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A visita da empresa EMS foi extremamente importante para nossos alunos, pois proporcionou uma experiência enriquecedora e alinhada à realidade do mercado farmacêutico. Durante a atividade, os estudantes puderam conhecer de perto como funciona uma das maiores indústrias do setor, compreender os processos produtivos, os padrões de qualidade e as diversas áreas de atuação profissional.

Esse momento ampliou a visão sobre as possibilidades de carreira, reforçou conteúdos aprendidos em sala e despertou ainda mais o interesse pela área. A troca de conhecimentos e a vivência prática contribuíram para fortalecer a formação técnica e motivar nossos alunos a seguirem com dedicação e propósito em seu desenvolvimento profissional.

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Jogos da Virada Inclusiva, com a participação dos alunos e professores da escola.

Com o apoio do Grêmio estudantil!

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APOIO À APLICAÇÃO DA PROVA PRONTOS PRO MUNDO

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(28/11) Alunos realizaram a prova 2025.2 do programa Prontos pro Mundo, concorrendo mais uma vez a uma vaga de intercâmbio internacional.

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Mural realizado dia 01 e 02 de Dezembro (virada inclusiva 2025)

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"Muito obrigado a todos que participaram da Virada Inclusiva 2025! Foi incrível ver as mensagens de vocês no mural. Juntos estamos construindo um ambiente mais inclusivo!"

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Atividades práticas e lúdicas envolvendo desafios e estratégias para solucionar problemas retomando diversos conteúdos.

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Maria Clara Ferrari 3°A na sua apresentação do TCC do curso Técnico de Farmácia com o tema "O uso indevido dos antidepressivos dos jovens no Brasil ".

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Olimpiada Internacional de Matemática e do Conhecimento OIMC 2025

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Maria Clara 3°A aula prática de farmácia hospitalar.

"Prática de EPI Equipamento de proteção individual..".

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30 e 31/10 - Apresentação sistematizada das principais informações do Provão Paulista 2025 para as 3ªs séries

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2. Fase da Obmep 2025 -

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Comemoração do dia das Crianças ."Que a inocência e a pureza dos nossos alunos inspire a humanidade a ser cada vez melhor ".

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Recomposição de Aprendizagens em Língua Portuguesa

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Para trabalhar a fluência leitora e a interpretação de texto nós utilizamos o grande Poeta Sérgio Vaz.

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Professora Mayara vivenciando a realidade do deficiente visual.

Espaço Interativo: exposição do trabalho e amostras de livros em braille, onde os alunos puderam conhecer e explorar o material.

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"A importância de uma cartografia inclusiva"  Habilidade: (EM13CHS106) - Professora Débora 

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Trabalho realizado com as 1° Séries.

A cartografia temática tátil é relativamente nova no Brasil, sendo definida como a ciência, arte e técnica voltada para a adaptação de mapas e outras representações cartográficas, de forma a possibilitar sua leitura por pessoas com deficiência visual.

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“Fomentando a cultura inclusiva na escola”

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OT Por dentro do Currículo (06/10)

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Língua portuguesa - 1ª e 2ª Séries

Durante o final do bimestre, como atividade de revisão para a prova paulista, foi proposto uma competição entre os alunos. Em grupos foram resolvidas questões pertinentes ao tema estudado durante o bimestre.

O resultado surtiu efeito com a presença de uma melhora nos resultado obtidos pelas turmas em Língua Portuguesa.

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Para engajar os estudantes, falar sobre constância e revitalizar o nosso painel.

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Atividades na plataforma Khan Academy com as 3. Series com foco no Saeb

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Setembro Azul

"Em homenagem ao Dia Nacional do Surdo, celebrado no contexto do Setembro Azul, a professora Mayara regeu um emocionante coral em Libras com a música 'Trem Bala', contando com a participação de alunos e professores da Educação Especial, promovendo a valorização da cultura surda e a inclusão por meio da linguagem de sinais."

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"Em celebração ao Setembro Azul e em homenagem ao Dia Nacional do Surdo, realizamos a apresentação de um coral em Libras com a participação dos alunos, valorizando a cultura surda e promovendo a inclusão por meio da linguagem de sinais."

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Aula de Farmácia de Manipulação 2 sobre ponto de fusão. 3A

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Resposta do professor Marcelo Pellodetto, da plataforma Alura, respondendo aos estudantes, pelo apreço as suas aulas, na plataforma.

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Desenvolvimento de prompt para Maratona Tech, 2025. Elaborando soluções para o Brasil e o Mundo, conforme tema direcionado o nível 3, Ensino Médio.

