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Nessa vivência de geografia, aprendi algumas coisas sobre a China.

Aprendi que a China é um país que tem assento garantido no conselho de segurança, por isso tem poder de veto e tem uma ótima relação com os demais países do BRICS.

Sobre a ONU, aprendi que ela tem um papel importantíssimo na diplomacia mundial e os motivos que levaram a criação dessa organização.

Foi uma vivência muito boa e legal para entender como funcionam as assembleias da ONU e as decisões de cada país, apesar de o grupo que tinha maior poder (com 3 países que tinham poder de veto) sempre tomar decisões que desfavoreceriam o planeta.

Gostei muito das aulas de geografia desse ano e aprendi muitas coisas novas, inclusive tenho me interessado muito em ciências humanas e sociais, tanto que é muito provável que farei esse curso na ETEC ano que vem. Carlos foi o melhor professor de geografia que já tive.

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My character's name is Alee, and he was inspired by the Trapper in name and appearance. He's a very intelligent and agile rogue, experienced in both big and small heists, with an anti-hero mentality. His power is to create instant explosions, but every time he uses it, he loses a life point.

The main events involving my character were: trying to fight a random guy, confronting the mafia, lying to that same guy saying we saved him, trying to take down Chloe (Marina), and even trying to finish off Leo Cury's character twice.

So far, we've tried to eliminate some random thug who was being attacked by the mafia, we almost got beaten up by them, then we managed to defeat the mafia and even lied to the thug saying we helped him. I also remember we went after a guy whose name I've forgotten and he got angry because Chloe was with us and she was too young.

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Video about the Investigation Wall - CR Murder on the Orient Express

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Video about the Investigation Wall - CR Murder on the Orient Express

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Nesse segundo semestre de educação física retomamos o trabalho nos esportes coletivos: basquete, vôlei, tapembol, futebol e handebol. As habilidades motoras trabalhadas nos respectivos esportes foram os fundamentos de cada esporte e jogos coletivos onde colocavam em prática os exercícios feitos em aula. As aulas também eram incentivadas a comunicação e estratégia para com seus alunos além do conscientização e responsabilidade de como se comunicar para com seus colegas.

O Felipe continua muito centrado e com uma postura íntegra nos esportes e aulas de P.E. Poucas vezes teve seu controle emocional desestabilizado, mesmo em momentos de exaltação para com seus colegas de sala. Também é um ótimo praticante de esporte.

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Estrutura Geométrica da Molécula de CO² 

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Estrutura Geométrica da Molécula de CO² 

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A geometria molecular do CO₂ se justifica pelo fato do carbono ser o átomo central e ter 4 elétrons, logo faz duas ligações duplas para completar o octeto.

Além disso, a estrutura é Linear, pois não existem elétrons livres na estrutura molecular do carbono, por isso tem 180°.

No meio ambiente, o CO₂ é produzido principalmente pela respiração dos seres vivos e da decomposição de matéria orgânica, e isso influencia no efeito estufa porque fica preso na atmosfera e absorve parte do calor.

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O filme Hidden Figures conta a história verdadeira de três mulheres negras (Katherine Johnson, Dorothy Vaughan e Mary Jackson) que trabalharam na NASA durante a Corrida Espacial contra a Rússia na famosa Guerra Fria.

O filme mostra como elas tiveram que lutar contra o racismo e o machismo enquanto faziam um trabalho muito essencial para o desenvolvimento da ciência e da NASA nos Estados Unidos.

A história deixa claro que mesmo sendo muito talentosas, elas eram tratadas de forma injusta e precisavam se esforçar o dobro para provar que eram capazes de serem muito melhores do que os homens brancos que faziam as mesmas funções. Mesmo assim, os cálculos e descobertas delas foram importantes e decisivos para que o astronauta John Glenn pudesse ir ao espaço com segurança.

O filme é importante porque traz uma parte de uma história que quase não era conhecida e mostra como a ciência também sofre influência das desigualdades sociais.

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Uma reação em cadeia é quando uma etapa da reação gera algo que faz a próxima acontecer, e isso vai se repetindo.

Um exemplo simples é a combustão, que depois que começa continua sozinha até acabar o material que está queimando.

A Reação em Cadeia se relaciona com a radioatividade de uma forma que a radioatividade e as reações em cadeia acontecem dentro do núcleo do átomo, então são processos nucleares, não reações químicas normais.

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Qual a importancia do site IUCN para a preservação das espécies de fauna e flora no Brasil?

