cambiar de enfoque y ajustar las estrategias según sea necesario.

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Los valores socioeconomicos son principios que guian el comportamiento, mientras que las competencias son habilidades necesarias para interactuar exitosamente en el contexto socioeconomico.

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C. Gomez, L., & Estrella, F. (2013). Capitulo I. Reflexiones teoricas sobre etnicidad, ciudadania y pertenencia En Gomez, L., & Estrella., Exclusion e inclusion conceptos multidimencionales.

Sanchez, Casado, I., Diaz, V., A, (2016). Generar comportamientos inclusivos como herramientas para operitivizar la inclusion. Educar em Revista Nº 59.