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Alunos classificados para as seletivas internacionais da Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) 2025-2026

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Alunos classificados para as seletivas internacionais da Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) 2025-2026:

Ana Clara Ceratti, Antonio Gabriel Ferreira Neto, Carlos Manoel dos Santos e Pedro Otávio Valente Rocha.

Eles foram orientados pelo professor de Física Vicente Paulo Mota e pelo coordenador de área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias Marcio Pereira Rodrigues.

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Alunos medalhistas, profs. de LP e CGPAC de LGG

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23/09 - Entrega de certificados para os alunos medalhistas OLISP (Ouro, Prata e Bronze) pelos seus respectivos professores de Língua Portuguesa. A ação foi idealizada pela Coordenação com o objetivo de valorizar o empenho dos estudantes classificados e inspirar os demais. A cerimônia oficial de entrega de medalhas ocorrerá em breve, conforme agendamento da URE de Itu.

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Os alunos classificados para as seletivas internacionais da Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) 2025-2026

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Alunos classificados para as seletivas internacionais da Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) 2025-2026:

Ana Clara Ceratti, Antonio Gabriel Ferreira Neto, Carlos Manoel dos Santos e Pedro Otávio Valente Rocha.

Eles foram orientados pelo professor de Física Vicente Paulo Mota e pelo coordenador de área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias Marcio Pereira Rodrigues.

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Eletiva Fundamentos de Matemática: aplicação do jogo Matix, um jogo de estratégia que envolve cálculo mental de números inteiros.

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Apresentação do projeto Maratona Tech 2025.

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Robótica - Programação de código na placa, utilizando os botões "A" e "B", para mudar o padrão nos leds e ao pressionar os botões "A+B", toca uma música. Sendo útil para testar as placas antes de utilização em aulas.

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Projeto de Robótica, programação em MakeCode, para execução do autômato desenvolvido em sala de aula. Programação da velocidade de rotação do motor e programação dos led's para piscar em forma randômica e com luminosidade satisfatória para evitar problemas de foto sensibilidade.

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1A Aula 14 - Bioética - Hans Jonas e o Princípio Responsabilidade

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Projeto de leitura de trechos das obras originais em sala, uma forma de aproximação dos alunos ao livro, para além dos resumos do material digital. Ler a obra original permite contato direto com a linguagem, ideias e estilo do autor. Evita distorções de interpretações e favorece uma compreensão mais profunda do conteúdo.Enriquece o vocabulário e o pensamento crítico do leitor. Além disso, valoriza a autenticidade e a riqueza cultural do texto.

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15/09/25 – Eletiva Thaumazein – Adaptação do jogo Imagem & Ação como atividade de linguagem corporal como etapa da elaboração das cenas teatrais filosóficas. Entrosamento dos grupos, exposição para a turma e promoção da autonomia.

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18/09/25 – Vista a UniMax – Centro Universitário Max Plack – Indaiatuba, com os alunos das terceiras séries.

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Visita à UniMAX com os estudantes das 3ªs séries A, B e C.

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Aplicação da Prova Paulista 3º bimestre. Estudantes engajados!

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"A Educação Especial,neste período,tem se consolidado como suporte essencial para o desenvolvimento integral dos alunos, respeitando suas particularidades."

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Atentos(as) os estudantes realizaram em conjunto a leitura das questões das últimas edições do SAEB e com espírito de competição, tiveram o tempo cronometrado para discutir com o seu agrupamento qual a resposta correta valendo brinde para o grupo vencedor. O agrupamento deveria eleger um porta-voz, que é quem ficaria responsável por compartilhar a resposta escolhida por eles e explicar a resposta/lógica seguida.

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Participação no 1º Simpósio de Educação Especial no Museu Fama, juntamente com a Professora Rosiane, no dia 12/08/2025.

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Trabalhando a leitura junto da interpretação de texto e também o senso crítico com a Constituição Federal de 88 e trechos dos Racionais MC's. 

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Na última aula trabalhamos a leitura, a interpretação de texto e o senso crítico com a obra Sobrevivendo no Inferno dos Racionais MC's. Obra esta listada nas leituras obrigatórias da Fuvest.

Realizamos a leitura em roda e de maneira colaborativa dos trechos de algumas músicas junto de perguntas elaboradas com base nestes mesmos trechos e após, realizamos a leitura de artigos da Constituição Federal que podem ser relacionados com discursos presentes nas músicas do grupo. Para finalizar, retomamos os trabalhos com base em questões do SAEB, ENEM e também Prova Paulist, sempre relembrando estratégias de leitura e intepretação.

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Leitura e Interpretação de Texto com a CF88 e Racionais

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Revisitando o 3º bimestre com as 1ª séries.