A IUCN é importante porque reúne dados sobre onde as espécies vivem, quantos ainda existem, como é o ambiente em que vivem, o que pode estar ameaçando sua sobrevivência e quais ações de proteção já existem.

Essas informações ajudam a tomar decisões e estratégias de conservação mais seguras.

Diante da crise climática e da perda de habitats, quais os maiores desafios para a biodiversidade no Brasil e que soluções inovadoras podemos implementar?

Os maiores problemas hoje são o desmatamento, os efeitos das mudanças climáticas, a entrada de espécies invasoras, a poluição e as leis ambientais estarem muito mais fracas.

Ainda não pensei em soluções novas, mas esses são os principais obstáculos que precisam ser enfrentados para preservar nossa mata.

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Texto de escrita como se fosse a Dora em "Capitães de Areia" nos capítulos "Filha de Bixiguento" e "Dora Mãe".

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Luzes e Sombras na Europa (séc. XVII e XVIII) 

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Luzes e Sombras na Europa (séc. XVII e XVIII) 

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O Iluminismo apareceu num momento de muitas mudanças, quando a sociedade começou a valorizar mais a razão, a ciência e a liberdade das pessoas.

Foi uma reação ao poder da Igreja e dos reis absolutistas, porém, ao mesmo tempo, a caça às bruxas ficou ainda mais forte, mostrando o quanto ainda existiam medo, machismo e ideias conservadoras.

Isso acaba sendo uma grande contradição porque enquanto falavam de progresso, continuavam acontecendo ações violentas e intolerantes.

Nas aulas, o que mais me chamou atenção foram justamente essas contradições e como o Iluminismo ajudou a inspirar várias revoluções.

Dá pra perceber que até hoje ainda existem conflitos entre fé e razão, ciência e crença, liberdade e controle.

O que mais gostei na aula foram as atividades e experiências que fizemos, que ajudaram a entender melhor tudo isso.

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Karl Marx foi um filósofo e economista alemão do século XIX que estudou sobre como a sociedade funciona.
Ele ficou conhecido por criticar o capitalismo e por dizer que a história é marcada pela disputa entre diferentes classes sociais.
Marx acreditava que quem controla os meios de produção tem mais poder, enquanto os trabalhadores acabam ficando em desvantagem, por isso, suas ideias influenciaram vários debates, movimentos e estudos sobre política, economia e desigualdade.

As esquetes eram pra mostrar situações do dia a dia que ajudassem a entender de um jeito simples e até com um pouco de humor, algumas ideias que Marx discutia.
Elas apresentavam momentos em que dava para ver desigualdades e injustiças entre "bolhas" sociais diferentes, principalmente em locais de trabalho.
Cada cena nossa tentava mostrar essas ideias da nossa realidade atual, provando que muitos dos problemas que Marx apontava ainda existem.
Por isso, elas serviram para explicar esses conceitos de um jeito mais fácil de entender.

No 2° semestre, as aulas ajudaram a entender melhor como a sociedade funciona e por que certos problemas continuam acontecendo.
Os conteúdos mostraram a relação entre economia, política e o dia a dia, fazendo a gente pensar mais sobre o mundo ao nosso redor.
Também deu para ver como autores como Marx ainda são importantes para explicar desigualdades atuais.
No geral, esse semestre ajudou a desenvolver uma visão mais crítica e consciente sobre vários assuntos.

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Aqui está o compilado de um ano de muitas reflexões e muito trabalho desse grupo incrível! Um trabalho coletivo e cheio de significado! Sabemos que ainda há espaço para melhorias, mas o tempo foi implacável conosco. Enfim, espero que vocês gostem!

Por problemas técnicos, algumas cenas infelizmente ficaram de fora.

Assim ficou a nossa última versão do nosso documentário! Ainda precisamos checar qual é a melhor forma de divulgarmos, bem como verificar as questões relativas a direitos autorais.

Assim, peço, por favor, não divulguem!!!

Espero que vocês gostem! E fiquem à vontade para nos mandar críticas, sugestões ou elogios!

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Documentário - Projeto sobrevivendo no inferno

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Cruz dos Racionais MC's - Muro da Escola

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Cruz dos Racionais MC's - Muro da Escola

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Começamos os esboços durante a Semana Legal do primeiro semestre, mas devido às chuvas fortes, finalizamos tudo após as férias, no segundo semestre.

Decidi desenhar a cruz dos Racionais no muro por serem cantores que sempre foram muito presentes na minha vida.

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2025 - Year8_9_EM - Boletim (Ciclão) - Felipe

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Relatório Geekie One Final - 2nd Semester

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Relatório Geekie One Final - 2nd Semester

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Visão geral de Felipe Gonçalves Avilé - Wish School - Turmas Multisseriadas [04_08_2025 - 12_12_2025]

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Autoavaliação de Competências - Felipe - out2025

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Uma reflexão sobre meu processo de aprendizagem neste 2° semestre.

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Uma reflexão sobre meu processo de aprendizagem neste 2° semestre.

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1. O que você sente que aprendeu?

Nesse segundo semestre, eu sinto que evoluí muito no meu aprendizado em matemática e aprendi muito sobre aquilo que eu tinha dificuldade, como equações de segundo grau e contas com fração.

2. Quais foram as suas maiores dificuldades?

Minhas maiores dificuldades foram as equações com frações e raiz quadrada.

3. Você sente que tem conseguido tentar desenvolver os conteúdos e tem aprendido com os seus próprios erros?

Sim, neste semestre consegui aprender com meus erros dos últimos anos e prestei mais atenção nas aulas daquilo que eu tinha muita dificuldade.

Agora consigo desenvolver muito melhor os conteúdos sem precisar de ajuda.

4. O que você gostaria de ter mais nas aulas de matemática? O que você não gostaria de ter que fazer novamente?

Nas aulas de matemática eu gostaria de ter mais conteúdos abordados no ENEM.

Não gostaria de fazer condições de existência novamente.

5. Como você definiria a sua relação com a matemática hoje? Ainda há muitos medos, receios? O quanto você confia na sua capacidade de aprender?

Hoje em dia eu definiria minha relação com a matemática como "reconstruída", pois perdi muitos medos e dificuldades que eu tinha, principalmente por relações ruins com meus últimos professores da matéria.

Recuperei muito minha confiança com matemática e tenho confiado bastante na minha capacidade de aprender mais!

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O estudo sobre Henrique VIII me marcou pelo entendimento de como as atitudes de um único rei, movidas muitas vezes por interesses pessoais, puderam preparar o caminho para transformações profundas no futuro da Inglaterra e do mundo também.

Ao romper com a Igreja Católica e criar a Igreja Anglicana, Henrique VIII mostrou como o poder religioso poderia ser manipulado para atender vontades políticas e pessoais, mas também fragilizou a ideia de autoridade absoluta dos reis.

Essa forma de lidar com o poder, se colocando acima das tradições e instituições, foi essencial para entender os conflitos que iriam acontecer mais tarde e que culminariam na Revolução Puritana e Gloriosa, marcadas pelas tentativas de limitar o poder do rei por parte do parlamento (burgueses e puritanos).

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[Felipe] Formulário de Tutoria Y6_7- 2024 - Google Planilhas

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Felipe - Roteiro_SLC Prep - 1st semester 2025 - Year 8/9 + E.M. (Cassino Forever)

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Os 4 principais modelos atômicos aprendidos em aula.

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O modelo atômico que achei mais interessante foi o de Bohr, porque ele ajudou a explicar a estrutura dos átomos.

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Gráfico de Solubilidade feito por mim em aula.

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Para avaliarmos um gráfico de solubilidade é simples. Uma solução Saturada no gráfico é um ponto que está na linha, uma solução Insaturada é um dos pontos que está abaixo da linha no gráfico, e uma solução Super Saturada é um dos pontos que está acima da linha no gráfico!

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Evidência 5 de P.E. sobre Basquete feita em aula

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Infográfico feito por mim e pelo Rafael S. durante as aulas de Geografia.

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Conflitos no Mundo - Apresentação do Infográfico

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Conflitos no Mundo - Apresentação do Infográfico

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Nessa atividade em dupla com o Rafael Soragi, produzimos um infográfico que deveria falar sobre alguma guerra atual no mundo, e escolhemos a Guerra Civil Síria!

Nosso Infográfico conta com o mapa da Síria e suas divisões durante a Guerra no centro e informações sobre ela, como: Partes Envolvidas, Consequências, Data de Início e Fim, Origens e Motivações, etc.

Nossa Apresentação foi boa, contamos um pouco mais do que sabíamos para os colegas e falamos algumas curiosidades sobre a bandeira, mapa, cultura, etc.

Nesse trabalho aprendemos muito sobre a Guerra Civil que acontecia na Síria e descobrimos coisas que não sabíamos durante as pesquisas para fazer o infográfico, além dos adendos do professor após nossa apresentação e a apresentação de nossos colegas sobre outras guerras, que também agregaram muito para estarmos mais informados sobre esses eventos.