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Participação na Orientação Técnica realizada no Núcleo de Pedagogia, com os EEC’s Wagner e Kelser. O assunto abordado foi sobre as avaliações externas, o uso de IA na elaboração de atividades e avaliações,

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Complemento da atividade da plataforma Leia-SP/ Árvore- aula de redação e leitura

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Maria Clara Ferrari 3°A aula de OE "Matemática".

As atividades em grupo principalmente na disciplina de matemática são planejados para possibilitar a cooperação entre os colegas, fortalecendo tanto a aprendizagem dos conteúdos quanto o desenvolvimento de competências socioemocionais ,como respeito, colaboração e autonomia.

Dessa forma,o processo inclusivo não se limita apenas ao aspecto acadêmico,mas também contempla o fortalecimento na autonomia e aprendizado.

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Maria Clara 3°A, aula de farmácia "Legislação"

Debate sobre estudo de caso Botica Veado d'Ouro.

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Atividade de empreendedorismo, desenvolvendo projeto de custos e persona do seu empreendimento. Utilizando a plataforma de empreendedorismo da Sala do futuro.

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FORMAÇÃO CONTINUADA: participação na OT "Por dentro do Currículo Língua Portuguesa e Matemática" realizada no Núcleo Pedagógico em 22/08/2025

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Na terça-feira, 02/08, foi realizada uma reunião com as meninas das segundas séries sobre o Programa Futuras Cientistas. A aluna Julia de Barros compartilhou a experiência que viveu no ano anterior, despertando a curiosidade e incentivando as colegas a realizarem a inscrição.

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3ªB - Itinerário Formativo de Filosofia Contemporânea - Aulas 7 e 8 - Representatividade de mulheres na política. Produção de vídeos sobre as filósofas Simone de Beauvoir, bell hooks, Nisia Floresta, entre outras.

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Dia 2 de setembro foi realizada uma amostra de projetos da educação profissional, onde nosso alunos apresentaram dois temas Hanseníase e Medicamentos MIPs

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28/08/2025 - Entrega dos certificados da Onfil 2025 – Olimpíada Nacional de Filosofia – Alunos Gustavo 2D, nota 6,5 e Gabriella 3C, nota 7,5. Dissertações filosóficas avalidas por professores doutores da Unicamp.

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Todo mundo focado no SAEB e junto disso buscamos desenvolver atividades em que os estudantes possam participar de maneira ativa, eis que então surge a gaiola de poesias.

A gaiola de poesias é o lugar onde os estudantes sorteiam um fragmento de texto "para libertar" (literatura clássica, letras de músicas), seguem a dinâmica de realizar a leitura deste em evidência para toda a turma e as intervenções quanto a fluência leitora são realizadas quando necessárias. Após este momento, refletimos e interpretamos juntos aquele fragmento de texto.

Qual é a ideia central da leitura, o que está sendo inferido, entre outras habilidades e competências.

Os fragmentos de textos vão de Fernando Pessoa, Machado de Assis até poetas do rap nacional como GOG, Renan Inquérito, Racionais e muitos outros nomes que aparecem no ENEM todos os anos.

Em confluência, nos debruçamos nos textos do SAEB, com a realização de exercícios, estratégias de leitura e reflexões.

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OT de CHSA, Prof. Coord Rodolfo – 29/08/2025 – Formadores Arione e Edson – Por dentro do Currículo de CHSA. Formação focadas no Planejamento das práticas docentes; Análise dos descritores das provas paulistas e suas relações com os conteúdos e habilidades.

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Maria Clara 3°A aula prática de farmácia Análise microbiológica da água 

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Os alunos Juan e Bárbara, produzindo um mapa tátil na sala de recurso.

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Aluna Bárbara, utilizando régua de leitura e escrita, adaptador de lápis e folha com espaçamento maior, esses recursos são pequenos gestos de inclusão que fazem uma grande diferença no dia a dia escolar.

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Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla

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Inclusão é mais do que estar presente.
Ela acontece quando há participação ativa, respeito às diferenças e valorização das potencialidades de cada pessoa.
Nesta semana especial, escolhi atividades que nossos alunos da Educação Especial se identificam, para que se sintam verdadeiramente incluídos e protagonistas.

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Momento de muito aprendizado e muita reflexão...o que podemos e devemos estimular em nossos alunos da ed. especial.

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Os alunos Guilherme Fabregat de Sousa, Artur Rodrigo Azevedo de Sousa, Evelyn Vitoria Botter de Souza Mata, Eduarda Fabricio Zanoni e Soraya Cristina Alves dos Santos foram classificados para a segunda fase da Olimpíada Nacional de Ciências (ONC), sob a orientação do professor Márcio Pereira Rodrigues.

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Maria Clara 3°A na aula de Biotecnologia. Apresentação de trabalho "Tipos de Vacina".

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Para avançarmos nos níveis de leitura com eficácia, trabalharmos a fluência leitora, a confiança e outras competências e habilidades a gente traz referências clássicas do cinema como Sociedade dos Poetas Mortos. Sobe na cadeira e lê. Assim, sem complicações. Dessa maneira é possível avaliar o nível de cada estudante, realizar o acompanhamento, fazer intervenções e críticas construtivas a cada um que realizou a leitura. Além de trabalhar a interpretação de texto com flashcards e premiações para o grupo vencedor.

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Premiação das alunas que chegaram na 3ª fase da ONHB17

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Parabéns aos 57 alunos participantes da ONHB17, Olimpíada Nacional de História do Brasil, oferecida pela Unicamp.

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Catalogação de livros doados/recebidos que irão incorporar o acervo e reorganização 

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Seguimos com o trabalho de catalogar livros recebidos através de doação para a área da saúde/curso técnico de Farmácia e consequentemente, recatalogando e reorganizando o acervo para maior eficiência. Após este processo digital faremos a reorganização física do espaço separando por gêneros novamente.

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Berreta com 136 inscritos na competição de conhecimentos da USP, Cuco.

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Formação Multiplica SP- 2. semestre/25 - participação como professor cursista (Matemática - 3. série)

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Aula de farmácia de manipulação no 3°A- produção de gloss

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Aula inaugural da eletiva Lusamérica I - Professoras Cacília e Winnie

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Formação Multiplica - aula inaugural como cursista 22/08/2025

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Formação de Formadores do programa multiplica SP. Águas de Lindóia.

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Língua Portuguesa - Esquetes e textos teatrais

Durante as aulas do primeiro ano, nosso foco de estudo foram os textos teatrais. Para complementar o material digital, os alunos tiveram acesso a roteiros teatrais e audiovisuais, além de diversos outros documentos relacionados a essa expressão artística, todos provenientes do acervo pessoal do professor.

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Construção de autômato, adaptação para estudante com necessidades específicas. Estudante desenvolveu um autômato de um pássaro em voo, com auxílio da professora de Educação Colaborativa, Rosiane e a professora auxiliar Maria do Socorro.

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Premiação 19. OBMEP/24 - Homenagem pela contribuição à formação matematica dos meus alunos da escola pública.

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Visando melhores resultados e a recomposição da aprendizagem, foi realizada um simulado com questões de provas paulistas anteriores e também questões do ENEM e de vestibulares ao alunos da 1 série B, através da plataforma Google forms.

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INSPIRAR É PRECISO!

A partir das conversas com a turma sobre como aprimorar a leitura, a aluna (L) se desafiou, iniciando a leitura de uma obra da Disney totalmente em Inglês, colocando em prática as estratégias desenvolvidas em aula.

#ORGULHODATEACHER

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Adaptação curricular 1ª série: a partir do texto original do Material Digital, criei a atividade para os alunos JC e BF, desta vez utilizando vocabulário em Inglês e em Português.

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Maria Clara 3°A fabricação de gloss no laboratório de farmácia

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Maria Clara 3°A aula de farmácia de manipulação produção de gloss

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Aula organizada rende mais!! Profª Vilma Fortunato

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Tabela criada para organização da sala!

Nota-se uma necessidade de criar metas para organizar mais as aulas, para que os alunos se mantenham organizados na troca de aula e o professor consiga inciar sua aula sem intercorrências de barulho ou desorganização.

Foi criada uma tabela para as aulas de matemática, educação financeira e Orientação de estudos, ao atingir a meta de 100 pontos quinzenais, os alunos escolhem um benefício para a próxima semana.

Com essa experiência, as aulas estão fluindo melhores e os alunos se motivaram mais com os estudos e demonstraram mais responsabilidade.

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19/08/25 - Pauta 1 – Professor Multiplicador – cursista – Disciplina de Liderança. Participação da Aula inaugural com a turma de terça-feira, 8h30. Processo de Formação continuada e aprofundamento de aula.

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Aula de Itinerário 3ºB: Filosofia e Sociedade Moderna

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Aula sobre o Filósofo Fanon, pan-africanista. Produção da boneca abayomi como suporte para o letramento racial. Aula alinhada com os conceitos de DUA, totalmente participativa para todos os alunos.

Agradecimento a participação das professoras da sala de recursos e de libras. Ana, Roseane e Mayara.