Eu gostei muito dessa atividade, não só por aprender mais sobre as guerras e descobrir coisas que eu nunca tinha estudado, mas também por poder usar a criatividade no infográfico, que acabou dando um resultado muito satisfatório!

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Book mural made by our reading group in class.

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Common Reading: Murder on The Orient Express

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Common Reading: Murder on The Orient Express

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Our Investigation Wall is to talk about the train in the book and the characters who travel on it.

It is made up of the characters faces, accompanied by plaques with their names and some information about them.

The mural also has images of the structure of the train and the route of its journey.

My reading aloud of the page 19: https://vocaroo.com/1mU4LfMPNo3T

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Describing an image / Positional Language

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Describing an image / Positional Language

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Texto descritivo na 2ª página do arquivo em PDF (imagem).

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In my image there is a black man with a beard.

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Um olhar sobre a literatura clássica: por que os problemas sociais se referem há tanto tempo?

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Um olhar sobre a literatura clássica: por que os problemas sociais se referem há tanto tempo?

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Recentemente, iniciei a leitura da obra Capitães de Areia, de Jorge Amado, e percebi que o

livro, mesmo sendo de uma outra época, retrata problemas sociais que são atuais, como por exemplo, a adultização infantil.
Isso é um dos grandes problemas em nossa sociedade atual que convive com a desigualdade como se fosse um comportamento normal, mas que está estruturado no dia a dia da população.
Os problemas sociais e a Desigualdade deveriam ter um maior investimento de nosso governo para evitar essas crescentes situações.

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Nós, estudantes da Wish School, abrimos mão de nossa liberdade em nome da efetivação das regras abaixo. A partir de agora, nosso governante, Felipe Gonçalves Avilé, terá plenos poderes para realização do Contrato Social. Cumpram-se as seguintes regras: Regra 1: É proibido fazer piadas e brincadeiras com doenças sérias, sexualidades e etnias. Regra 2: Prestar atenção nas aulas. Regra 3: Organizar os materiais e o ambiente da sala. Regra 4: É proibido desrespeitar o professor ou atrapalhar suas aulas para tratar de assuntos que desviam o foco de outros alunos. Regra 5: Pontualidade é crucial e os alunos e professores devem prestar atenção nos horários e não atrasar-se para as aulas (exceto por motivos maiores).

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Nessa aula, acabei chegando atrasado por conta de alguns imprevistos no deslocamento para a escola, mas consegui participar de alguns momentos nos últimos 20 minutos de aula.

Nessa atividade, fizemos uma mistura utilizando: água, banana e álcool, com o objetivo de extrair o DNA da banana após a coagem dessa substância feita.

No final, a extração do meu trio deu certo e conseguimos enxergar com clareza o DNA da banana se formando.

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Minha adaptação na escola

Projeto

Meu primeiro semestre

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Índices, Equidade e Meritocracia em um mundo de muitas bolhas

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Índices, Equidade e Meritocracia em um mundo de muitas bolhas

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Sobre a Meritocracia

Andamento do projeto

Ideias

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Leitura Compartilhada: Capitães de Areia

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Leitura Compartilhada: Capitães de Areia

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Adultização Infantil e a Relação com a Desigualdade

Experiências de Leitura

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Como funciona

Dificuldades que eu tinha antes de entender a matéria por completo

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Minha relação com os professores, alunos e funcionários da escola

Minhas autoavaliações

Como foi a minha adaptação na Wish

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Origem do basquete

Mostrar os registros

Sobre as aulas práticas

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Vigilância, Poder e Punição - Exemplos do Presente

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Vigilância, Poder e Punição - Exemplos do Presente

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Discussões e mudanças de opinião durante as aulas

Últimos trabalhos feitos em aula

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Mostrar uma representação de Substâncias e Misturas

O que eu aprendi sobre

Como foi começar a ter aulas de Química

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Como foi fazer a SLC

Meus objetivos para o próximo semestre

Agradecimento

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Pesquisa - Índices e Números da Desigualdade na Capital do Estado de São Paulo.

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Pesquisa - Índices e Números da Desigualdade na Capital do Estado de São Paulo.

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Pesquisa - Igualdade, Equidade, o Conceito de Meritocracia e Cotas Sociais e Raciais.

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Pesquisa - Igualdade, Equidade, o Conceito de Meritocracia e Cotas Sociais e Raciais.

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Social Change Education Presentation in Illustrated Colorful Style 

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Trabalhando com números quebrados, eu pude perceber que são "inteiros" divididos e complicados de trabalhar.

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Apresentação sobre Rádio feita durante a aula.

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Apresentação sobre Rádio feita durante a aula.

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Expectativas e ideias para os próximos passos do projeto Sobrevivendo no Inferno

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Expectativas e ideias para os próximos passos do projeto Sobrevivendo no Inferno

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M. Hercule Poirot - Common Reading | Murder on The Orient Express

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M. Hercule Poirot - Common Reading | Murder on The Orient Express

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Full Name: Hercule Poirot

Nationality: Belgian

Age: ???

Profession: After a being detective, Poirot was a Police Officer

He likes to observe and read people;

He knows Mr. Bouc, the owner of the train;

Characteristics: Poirot has a big and beautiful mustache, and he is also intimidating;

I like Poirot because he is a good detective and an intelectual person, besides his beautiful and attractive mustache.

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Apresentação de Povos Indígenas - Povos Aruaque

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Apresentação de Povos Indígenas - Povos Aruaque

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Feito com o Tom, durante as aulas e apresentado junto com a vivência em que fizemos uma clássica brincadeira Aruaque de arremesso.

Aprendemos mais sobre os povos indígenas e principalmente os Aruaque no qual nos aprofundamos.

Como reflexão pessoal, posso dizer que foi uma ótima experiência me aprofundar nos povos indígenas e descobrir mais sobre meus antescedentes, foi uma boa apresentação e eu gostei do formato em que fizemos as aulas.

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Avaliação - Potenciação e notação científica

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Avaliação - Potenciação e notação científica

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Nossa vivência foi sobre as Grandes Navegações. Aprendemos sobre as viagens e as chegadas aos continentes, como ocorreram as colonizações, entre outros aspectos. A colonização portuguesa se destacou pelo pioneirismo, tendo vantagem por sua localização geográfica, já que Portugal é rodeado pelo oceano atlântico.
Apesar de o nosso barquinho ter tombado e quase afundado, deu para entender e aprender mais sobre as caravelas.

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Imagine um grupo de náufragos que acabou de chegar a uma ilha deserta, sem leis ou governo, alguns começam a acumular recursos de maneira individualista e egoísta, enquanto outros defendem uma forma de organização mais cooperativa e igualitária.

Como cada um dos filósofos que estudamos, Hobbes, Locke e Rousseau, analisariam e resolveriam essa situação?

Hobbes diria que eles viveriam cada um por si, pois caso contrário, haveriam conflitos por interesses iguais.

Locke resolveria dizendo que cada um tem seus direitos a Vida, Liberdade e Propriedade, e iria propor a escolha de um juiz para tomar as decisões sobre o que seria feito.

Para Rousseau, os homens viveriam em paz e sem guerras, vivendo em conjunto na sociedade.

Qual dessas visões você considera mais adequada para resolver os conflitos na ilha? Por quê?

Eu considero a visão de Rousseau como a mais adequada para resolver os conflitos na ilha, porque seria um povo vivendo sem a necessidade de alguém governando e impondo o que deveria ser feito, seria um povo vivendo em paz e em conjunto, sem conflitos por interesse ou desigualdades.

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O Absolutismo Monárquico surgiu quando os reis começaram a concentrar mais poder pra si, principalmente depois da crise do feudalismo e do fortalecimento dos Estados Nacionais. O que sustentava esse tipo de governo era a ideia de que o rei tinha poder total e governava em nome de Deus, além do apoio da nobreza e da Igreja.
Os principais grupos sociais envolvidos eram o rei no topo, a nobreza (que ganhava privilégios em troca de apoio) e o clero, que ajudava a legitimar o poder do rei.
Enquanto isso, o povo, que era a maioria, tinha poucos direitos e sustentava tudo com impostos.

O Absolutismo Monárquico se relaciona com as ideias de Hobbes, por causa da ligação que eles tem de que o Estado é governado por um Rei e o povo deve seguir as ordens do mesmo, caso contrário, se os homens tiverem um interesse em comum eles sempre entrariam em conflito.

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Positional Language and Prepositions of Place

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Positional Language and Prepositions of Place

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Português - Produção Textual: Desenvolvimento de Opinião Escrita

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Português - Produção Textual: Desenvolvimento de Opinião Escrita

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Até os anos anteriores, desenvolvíamos nossa opinião por meio de debates, e agora estamos trabalhando e aprendendo a colocar isso no papel em textos, esse é um exemplo de atividade minha desse Primeiro Semestre.

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Lifelong Learning - Writing - Felipe Avilé