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Nossos alunos, orientados pelo Prof. Márcio Pereira Rodrigues, estão participando do Torneio Virtual de Química, colocando em prática seus conhecimentos e habilidades de trabalho em equipe. Uma oportunidade para aprender, trocar experiências e se aproximar ainda mais do mundo da Ciência!

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Aluno Arthur 1C - carta do jogo dos dilemas.

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Atividade da semana - Aula 5 - A capacidade de reflexão filosófica como fundamento da ética - Utilização do Jogo dos Dilemas – conjunto de 40 cartas com diferentes dilemas em que os participantes devem expressas suas decisões, para explicação dos conceitos de moral, imoral, amoral, reflexão ética, dilemas e perspectivas filosóficas. Participação plena dos alunos e engajamento na aula.

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📝 Desafio de Matemática – Simulado de PG
Nossos estudantes da segunda série encararam um simulado repleto de situações problema sobre progressão geométrica.
Foi um momento de concentração, raciocínio e aplicação prática do que aprenderam em sala. 💡📚
Mais do que testar conhecimentos, a atividade ajudou a reforçar estratégias e ganhar confiança para os próximos desafios!

#Matemática #ProgressãoGeométrica #DesafioDeAprendizagem #RecomposiçãoDeAprendizagem #EstudarFazADiferença

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Projeto de produção de redação das terceiras séries aos estudantes que apresentam desempenho abaixo do adequado- treino semanal com correção individualizada

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Alunos Medalhistas na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) 2025

Estudantes orientados pelo professor Vicente Mota e pelo coordenador pedagógico Márcio Pereira Rodrigues na OBA 2025:

🥇 Antonio Gabriel Ferreira Neto – Medalha de OURO
🥇 Carlos Manoel dos Santos – Medalha de OURO
🥉 Pedro Otávio Valente Rocha – Medalha de BRONZE

Orgulho de ver nosso talento brilhando como as estrelas! 🌟🚀

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Educação Financeira - 1ªs séries

Nas etapas 5 e 6 do material digital de educação financeira, os alunos realizam um trabalho em graupo para organizar o planejamento familiar de um personagem, elaborando uma planilha de controle financeiro, tendo grande percepção do que são gastos essenciais e não essenciais.

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Matemática

Como premiação quinzenal por baterem a meta de organização e estudos durante as aulas de matemática, as primeiras séries B, C e D, escolheram o benefício de aula diferenciada, foram contemplados com jogos matemáticos The Game Wordwall, com direito a torta na cara, aprendizado e muita diversão. O jogo proporcionou o estudo de Equação do 2° grau, abrangendo as aulas 5 a 10 do material digital.

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Atividade em grupo com as turmas de 2ª série, na qual os alunos resolveram os exercícios da avaliação da Prova Paulista de Química do 3º bimestre de 2024, abrangendo conteúdos estudados até a aula 6, com o objetivo de revisar e consolidar a aprendizagem.

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Na aula de Orientação de Estudos, trabalhamos proporção direta e inversa de um jeito bem dinâmico!
A professora ditou situações-problema, os estudantes resolveram no caderno e depois partiram para a correção colaborativa na lousa 📝➡️🖊️.
Foi um momento de troca, aprendizado e muito raciocínio lógico! 💡🙌

#Matemática #AprenderJuntos #ProporçãoDiretaEInversa #OrientaçãoDeEstudos #RecomposiçãoDeAprendizagem

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Desafio da vida financeira: orçamento familiar - atividades em grupo (1. Series) - Educação Financeira

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Aplicação do simulado Saeb 2 - jornada 90 dias - 3. Séries

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vídeo do Youtube - canal IOM - UN Migration e atividade impressa entregue aos estudantes

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Utilização da atividade sugerida no "Ampliando Olhares" do Planejamento de Aulas EFAPE - Semana 28 de julho a 1 de agosto - Língua Inglesa, 1ª série, aula 3

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Narrativa da Eletiva, Diplomacia e Dragões. Narração do professor Caetano, introduzindo a história para resolução dos problemas dos estudantes.

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Apresentação dos projetos de robótica/programação, na inauguração da PEI - Potiguara, para o Governador do Estado e o secretário da educação do Estado.

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Estudante Juan, maquete. Estudante Bárbara parque com história interativa.

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Atividade de robótica aulas 03 e 04, usando sistemas de alancas. Foi desenvolvido a aula com os estudantes presentes junto de todos, após os estudantes realizaram a atividade com apoio das professora auxiliar (Maria do Socorro) e a professora de educação especial Roseane.

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Aula de desintegração de comprimidos. Farmácia de manipulação 2 -3 série A